江苏省徐州市大泉中学九年级语文上学期第一次月考试卷 新人教版.doc

20152016学年度第一学期第一次学情调研 九年级语文学科试卷 （满分：120分 时间：120分钟 ）1、 积累与运用。（21分）1、 古诗文默写。（8分）槲叶落山路， 。（温庭筠商山早行） ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春雪）力尽不知热，。（白居易观刈麦）今夜偏知春气暖， 。（刘方平月夜） ，岁晏有余粮。（白居易观刈麦）陈涉世家中陈胜号召戍卒、表现对封建等级制度强烈不满的句子是： 。“面朝黄土背朝天”说的是旧中国农民的耕作形象，在观刈麦一诗中就有意境相似的诗句： ， 。2、选出下列加点字注音、字形完全正确的一项（3分） （ ） a、骈（pin）进 冻僵（jing） 一代天骄 相契（qi）相知b、璞（p）玉 悄（qio）然 心无旁鹜（w） 自知之明c、亵渎（xi） 襁褓（qing bo） 断章取义 气吞斗（du）牛 d、教诲（hu） 文采 一抔（pu）黄土 不可思义 3、 阅读下面材料，回答问题。（5分）材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fi”，其实“绯”的正确读音是“fi”材料二：有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fi”6人认为读“fi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fi”，在“绯红”中则应读“fi”。材料三：调查结果还显示，学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“编造同事诽闻被判罚3000元。”（注：“诽”读“fi”，意思是说别人的坏话。）综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？（2分） 你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？（2分） 画横线的句子是病句，请加以改正。（1分） 4、 名著阅读(5分） “这是你是吗？” “是的。” “那你并没有死在哪个沟壑里，淹没在哪条溪流中？你也没有面黄肌瘦地流落在异乡人中间？” “没有，先生，我现在是个独立自主的人了。” “独立自主！你这话是什么意思？” “我在马德拉的叔叔去世了，他留给我五千英镑的遗产。” “你是个独立自主的人？你是个有钱人了？” “我对你说过，我不但有钱，先生，还是个独立自主的人。我自己的事情由我自己做主。” “难道 你会留下来再也不离开了吗？” “当然除非你反对。我要做你的邻居，你的护士，你的管家。我发觉你很孤独，我要跟你做伴给你念书，陪你散步，坐在你身边，侍候你，做你的眼睛和双手。别再那么一副愁眉苦脸的样子了，我亲爱的主人，只要我活着，就不会撇下你孤孤单单一个人。” 罗切斯特没有答话，显得神情严肃有点心不在焉。他叹了口气，刚张开嘴想要说什么，却又闭上了。 上面的对话摘自某著名小说中的一段经典对白，对话中的“我”是指_（1分），从中可以看出“我”_ 的性格特征。（2分） 下列关于简爱说法有误的一项是（2分） （ ）a简爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。b在学校认识的第一个朋友是潭波儿。c年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是因为和表哥打架。d梅森在婚礼上指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园阁楼里的疯女人。二、古文阅读（11分）阅读下面文言文，完成下列题目。【甲】 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（选自唐雎不辱使命）【乙】荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自荆轲刺秦王）【注释】樊於期秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。秦武阳人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。陛殿前的台阶。揕用刀剑等刺。郎中宫廷的侍卫。5、根据上文，解释下列加点词语的意思。（4分）（1）长跪而谢之（ ） （2）荆轲顾笑武阳 （ ） （3）寡人谕矣（ ） （4）不得持尺兵 （ ）6、翻译下列句子。（4分）（1）怀怒未发，休祲降于天。_（2） 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。_7、下列对甲、乙两文内容的理解与分析，不合文意的一项是（3分）（ ）a、甲文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。b、乙文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。c、乙文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。d、甲乙两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中乙文用秦武阳的“色变振恐”衬托荆轲的沉着冷静。三、现代文阅读（33分）(一)阅读下面散文，完成811题。（共17分）母亲的金手表 琦君那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得的。我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，我就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，我都会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写的，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说。大学四年中，我也知道母亲的身体不太好，可她竟然得了不治之症，这我一点都不知道。她生怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月的薪水一领到就买了一只手表，要把它送给母亲。它也是金色的，不过比父亲送的那只老表要新式多了。那时正值抗日，海上封锁，水路不通。我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。