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文档简介

第六单元提升练习一、在正确的读音下面画“”。炸开(zzh) 诚实(chnchn)扔掉(rnrn) 应该(ynyn)二、读拼音,写字词。1.小鸟 tng()在zh tu ()歌唱,空气中pio()散着花香。新|课 | 标| 第 |一 | 网2.森林学校小厨师班 zho shng( ),小动物们纷纷bo mng( )参加。3.蒲公英妈妈 bn lng( )大,她给孩子们zhn bi( )了降落伞乘着风去旅行。三、根据要求完成练习。1.给形近字组词。2.照样子,做生字书签。新 课 标 第 一 网四、读植物妈妈有办法,回答问题。1.照样子,写句子。苍耳妈妈的孩子只要挂住动物的皮毛,就能去田野、山洼。(1)豌豆妈妈只要让豆荚在太阳下一晒,豆荚炸开,孩子们就能。(2)蒲公英妈妈只要,孩子们就能。2.给句子加上合适的标点符号。(1)植物妈妈的办法真多啊()(2)你知道野葡萄是怎么传播种子的吗()(3)只要我们细心观察,就能学到很多知识()五、读地球的清洁工,回答问题。海洋清洁工1.照样子,填一填。 海鸥鲫鱼乌鸦屎壳郎2.因为有了这些清洁工,地球的环境。六、读我是你的朋友,回答问题。1.填一填。我的身体,我没有脚,却。 我的耳朵在,每当我吐出芯子时,就是在。我是人类的。2.说一说。在菜市场里一位叔叔在叫卖蛇。地上的蛇皮袋里有许多小蛇在蠕动着。你看到后会怎么想,怎么做呢? 七、用学过的知识填空。1.,来年枕着馒头睡。http:/ www.xk 2.蚂蚁搬家蛇过道, 。3.树上最后一片叶子因为而不快乐。后来,小鸟帮它找到了快乐。一阵秋风吹过,这最后一片树叶轻轻飞下来,看上去就像在。八、阅读短文,回答问题。大自然的孩子大自然有好多好多可爱的孩子,她的孩子都会讲故事。小溪叮叮咚咚地说:我的故事最迷人,我能从开满山花的高山奔向辽阔的大海。小鸟叽叽喳喳地说:我的故事最好听,我能用我的歌声喊醒美丽的花朵。小青蛙咕呱咕呱地说:我的故事最有趣,我是会游泳的小蝌蚪变的!突然,风来,它在树梢上沙沙沙沙地说:我跑得最快,刚才还在山那边,一眨眼就跑到小河边了X|k |B | 1 . c |O |m啊!大自然的故事真迷人!就是听着这些故事,我们在不知不觉中全长大了!1.在括号中填上合适的词语。()地说 ()地说()地说 ()地说不()不() 不()不()不()不()2.大自然有哪些孩子?用“”画出来。3.你最喜欢大自然中的哪一个孩子,为什么? 九、看图写话。新 -课-标 -第 -一-网请以“我是你的朋友”为题目来介绍一下青蛙吧。可以运用本单元课文中的写法来介绍哦!比一比,看谁写得最精彩。第六单元提升练习参考答案一、zhchnrnyn二、1.停枝头飘2.招生报名3.本领准备三、1.丰收放学领导邻居珍贵责怪2.城诚彩菜四、1.(1)蹦跳着出来(2)给孩子们背上降落伞乘风出发2.(1)!(2)?(3)。X k B 1 . c o m五、1.江河清洁工地面清洁工牧场清洁工 2.变得更美好六、1.细长细长的行走如风舌头底下听四周的声音好朋友2.示例:我会想,蛇是庄稼的好朋友,怎么能滥捕滥杀呢?我会向市场管理部门提意见,让他们出来教育卖蛇的叔叔。七、1.冬天麦盖三层被2.大雨不久要来到 w W w .x K b 1.c o M3.怕飘落在地上烂掉跳舞八、1.叮叮咚咚叽叽喳喳咕呱咕呱沙沙沙沙知觉言语紧慢2.小溪小鸟小青蛙风3.示例:我最喜欢风。因为它跑得最快,刚才还

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