九年级政治全册 第1单元 感受时代脉动 第3课 参与民主政治 第2框 当好国家的主人课件 北师大版.ppt_第1页
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第1单元感受时代脉动第3课参与民主政治第2站当好国家的主人 1 了解我国人民行使当家作主权利的多种形式与渠道 2 归纳公民监督权的主要内容 3 能列举公民行使建议权 监督权的渠道 2017年1月6日 国务院法制办公室宣布 将国家互联网信息办报送国务院审议的 未成年人网络保护条例 送审稿 及其说明公布 征求社会各界意见 未成年人网络保护条例 送审稿 在国家法制办官网进行公示 并在一个月时间内征求社会意见 2017年2月6日截止 公示期结束后经人大审议通过 我国第一份 未成年人网络保护条例 正式出台 为什么要将 未成年人网络保护条例 送审稿 向社会全文公布征求意见 讨论分享1 任何公民都可随意发表自己的意见和建议 你赞同这一观点吗 为什么 1 这一观点是错误的 2 公民享有参加国家管理 参政议政的广泛的民主权利 享有表达个人见解和意愿的自由 但公民应该依法行使自己的政治权利 以事实为依据 不能简单地根据自己的好恶来作出判断 要如实反映情况 2 行使民主权利 当好小主人 请你对学校的管理或教育教学过程中出现的问题提出自己的意见和建议 要求 针对学校的管理或教育教学中存在的问题 提出自己的具体意见和建议 必须以事实为依据 进行独立的思考 1 问题 如教育公平缺失 依然存在重点班和普通班 歧视或驱赶学困生 体罚或变相体罚学生 教学设施落后 存在安全隐患 素质教育流于形式 学业负担过重 伤害学生身心健康 等等 2 建议 合理配置师资力量 加强师德师风建设 提高教师教育教学水平 提高课堂教学效果 减轻学生课业负担 等等 知识小结 误区警示误区 公民享有监督权等政治权利和自由 想怎样行使就怎样行使 剖析 这种观点是片面的 人民的国家需要人民共同管理 我国的宪法和法律规定 公民享有参加国家管理 参政议政的广泛的民主权利 但是 我们应该依法行使自己的政治权利 以事实为
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