汇报材料_赵建学最新.doc

文斗九年制学校“两基“迎国检汇 报 材 料二 一一年八月三十一日文斗九年制学校”两基”迎国检汇报材料 自2007年通过“两基”验收以来，文斗九年制学校在教育主管部门及各级政府部门的重视、支持下，全校广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高 “两基”水平，顺利通过国家对“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，充分调动全校教职工的积极性，力争把学校的“两基”工作提高到一个新的水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校迎国检工作汇报如下： 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持”全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，认真落实中华人民共和国义务教育法、中共中央国务院关于基础教育改革与发展的决定等有关法律法规及文件精神，积极响应省、市、县“两基”迎国检工作的号召，坚持“两基”重中之重的地位不动摇，全力以赴，切实抓好学校“两基”工作，以“两基”迎国检为契机，扎扎实实做好“两基”巩固提高工作，使办学条件进一步改善，学校管理更加严格规范，教学质量有明显提高，师生精神面貌整体提升。 二、学校基本概况 文斗九年制学校坐落于岷县梅川镇文斗村，依山傍水，风景优美。学校建校于1952年，原名“文斗中心小学”， 2001年设立初中教学点，成为八年制学校。2004年由县政府正式批准为九年制学校。学校占地面积13340，生均19.5，建筑面积3248，生均4.67，无危房。校内绿化面积238。学校服务区域为梅川镇文斗村10个行政村等16130人，现有教学班16个，在校学生695人，女生354人，其中初中部 452人,女生251 人,小学部243 人,女生 103人。学校入学率为97.8，辍学率为1.81%，17周岁完成率为92.4%。学校现有教师60名，师生比达标。教师被评为中级职称的7人；本科学历25人，大专学历28人，中师学历7人，教师学历合格率为98.3%。学校图书馆现有图书12198册，生均17.55册。有理化生实验室3个，多媒体教室2个，计算机装机21台，教学仪器达到国家三级标准。三、各项指标达标情况 1、普及程度： 、入学率：2008-2009学年入学率97.5%，2009-2010学年97.7%，2010-2011学年入学率为97.8%。 、辍学率：2008-2009学年辍学率1.80%，2009-2010学年辍学率1.82%，2010-2011学年辍学率为1.81%。 、残疾少年入学率：2008-2009学年适龄残疾少年入学率为100%；2009-2010学年适龄残疾少年入学率为100%,2010-2011学年适龄残疾少年入学率为100%。 、毕业率：2009年毕业班学生201人，毕业201人, 毕业率100%；2010年毕业班学生168人，毕业学生168人, 毕业率100%；2011年毕业班学生57人，毕业学生57人，毕业率100%；普及程度是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障招生范围内学龄儿童接受义务教育，认真做好“控流防辍”工作，积极动员流失学生返校，严格落实“两免一补”工作，确保入学率、巩固率、学生辍学率均控制在指标内 2、师资水平：（1）、学校按编制配教职工60人，实有60人，教职工编制配备率100%；专任教师60人，教师配备率为100%。（2）、60名专任教师中，学历合格人数59人，不合格1人，教师合格率为98.3%。（3）、60名教师中，中学一级教师2人，中学二级教师40人，小学高级教师3人，小学一级教师15人.学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，通过评选“优秀教研组”和举办学校优质赛课等形式，并采取相应的鼓励措施，如争取培训指标、报销出外培训经费，创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训。目前已形成一支学历达标、稳定合格的教师队伍。 3、办学条件： 、学校占地13340平方米，生均19.5平方米。 、学校建筑面积为3248方平米，生均4.68平方米。 、教学用房3248平方米，设有教室16个，图书阅览室1个，仪器保管室1个，理化生实验室3个，医务室1个，学生会团队室1间，微机室1个，多媒体教室2个，各科教学用房齐全，教学用房达标率100%。 、学校有坚实的围墙、标准的大门、标准的旗杠和一个厕所，学校运动场占地3000平方米（含200米跑道田径场和四块篮球场）。 、学校无危房 、学校在校生695人，课桌椅有700套，配备率为100% 。 、学校图书室有图书12198册，生均17.55册; 、学校理、化、生实验仪器按类标准配备，每年均有一定的添置和增补，教学仪器配备率100%。 、学校初一、二年级均开设了综合实践课，并配备了相应的活动场地，综合实践课设施配备率100%。