七年级生物上册 3.7.2 人体的呼吸课件2 （新版）苏科版.ppt

第六章能量与呼吸第二节人体的呼吸第2课时 气体交换 运动对呼吸的影响 外界的气体进入肺内以后 气体的成分发生了什么变化 肺泡内的气体交换的过程有是如何实现的 吸入的空气与呼出的气体成分比较 问题1 人通过呼吸 气体的成分还是一样的吗 少了 多了 不变 基本不变 问题2 为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却减少 多了 吸入的空气与呼出的气体成分比较 气体发生了交换 实验 往澄清石灰水吹气 a试管 b试管 吹空气 人呼气 a b 实验 往澄清石灰水吹气 a试管 b试管 吹空气 人呼气 不浑浊 变浑浊 原因是 呼出的气体中氧含量减少 二氧化碳含量增多 人体内气体的交换过程 气体能够交换是由于气体的扩散作用 例如 在房间里放一枝香花 我们在房间的每个角落都能够闻到香味 这是由于香气在空气中扩散的结果 气体都能够从浓度大的地方向浓度小的地方扩散 直到两边浓度相等为止 人体内气体的交换过程 人体内气体的交换也是通过气体的扩散作用来完成的 由于肺泡壁和毛细血管壁都只是一层细胞 所以能够迅速扩散 毛细血管 o2 肺泡里的气体交换 co2 人体内气体的交换过程 吸气时 进入肺内的穿过肺泡壁以及缠绕在肺泡壁上的毛细血管壁进入血液 血液流动将氧带到身体的各个 而组织细胞利用氧分解有机物 产生的进入血液 随着血液穿过毛细血管壁和进入 再通过排出体外 氧 组织细胞 二氧化碳 肺泡壁 肺泡 呼气 小结 外界空气 肺 毛细血管 组织细胞 运动对呼吸的影响 平时缺乏运动的人 只要稍微进行剧烈运动 就上气不接下气 喘个不停 这是因为需要增加呼吸的次数来满足自身对氧的需要 呼吸功能直接影响到人的生活 工作和学习 我们可以通过测定人的肺活量 来检测一个人的呼吸功能 测定肺活量 每个人的肺活量有差异吗 造成这种差异的原因是什么 你认为体育锻炼对人的呼吸有什么好处 有差异 参加体育锻炼 可以增强呼吸肌的力量 有利于肺组织的生长发育和肺的扩张 另外 体育锻炼时 经常性的深呼吸运动 也可促进肺活量的增长 肺活量是人体呼吸功能的重要指标 肺活量的大小说明一个人肺部的能力 它反映呼吸器官的最大工作能力 对于青少年来说 肺活量能衡量生长发育和的状况 换气 健康水平 达标检测 1 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网 这 a 有利于肺与外界的气体交换b 有利于肺泡与血液的气体交换c 有利于气体在血液里的运输d 不利于气体交换2 肺的结构与呼吸功能相适应 与此无直接关系的叙述是 a 肺泡壁很薄 由一层上皮细胞构成b 肺泡外包着毛细血管网c 毛细血管壁很薄 由一层上皮细胞构成d 肺是内脏器官中位置最高的器官3 人体内二氧化碳产生的部位是 a 肺泡b 血液c 细胞d 组织液 b d c 4 体育课进行100米赛跑后 同学们出现的现象 a 呼吸深度和呼吸频率都不变b 呼吸深度和呼吸频率都增加c 呼吸比较深 呼吸频率不变d 呼吸比较浅 呼吸频率增加5 人在剧烈运动后 呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是 a 氧气b 二氧化碳c 氮气d 水蒸气6