江西省东乡二中七年级政治下册 第三单元 无序与有序单元综合测试题 教科版.doc

第三单元 无序与有序 一、选择题（共34分）( 第18小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分；第914小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、 少选、错选均不得分，每小题3分。)1.以下从众行为,你欣赏的是()a.一人走路抄近道践踏草坪,后面就有人跟着践踏草坪b.一人不排队,后面就有人跟着拥挤过来c.一人把垃圾扔在不该扔的地方,后面就有人跟着把垃圾往那里扔d.一人向灾区捐款捐物,后面就有更多的人跟着捐款捐物2.青少年已成为新型毒品的高危人群。据悉,大部分青少年吸毒是因受到同伴的影响。由此可知,导致青少年吸毒的主要原因是()a.盲目从众 b.毒品具有很强的诱惑力c.学习成绩差,厌学 d.学习压力大,吸毒能缓解压力人在工作、学习和日常生活中,经常会遇到一些复杂的社会现象,需要做出各种选择,为了保证选择的正确性,我们的做法是()a.明辨是非善恶,积极同丑恶现象作斗争,把握好自己生活的方向b.看别人是怎么选择的,别人怎么做,我就怎么做c.看对自己是否有利,只要能符合自己的利益即可d.听听“哥们儿”的意见,怎么讲义气就怎么做漫画中主人公的行为属于() a.实质性欣赏b. 表层性欣赏 c.动作性欣赏d.风度性欣赏 5“把自己的快乐建立在别人的幸福之上,这才是真正的幸福。”“当代雷锋”郭明义和中学生侃侃而谈。中学生们真心实意地追逐着心中的“偶像”,一张张年轻的笑脸上写满崇敬与虔诚。对此,你的看法是()a.中学生都要“追星” b.对郭明义的盲目崇拜c.会妨碍我们的学习 d.有助于引导青少年树立奉献社会的人生观和价值观从明星诈捐到明星吸毒,从明星酒驾到明星打人事件,对此认识正确的是()a.不必在意明星的缺点 b.要一分为二地对待明星的优缺点c.明星的行为是个人的事,和别人无关 d.只看到其缺点和不足7对待明星和偶像不能有“光环效应”,把明星和偶像看成完人,认为他们没有任何缺点,甚至是把他们神化,陷入疯狂崇拜的境地。对待明星和偶像,我们应该()a.成为明星和偶像的仆人,把偶像当成我们的神灵b.疯狂崇拜明星和偶像c.用理性和成熟的态度看待明星和偶像d.时刻以明星和偶像为榜样,他们怎么做,我们就怎么做8.伏尔泰说：“人类如果没有崇拜的对象,也会自己造一个出来。”这说明()a.人类的理想已全部实现 b.为失败感到苦恼、失望c.人类渴望成功 d.人类对成功感到失望 温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的答案。9.一曲江南style一度红遍全球,引来各国明星政要和民众争相模仿。对这种现象认识正确的是()a.“社会流行”是复杂的社会文化现象b.这是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映c.这是一种从众心理现象d.这种现象只包含了消极颓废的内容10.学校举行英语演讲比赛,胆小的张华看到班里很多同学都积极报名参加为班争光,而且自己的英语水平也不差,于是也报名参加比赛。他的行为说明了()a.这是一种积极的从众现象 b.积极的从众可以增强团体的凝聚力c.这是一种出风头的表现 d.这样的从众有助于学习他人的经验11.右边漫画学会拒绝给你的启示是要避免盲从,青少年应该()a.努力学习知识b.有独立思考的能力c.有自主判断的能力d.有明辨是非的能力12.有这样一则笑话：某人一日闲逛,忽见一长队绵延,赶紧站到队后排队,唯恐错过什么购买紧缺必需品的机会。等到队伍拐过墙角,发现大家原来是排队上厕所。导致此笑话发生的原因有()a.不能做到独立思考 b.地位低、权威小的人追随地位高、权威大的人c.缺乏主见,易受暗示 d.人们一般不愿和群体作对,不愿触犯众怒13.下列发掘自己潜能的方法,正确的是()a.一味模仿某个明星 b.想象一个比自己更完美的自我形象来激励斗志c.经常给予自己积极的暗示 d.在实践中激发自己的潜能14.漫画都站一边警示我们()a.这是一种盲目从众的表现b.有利于增强团体的凝聚力c.会阻碍个人的发展和集体的事业d.会弱化自我意识 二、综合题（紧扣题意，条理清楚。共36分） 15.小明早晨上学,看见前面有几个同学边走边弯下身子捡马路上废弃的塑料袋,然后把这些塑料袋扔进手提的袋子里。