




免费预览已结束,剩余4页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省徐州市铜山区2015-2016学年七年级数学下学期期中试题2016七年级数学试题参考答案及评分意见 说明:1本意见对每题给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本意见不同,可根据试题的主要考查内容比照本意见制定相应的评分细则 2对解答题,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分 3解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的分段分数 4只给整数分数一、选择题:题号12345678答案dbbccabc二、填空题:9 7.710-6 101-4y2 11x(y-1)2 122 1390 14a2 15-4 1614 17-10 1836三、解答题19 解:(1)原式=-9-1+9=-1 4分 (2) 原式=4 a 4a 4-25 a 8 =4 a 8-25 a 8 = -21 a 8 8分20 解:(1)原式=( a2+4-4a)( a 2+4+4a) =( a-2)2(a+2) 2 4分 (2) 由得:x=-3+2y ,把代入得, y=1 ,把y=1代入得:x=-1,则原方程组的解为: 8分21 解:原式=4x2-12x-(4x2-4x+1) 4分 =4x2-12x-4x2+4x-1=-8x-1 6分 当时, 原式=-8()-1=6 8分22 (1)如图 2分(2) 平行且相等 4分(3)如图 6分(4)1.75 8分23选法不唯一,如:我选取的条件是: abcd,a=c ,结论是: e=f 2分我的判断结论是: 正确 ;3分eafdbc我的理由是:abcd c=fba, a=c a=fba aecf e=f 8分24(1) 52-42=9 2分(2) (n+1)2-n2=2n+1 4分理由是:n2+2n+1- n2= 2n+1 5分(3)1+(22-12)+(32-22)+ +(10092-10082)= 10092 8分25 (abc)2a2b2c22ab2ac2bc 2分 a2b2c2(abc)22ab2ac2bc 112238 45 5分 示意图不唯一 7分2a25ab2b2 (2a+b)(a+2b) 8分26(10分) adbc ;2分 6 ; 4分 d40,b36,oad40ocb36,ocboad4, ap、cp分别是dab和bcd的角平分线,1oad,3ocb,又1d3p,p1d3(oadocb)d(4)4038 8分 2pbd 10分 12 (82页)34 (p26习题第4题改)5 (76、78页练一练第2题)6789 (58页例题3)10111213141516171819(1)(自编)(2)(53页第4(4)20(1)(84页第1题(5)改)(2)(102页练
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司爬长城团建登山活动方案
- 公司节假日内部活动方案
- 公司标准化体系策划方案
- 公司策划端午节活动方案
- 公司组织年终滑雪活动方案
- 公司激励活动方案
- 公司组织打球活动方案
- 公司节能减排活动方案
- 公司花样庆祝活动方案
- 公司策划小活动方案
- 机房施工方案及技术措施
- 员工培训矩阵表
- 掼蛋大赛招商方案
- 电影特效制作课件
- 304不锈钢管焊接工艺
- 网络安全教育安全教育
- 医疗器械经销商和代理商法规义务
- 糖尿病专科护士培训学习汇报课件
- 心理健康教育C证面试20个题目参考答案
- 危险化学品库房贮存规定培训课件
- Part 3-4 Unit 7 Invention and Innovation教案-【中职专用】高一英语精研课堂(高教版2021·基础模块2)
评论
0/150
提交评论