江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学七年级数学下册 9.4 乘法公式 平方差公式导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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乘法公式 平方差公式【学习目标】1.能推导平方差公式 2.能应用平方差公式进行计算第一次备课（通案）第二次备课（个案）【引入新课】今天我们开始学习乘法公式的第二节平方差公式【板书课题】乘法公式2平方差公式【学习目标】1.能推导平方差公式 2.能应用平方差公式进行计算自学指导 看书p77 p78（时间8分钟）仔细看书第77页学会公式的推导过程，记住平方差公式。看书78页 的例题，识记解题格式，仿照例题的解题格式会做习题。老师巡视督促学生认真看书比谁公式记的熟并能用公式进行计算。检测：计算 （1）（2）(4a1)(4a1)拓展：与相等吗？与相等吗？ 【堂清知识】记住平方差公式能应用公式进行计算或化简【当堂检测】p78了练一练练自学指导一: 5分钟 77页数学实验室思考问题：1. 如何计算图9-6的面积。2.如何利用多项式乘多项式的法则计算(a+b) (a-b ) 3.平方差公式是怎样的？4.平方差公式有何特点？5分钟后比谁能推导并记住公式。 自我检测一：2分钟78页练一练2自学指导二：4分钟 77页例3、78页例4思考：1.每个题目中的“a、b”分别是什么？在题目中标出来。2.平方差公式必须化成怎样的形式？3.什么叫乘法公式？ 4分钟后比一比谁能正确作出检测题自我检测二：6分钟课本78页练一练1、3日清内容计算 （1）（2） (4a1)(4a1)1.思考：与相等吗？与相等吗第三次备课（反思）本节课的亮点：学生能记住公式不会推导公式本节课的不足：应用时容易和完全平方公式混淆本节课
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