小明也跟着捡起来在学校大门口,小明看到许多同学手里都拎着袋子,有的还拿着在街上捡的一些丢弃的杂物。捡的人多了，地面就干净了。门卫王大爷看见后直夸他们,小明心里也挺高兴的。(1)上述材料反映了一种什么现象?（2分）(2)“捡的人多了，地面就干净了”说明了什么?（4分）16.崇拜序曲小时候,我崇拜爸爸,觉得爸爸真厉害,我不能做的事他都能做;小学时,我崇拜老师,觉得老师知道的知识今生我也难以学完;中学时,我崇拜周杰伦(明星),觉得他帅气,光彩熠熠;长大后,我开始崇拜某中学八年级(3)班“刚毅”学习团队围绕崇拜序曲开展了如下活动,请你参与：我续写：根据你的合理想象,续写崇拜序曲。（2分）我对待：面对变换的偶像,我们应如何对待?（4分） 17.观察右边漫画,思考以下问题：(1)漫画反映了什么现象?（2分）(2)分析漫画中这种现象出现的原因。（4分）18.欣赏漫画睁眼说瞎话,回答下面问题。(1)评价一下漫画中女明星的言行。(2分 )(2)漫画对于你今后的“追星”行为有怎样的警示作用?（6分）19. 2015年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日。围绕交通安全中的闯红灯现象,八年级(1)班积极开展了以“红灯亮了,你等了吗?”为主题的探究活动,请你参与：(1)调查设计（2分）为了了解同学们在红灯前的真实表现,请帮忙补充完整下列问卷选项：在一个装有红绿灯的十字路口,红灯亮时没有警察,也无车辆通过,你会a.加快速度,通过路口b.c.(2)调查分析（4分）材料一据交警反映：“我们能看到的行人闯红灯,基本上都是一群一群地闯,只要有人带头闯红灯,就会有人效仿,形成壮观的中国式过马路;反之,只要第一名行人坚持等候,多半就没人闯红灯。”材料二有人说：“别人都闯,自己不闯,好像显得很清高似的,别扭。”结合上述材料和所学知识,试分析闯红灯的原因。(3)调查花絮（4分）在上网搜集资料时,发现了这样一则笑话：一个青年在美国过马路时闯红灯,被美国女友“蹬”了,说：“你连红灯都敢闯,还有什么不敢干的?”青年接受教训后,来到中国,过马路时不敢闯红灯,被中国女友“蹬”了,说：“你连红灯都不敢闯,还能干什么?”在大家哄堂大笑时,鲁杰却对如何克服闯红灯这种陋习进行了深刻的思考。假如你是鲁杰,请向大家提几条建议。 答案 一、1-8 daab dbcc 9.abc 10.abd 11.abcd 12.bcd 13.acd 14.ac二、15、(1)从众现象。(2)说明了在某些场合或条件下,有的从众心理、行为有一定的积极意义。有利于个人识大体、顾大局,增强团队的凝聚力和战斗力。保证团队的良好秩序,提高团队活动的效率。有助于个体获得一种内心的安全感和自信心。有助于学习他人的经验、修正自己的思维方式、扩大视野,增强班集体的凝聚力等。16.(1)只要想象合情、合理即可。例如：长大后,我开始崇拜我自己,我觉得自己才是最成功的人。(2)我们应学会用理性的态度看待明星,用批判的眼光审视偶像,崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质,让明星或偶像的奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为我们学习的榜样,超越崇拜,走向自我。17.(1)“追星”现象或者明星崇拜现象。(2)当“理想自我”与“现实自我”之间发生矛盾时,明星恰恰寄托了自己的一些希望和梦想,所以也就产生了对明星的崇拜。可能出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要,也可能是为了寻求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等。18.(1)作为公众人物,应提高社会责任感,提升自身修养,给崇拜者带来积极正面的影响,不做违法和违反道德准则的事。(2)要全面地评价偶像,既要看到其长处和优点,也要看到其缺点和不足,这是对待偶像的理性和成熟的态度。用理性的态度看待明星,用批判的眼光审视偶像。追寻自己的理想,选择自己的道路,相信我们自己,成为我们自己。我们要崇拜明星、偶像成功背后的奋斗精神和优秀品质,让他们的奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为我们学习的榜样,超越崇拜,走向自我。19.(1)b.坚守规则,等待绿