江苏省徐州黄山外国语学校八年级数学上册 3.1 勾股定理导学案1（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
江苏省徐州黄山外国语学校八年级数学上册 3.1 勾股定理导学案1（无答案）（新版）苏科版.doc_第2页
江苏省徐州黄山外国语学校八年级数学上册 3.1 勾股定理导学案1（无答案）（新版）苏科版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.1 勾股定理拟定学习目标1.了解勾股定理的文化背景，经历探索勾股定理的过程2.理解和掌握勾股定理，发展和情的推理能力3.会用勾股定理解决简单的问题，体会数形结合的思想拟定学习重点理解和掌握勾股定理，发展和情的推理能力拟定学习难点会用勾股定理解决简单的问题，体会数形结合的思想第一案：自学交流案教学过程学情反馈学习任务探索勾股定理的过程，发展和情的推理能力，体会数形结合的思想自我研读文本自学步骤与学法指导1.研读第78页内容，观察课本第78页邮票图案，数一数图案中的小方格数，它们之间有什么关系呢？2.请你计算课本中图3-1的三个格点正方形的面积，他们之间存在什么数量关系？与同伴交流一下求格点正方形面积的方法。3.请你在课本第79页上的网格中任意做一个直角三角形，并分别以它的三边为边长，向外作正方形，再回答2的问题学生说课各小组 4人互相说课自我检测课本79-80页练习题1、2、3知者加速补充习题第46页13题第二案：合作探究案组织程序设计学情反馈硬功夫展示会应用勾股定理解决实际问题小组展示补充习题47页 4、5题问题聚焦与探究伴你学 56页 1、2题形成测试伴你学57页 3.4题知者加速伴你学迁移应用1、2题典型问题教学反思小组评价表小组参与度展示形式内容效果评价总分小组评价小组评价过程得分合计优秀组小组评价五维标准（5分）1、 积极参与，态度端正2、 形式新颖，内容相符3、 内容准
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论