江苏省徐州市第二十二中学九年级化学下册 7.2.3常见的酸和碱教案 人教新课标版.doc_第1页
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文档简介

第二节 常见的酸和碱(第三课时)一、学习目标1、知识与技能:掌握用科学探究的方法认识碱的性质的方法。2、过程与方法:用科学探究的方法认识碱的性质的方法。3、情感、态度与价值观:正确利用碱的一些知识,初步树立合理使用物质的科学意识。二、任务分析1、起点能力:学生对碱性质在以前的学习中有所认识2、教学重点:常见碱(氢氧化钠、氢氧化钙)的化学性质3、课型:探究、讨论 教学过程:【复习提问】1、 背诵金属活动性顺序表并说明该表有什么作用。2、 什么是复分解反应?3、 酸具有哪些通性?【引入新课】我们已经知道了常见酸的性质,这节课我们来学习常见的碱。【提问】在学习中已经知道哪些碱?【介绍】两种常见的碱:氢氧化钙、氢氧化钠氢氧化钙俗称消石灰或熟石灰氢氧化钠俗称烧碱、火碱或苛性钠【活动与探究1】氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质及腐蚀性:氢氧化钠氢氧化钙化学式l俗名颜色、状态溶解性吸水性腐蚀性【交流与讨论】你知道碱与哪些物质能发生反应?【活动与探究】氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质氢氧化钠氢氧化钙1、2、2na0h+c02=na2c03+h20ca(oh)2+c02=cac03+h2o3、4、cuso4+2naoh=cu(oh)2+na2so4cuso4+ca(oh)2=cu(oh)2+caso4【巩固练习】1、 na0h应当如何保存?为什么?2、 设计一个简单实验证明na0h溶液能与c02发生反应。【布置作业】1、 练习本节课化学方程式并自测。2、 化探172页

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