我含泪整理母亲的遗物，发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中，放在床边的抽屉里。没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚的，任凭宝贵光阴悠悠逝去。有一天，我忽然省悟：徒悲无益，这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳步向前走。于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它贴在耳边，仔细听它柔和而有韵律的滴答之音，仿佛慈母在对我频频叮咛，我的心也渐渐平静下来。8、本文以金手表为线索，写了我与金手表发生的故事。阅读2-6段，填写下表。（4分)事件我对手表或母亲的情感我偷戴金手表喜欢我信中嘱托为手表上发条我献上金手表，母亲却已去世9、文章两段写到去上海读书，临行前夕，母女都流泪了。请分析她们流泪时心理的相同点和不同点。（4分） 10、联系具体语境，回答下列两小题。（5分）（1）请说出你对第段中加点词语“贴”的理解。（2分） （2）请赏析第段中划线的句子。（3分） 11、文章第段在文中有何作用？（4分） （二）阅读下面议论文，完成1219题（16分）主动是金有人说：沉默是金，因为祸从口出，许多麻烦和厄运往往因为自己的多嘴；而且沉默可以表示深沉，表示有力，表示有城府。有人说：慷慨是金，因为在现在这样的社会里，只要你能大方的给，必能得到丰厚的回报。有人说：坦诚是金也许这些都不错，但我认为，主动才是真正的金，才是自己拥有的真金，才是别人无法抢夺的金。主动是金，首先是因为它是良好精神状态的源泉。人生与事业的成败，决定于人的精神状态，而良好的精神状态又是以主动性为基础和前提的。一个有主动性的人，必然对前途充满信心，对社会充满爱心，对事业充满热心，对他人充满诚心，对新事物充满好奇心。这样的人什么时候都有一个健康的精神世界，日常生活中会表现出强烈的进取精神，对本职工作则极富责任感。每天都能以饱满精神去迎接工作挑战，以最佳的状态去发挥自己的才能，去充分展示自己的潜能。这样，你的内心同时也会变得越发有信心，别人也会越发认识到你的价值。主动是金，还在于它是一条激活人的内在潜力的魔杖。心理学家告诉我们，对于绝大多数人而言，无所成就不是他们的内在潜质不具备，而是这种潜质没有得到很好挖掘。上世纪70年代，美国的两位教育研究工作者做过一项实验。他们向某小学提供了一份名单，说那是从一项测验中发现的学生天才。其实这些学生都是随机从该校学生名单中抽取出来的。然而有趣的是，学年结束时，这些学生的成绩果然比其他学生高出许多。这种现象被命名为“皮格马利翁效应”。这个试验告诉我们：人的潜能与其主动的心理状态有着直接的关系。一旦人的内在主动性调动起来了，潜能就会得到最大发挥，甚至能使平常人做出超常的事情。主动是金，更因为它是人与外部环境偶合的调适器。人生存、工作都是有环境的。环境是外部强加给我们的，是不以人的意志为转移的。但人在环境面前并不是绝对无所作为的，他可以积极主动地与环境进行“互动”与“适配”。如果一个人有很强的主动性，他来到某个环境中就会迅速适应，并且会在自己的努力下使不够理想的环境有所改善。没有主动性的人，则很难与外部环境“接轨”，既适应不了环境，更改善不了环境，也不可能与环境的变化俱进，好的环境还有可能变坏。所以，我呼吁：做一个有主动性的人吧！因为，在他们面前，天空总是蓝蓝的，空气总是新鲜的，人生布满了鲜花，事业充满着诱惑。他们，只有他们，才拥有金子般的生命。 12.本文的中心论点是什么？作者从哪几个方面论证了自己的观点？（4分） 13.文章第段在内容和结构上的作用分别是什么？（3分） 14.第第主要运用了哪些论证方法？试举一例分析。（3分） 15. 结合文章内容，理解文中画线句子的含义。（3分） 16.人生不能被动，生活需要主动。只有主动，才能不断的获得上进的机遇；只有主动，才能超越别人；只有主动，才能牢牢的把握胜券。请联系实际，谈谈怎样做就是“主动”？（3分） 四、作文（50分+5分）17、题目：心中的彩虹提示：你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵的体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧！要求：1.根据文章要写的内容和表达特点，选择恰当的文体(诗歌、戏剧除外)；2.不少于600字；3.文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。200400600800九年级语文学科试卷答案：1、 枳花照驿墙 江山如此多娇 但惜夏日长 虫声新透绿窗纱 吏禄三百石 王侯将相宁有种乎 足蒸暑土气，背灼炎天光。2、 c3、 受多数人和媒体误读的影响。受“诽”词义和读音的影响。 注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。 “收看”后加“收听”4、 简爱 自尊独立、执着真诚 b5. 道歉 回头 明白，懂得 兵器6.（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。 （2）荆轲把地图取来献给秦王，打开地图，地图展到尽头，匕首露出来了。7. b 8、我婉谢金手表 理解 牵挂 遗憾，忏悔（意思对即可，共4分，每空1分）9、答案要点：相同点，都有分别的难过和对彼此的不舍。（2分）不同点，母亲对女儿异地求学的担忧。女儿对母亲送手表的感动。（2分）10、“贴”是“靠近，紧挨”的意思，作者为了仔细听金表的柔和而有韵律的滴答之音，把它“贴”在耳边。（分）表现了作者已经理解了母亲隐瞒自己的病情、让“我”专心完成学业的深意，准备尽快振作起来的决心，以及对母亲的深切怀念。（分）（意思对即可）（2）这句话是动作描写，“洗得干干净净”“郑重其事地捧出”“轻轻地放”“打开来”等动作（分），形象细致地写出了母亲拿出金表时的小心谨慎（分），表现了母亲对金表的珍爱（分）。11、这一小节讲“我”因为没有了母亲恍恍惚惚（分），后来理解了母亲隐瞒自己的病情、让“我”专心完成学业的深意（分）。对两小节写“我”的忧伤作了补充说明（分），为下文写“我”抹去眼泪，从金表的滴答之音听出慈母的频频叮咛，心渐渐平静下来作了铺垫（分）。后两个得分点,也可以是: 由两小节写“我”的忧伤过渡到下文写“我”抹去眼泪，从金表的滴答之音听出慈母的频频叮咛，心渐渐平静下来。 12.答：主动是金。（或：主动才是真正的金，才是自己拥有的真金，才是别人无法抢夺的金。）（1分）它是良好精神状态的源泉，它是一条激活人的内在潜力的魔杖，它是人与外部环境偶合的调适器。（1点1分，共3分） 13.答：内容：写出不同的人对“什么是金”这个问题的不同看法。（1分）作用：引出作者的观点。（1分） 14.答：比喻论证、对