4、教育质量：学校全面贯彻教育方针，执行九年义务教育课程计划，开足课时，开齐课程，全面推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。2008年以来，都超额完成县级指标，赢得了社会和家长的满意。5、学校管理：学校设有教务处、政教处、办公室、总务处、教研室，电教室、校团委等功能室，机构健全，学校依法治校，进一步确立了以校长负责制为核心的学校领导体制，做到任务明确，职责明晰，各司其职，认真敬业，充分发挥教代会，校委会和教师大会的作用，完善民主评议制度，校务公开制度，使学校工作有法可依，管理规范，本着与时俱进的思想，建立和完善各类规章制度，规范学校管理，编印了文斗九年制学校制度汇编，建立了办学章程，制订了文斗九年制学校2011-2014发展规划。 6、扫盲工作：20082009年度，扫除青壮年文盲98人，20092010年，扫除青壮年文盲52人，20102011年度，扫除青壮年文盲21人。已基本扫除青壮年文盲。扫盲率达100%三、主要工作成绩和亮点： 1、办学条件彻底优化为了优化育人环境，我们先后投资3.16万元购置了单人课桌凳100套、书柜24个和笔记本及台式电脑各一台；投资4.646万元购置了理化生仪器和多媒体课桌凳、体育健身器材一批；投资4.7万元修筑围墙和校外栅栏；投资9.0641万元硬化篮球场和校外路面；投资1.5万元安装了校园内外路灯；让老板垫支5.4万元粉刷了校舍；投资2.14万元购置了两台IC卡售饭系统和餐桌20张，为学生上灶吃饭提供了方便。学校为了提高大灶效率和水平，让师生能够按时吃上卫生可口的饭菜，我们购置了蒸车、和面机、消毒柜、绞肉机以及冰箱各两台共计1.9898万元。这一切，使我校校容校貌发生巨大的变化，办学条件和育人环境进一步优化。2、学校管理正规合理学校注重文化育人，以思想的统一引领师生共谋发展。在教育教学常规管理过程中，学校把尊重师生、提高效率作为最高原则，坚持制度化规范与人性化管理相融，注重管理的精细化、信息化、人性化和民主化。建立和完善三大教育教学管理系统：计划执行系统、监督检查系统和总结反馈系统，全校形成“人人有事做、事事有人做、时时有事做”的高效运行机制，极大地提高了学校效率和工作效率。学校充分发挥教职工代表大会的民主监督、民主决策作用，切实维护教职工的合法权益。学校设立了校务公开栏、校长信箱、定期召开学生座谈会，开展学生家长评教活动，召开行风监督员例会，虚心听取学生、家长、社会各界对学校工作的意见和建议，自觉接受师生、家长和社会各界的监督。学校最大限度地发挥广大师生工作学习的积极性、主动性、创造性；最大限度地保障教学高效有序运转；最大限度地保障校园安全平安文明和谐。2011年，学校被县委县政府评为“县级文明单位”。3、教育质量稳步提高近几年，学校以培养教师教学能力为主要工作，提高教学质量为主要任务，全校师生不懈努力，教育质量稳步提高。有两名同学在全国学科大赛中获奖，多名同学在县级各类大赛中获奖。今年的中考中，我校又一次取得了可喜的成绩，九年级全部57名同学中有9人报考一中并有8人被录取，还有28人被岷州中学、二中等高中录取，录取率达到了63.2%，创造了历年中考录取率之最.我校先后有1名教师被评为地级优秀教师，14名教师被评为县级优秀教师，1名教师被评为县级骨干教师，39名教师被学校评为优秀教师，27名教师被学校评为优秀班主任。学校团委被团县委评为“五四红旗团委”.4、教研成果硕果累累学校立足实际，制定切合我校实际的教研制度，建设改革教学评价体系，建立教研资源库，以典型带动教研组群体，让教研活动给教师带来益处。这一切举措使得我校教研成果硕果累累。2011年，我校教师共有21篇论文在省市级报刊上发表。杨峻坪老师的课题克服学生厌学的原因及对策顺利通过定西市教育科学研究所专家的审核通过。我校还积极组织教师参与各级各类优质课大赛等活动，提高我校教研水平。学校创办文斗教育，为我校教师教研主动搭建平台。5、素质教育异彩纷呈近年来，学校着力打造“素质教育”特色品牌。学校通过艺体节，课外兴趣小组等活动和形式，让广大师生各尽所长，充分发挥自己的智慧想象，提高对学习、对生活的认识和兴趣。包红恩老师辅导的历史兴趣小组在艺体节上以历史的天空让全体观众心灵得以震撼。杨永智等老师组织的书画兴趣小组在全县书画评展中获得佳绩。文斗校报、文斗教育、实力等校报校刊及校本教研刊物的出版和发行，使我校素质教育出现百花斗艳的大好局面。四、学校办学存在的主要问题：1、学校除理、化实验仪器配备较齐全外，音、体、美、数、地理等学科教学仪器配备率低，不能满足教学的需要。2、学生巩固工作任务艰巨，主要表现在扯乡建镇以及部分学生基础差，长期落后导致产生厌学而辍学的学生时有发生。3、教师的整体水平不低，但适应新课程的能力略显偏底，教学观念陈旧、教学方法老化现象明显存在，严重制约着学校的跨越式发展。今后将加大培训力度，优化教师业务学习手段，不断强化全体教师的“科研兴校”意识，大力提倡“以人为本，向40分钟要质量”的教学思想，为全面推进素质教育而积极努力。五、今后的打算和努力方向：文斗九年制学校师生，用自己的智慧和汗水铸就了今天的成就。在新时代的感召下，我们将继续发扬传统，开