江西省九江市九年级语文上学期期末试题（扫描版） 新人教版.doc

江西省九江市2015-2016学年九年级语文上学期期末试题九江市20152016学年度上学期期末考试九年级语 文参考答案及评分标准一、语言知识及其运用（12分）1.c2.d3.a4.b5.d6.a二、古诗文阅读与积累（16分）（一）7. c8. d（二）9. c10或：有人；礼：礼遇。11中书舍人洛阳人陆坚认为这些人所干的事对国家没有什么益处，只是白白地耗费钱财，打算奏请皇帝将他们全部罢免。12要点：旧时帝王推崇大建宫室，增广耳目声色之好；当今天子延纳和礼遇博学的儒者，阐发和弘杨先圣所遗留下来的文献典籍；修书做法对国家增益大有好处，耗费的钱财也极为有限。（意思相近即可）13唐玄宗态度：更加推重张说而鄙视陆坚（或“重说而薄竖”）。怎样看待：言之成理即可。（三）14（1）过尽千帆皆不是（2）载不动许多愁（3）长烟落日孤城闭（4）马作的卢飞快（5）持节云中何日遣冯唐（6）力尽不知热但惜夏日长三、（一）（17分）15.文中的榆树在作者看来，就是心里崇拜的“偶像”树，是“心中的伟丈夫”的树。（2分）特性：顽强扎根，谱写绿色的篇章，生命力强，不屈不饶，默默奉献。（2分）16.作者对心中的榆树怀有赞赏、喜爱和崇敬的感情（2分）。幼儿时：闻着榆钱的清香，“心里觉得采榆钱有趣”（1分）；上小学时：享受叶子的清香上课，在苦思冥想难题时，顿时感到一鞠清泉润心灵感大发（1分）；如今：在榆树轻轻招手，“我”的思绪翩翩时，顿时觉得有尊偶像在向“我”招手（1分）。17.这篇文章运用了借物喻人的写作手法，写榆树是为了赞美开垦荒原的军垦人。文章最后三个自然段有充分的体现，榆树的生死不屈、勇于承受孤独、为大地带来绿色生机的顽强品质正是军垦人的万丈豪情，使荒原变绿洲的奉献精神的写照。（4分）18.语言恢弘大气，比如：“当我们坐车穿行在北疆辽阔的大地，总能从窗外看见一些孤独的榆树，郁郁葱葱傲然挺立在路边或荒野之中，成了荒原上最美的风景。”“这些顽强的生命，在自己的年轮上刻上道道绚丽的风采。它们是最早来到了荒漠边的树，孤零零的站立，挺起了生死不屈的脊梁，展示自己生命的华章。”这些句子写出了榆树在辽阔大地上独立、傲然的美，顽强不屈的生命力。（2分）语言温柔细腻，比如：“每当我苦思冥想难题的时候，树叶轻轻摩萨我的发髻，像在替我梳头醒脑。”“眼前，榆叶青翠欲滴，轻轻把绿色的希望流淌在校园里。”“青青的榆树在风中轻吟一首快乐的歌，在校园舞动着我们的春夏秋冬。”用拟人的手法表现榆树带给人们的绿意、呵护，温柔细腻地写出了榆树的青春气息，绿色生机。（分）（二）（13分）19论点：要想获得有如用兵一时的灵感和轻巧，唯有付出千日养兵的辛劳。或者：养兵千日，用兵一时。（1分）作者先提出论题，然后分别列举建筑设计大师贝聿铭、普通工程师的例子进行论述、分析，最后引出中心论点。（2分）20灵感来源于积累，积累促使灵感迸发。（2分）21表意准确，思路清晰，语言层次周密，突出学识和经验的重要性，逻辑性强。（2分）22其实这是作者在告诫生活中那些浮躁、狂热而只追求表面热闹的人，要少一份轻浮多一份踏实，少一份轻信多一份稳重。只有静下心，不受外界蛊惑，聚精会神养兵千日，才有用兵一时的奇效。（3分）23略（言之有理即可）（3分）四、24.（1）示例：屠呦呦获得诺贝尔奖，是中西医完美结合的成果。一直以来，国内外关于中西医的争论持续不断，容易犯厚此薄彼的错误。事实上，中西医都是人类的文明成果，对人类健康的贡献都是有目共睹的。（3分）（2)示例：欣闻您荣获2015年诺贝尔医学奖，我们表示热烈祝贺！