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第十一章 简单机械和功 11.2 滑轮章节和课题第 十一章 滑轮 复习课时安排1 1课时主备人审核人使用人使用日期 第 周学习目标1. 巩固认识定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点2. 进一步掌握简单机械的应用重点、难点重点:建立比热容的概念难点:会用滑轮知识解决简单的问题。类型一:滑轮作图 (1)知s、h画滑轮 (2)最省力的绕线 (3)固定绕线(有人)1.用右下图示所示的滑轮组提升重物,若拉力f将绳子的自由端移动1. 5m时,重物升高 0.5m,请你在图中画出绳子绕法。2.画出图c中最省力的绕绳方法3.在图12中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起 4.下图中,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法5.如图13所示,某人站在a处用一根绳子和两个滑轮提起物体b,画出最省力的绕线。6.羚羚是学校升旗手,她想利用滑轮组来升旗若将国旗挂在乙轮下的挂钩上,则应怎样在滑轮上绕绳,既可将国旗升上旗杆,又可省力?请在图中画出你的绕法类型二:竖直方向滑轮组计算1. 用如图所示的滑轮组提升重为200n的物体,物体在5 s的时间内上升了2m,动滑轮重50n,不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦,求:(1).绳端移动的距离是多少?(2)绳端的的拉力是多少?类型三:水平方向滑轮组2.如图所示,在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为f甲、f乙、f丙、f丁,比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦),正确的是( )af甲f乙b f乙f丙cf丙f丁d一样大3. 用如图所示的滑轮组移动物体,物体重300n,作用于绳端的拉力是50n,不计滑轮重和绳与滑轮之间的摩擦,物体与地面之间的摩擦力是多少?类型四:动滑轮的非正常使用4.如图所示,某同学用重为10n的动滑轮匀速提升重为50n的物体不计摩擦,则该同学所用拉力f的可能值是( )a20n b25n c30n d35naf5.如图所示,在竖直向上大小为10n的力f的作用下,重物a沿竖直方向匀速上升.已知重物a上升速度为0.2m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为( )a20n 0.4m/s b20n 0.1m/s c5n 0.4m/s d5n 0.1m/s类型五:滑轮的特殊情形6如图所示,质量为60kg的人,站在质量为30kg的吊篮内,他至少用多大的的拉力拉住绳
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