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文档简介
篮球战术 学 习内 容篮球:“二攻一与一防二”战术的方法 学 习目 标1、积极参与课堂学练。2、学会和掌握“二攻一与一防二”战术的方法,并在对抗练习中运用。3、发展灵敏、速度、耐力等身体素质。4、体验练习中的成功乐趣。重 点难 点1、保持距离,判断准确,切分结合(攻)。2、移动迅速,动作果断,真假结合(防)。场 地器 材篮球场4块,篮球40个,挂图8幅,小黑板8块。教 学过 程内 容教 法学 法目标 身心准备阶段 课堂常规:整队,检查人数。 宣布课的内容与教学目标。 集队快、静、齐,服饰符合上课要求;练习要注意安全,听从指挥,积极练习。 积极参与。 激发运动兴趣阶段 1、徒手操。 2、游戏:五人迎面双手胸前传、接球。手递手传、接球接力/。要求:注意传球的力度和方向。 1、教师提出准备活动目标。 2、口令指挥学生练习(提供信号)。 3、教师讲解游戏方法、要求。 1、徒手操练习。 2、自由结伴,分组进行游戏活动。 积极参与。 活跃情绪启发兴趣阶段 导入课堂教学目标,提出学习 1、设问:当出现二攻一时,如何利用人数的优势,巧妙配合进攻?反之,防守如何成功防守? 2、组织课堂实践与讨论。 com 1、学生各抒己见,回答教学问题。 2、针对学习问题,通过战术尝试,讨论解决办法(合作、探究学习)。3、各小组展示讨论结果。 温故知新。 教学过 程内 容教 法学 法目标 .com 保持活跃情绪发展运动能力阶段 一、二攻一配合。 要点:拉开距离,纵斜传切,突分配合,传投结合。 二、一防二配合。 要点:积极移动,弃远防近,迷惑逼真,抢截果断。 1、教师讲解“二攻一”与“一防二”的配合要点。 2、组织学生跑位练习。 3、组织学生分组对抗练习。 4、教师巡视,及时发现问题,指导并解决。 7、小结各小组的学习情况。1、仔细听讲,注意观察体会。2、进行跑位练习。3、半场二攻一:进攻方以运球吸引防守,采用“一传一切”等方法接球投篮,争取命中。一名同学消极防守,重点练习选位和移位。4、半场一防二:进攻的同学相互传球23次后,接球同学突破并投篮,防守同学积极移动堵截,力争断球或封盖球,并注意随时移位。5、半场“二对二”或“四对四”教学比赛。6、在练习过程中学生可以进行互评、自评和交流。 明确要求,掌握技能。乐于表现。客观评价。稳定情绪恢复身心阶段 放松舞蹈。 1、放松舞蹈。2、小结。
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