江苏省南通市七年级语文第一学期期中试卷 苏教版.doc

江苏省南通市2013-2014学年第一学期期中考试七年级语文试卷（试卷总分：100分 测试时间：150分钟）一（24分）阅读下面语段，完成12题。（5分）我在原野上摇y，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥y。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我查看 a 我醒来时，白昼的那只shu大无朋的独眼向我nng视。 纪伯伦花之歌1、根据拼音用正楷写出相应的汉字。（4分） 2、在a处横线上填上合适的标点。（1分） a处填： 3、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。( ) （3分）a晚饭过后，与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。 b听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。 c文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。 d学习要勤思考，有不明白的地方最好尽快向老师不耻下问。4、下面这段文字有三句话，有两处语病，请找出并加以修改。（4分）5月17日是“世界电信和信息社会日”，各地电信运营商纷纷举行庆祝。许多电信企业还组织经理们接受顾客的投诉和建议，场面热闹。然而，热闹的场面过后，呼吁良久的消费者老问题仍未解决。第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 5、用课文原句填空。（8分） ，铜雀春深锁二乔。 ，江春入旧年。四面湖山归眼底， 。 ，无欲则刚。十五夜望月中“ ， ”的诗句直接抒发了诗人的思乡怀人之情。苏轼的水调歌头中“ ， ”的诗句表达了诗人对天下所有离人的美好祝愿。6、假如你是校篮球队的队长，你的好友小亮多次让你推荐他加入球队，而他的球技确实不佳。当他再次向你提出要求时，你将如何应对？（2分）你说：_ _7、请你参照画线的文字，展开联想想像仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。（2分）母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前我微微睁开双艰，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊!那是晨曦对娇花的沫浴，那是春风对碧水的轻抚，那是_ _。二（46分）阅读下面一首诗，完成89题。（4分）金陵酒肆留别（唐）李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长？【注释】吴姬：吴地的青年女子，这里指酒店中的侍女。欲行：将要走的人；不行：即送行的人。尽觞（shng）：喝尽杯中的酒。觞，酒杯。8、诗歌首句中的“香”字既指柳花香，又指 香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛。（2分）9、初中毕业时，你会将诗歌中的诗句“ ， ”题写在同窗的留言册上，以表达你的深情厚意。（2分）阅读三峡，回答1013题。（14分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10、用斜线（/）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。（2分） 绝 巘 多 生 怪 柏 故 渔 者 歌 曰11、写出下列加点词的意思。（4分） 略无阙处（ ） 虽乘奔御风（ ）林寒涧肃（ ） 哀转久绝（ ）12、用现代汉语翻译下列句子。（6）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 素湍绿潭，回清倒影。 13、动静结合是选文一大写作特色。以“春冬之时”景物描写为例，试作说明。（2分） 阅读下面的文章，完成1418题。（16分） 拾馒头的父亲邓 为 16岁那年，我考上了全县最好的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上大学。恰巧这时我家在县城的一个亲威搬到省城去住。他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应，一来确实是个好法子，二来在县城还可顺便照顾一下我。等我在高中读了一学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪崽。我平时在学校住宿，星期六的时候，就去父亲那儿过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家推饲料。猪渐渐长得大起来，家里的饲料早已吃了个精光。亲戚送给我们家的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。我也愁在眉上急在心里，但也一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现许多同学常常扔馒头，倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是挺好的嘛。我回去跟父亲一说，父亲高兴地直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。我为自己解决了一个难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾、脏乎乎的衣服，粗糙的手立时成为许多同学取笑的对象，他们把诸如“丐帮帮主”、“黑橡胶”等侮辱性的绰号都加在父亲头上。我是一个山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。但我内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有一天我对父亲说：“爹，你就别去了，叫大家知道了，会嘲笑我”父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久父亲说：“我看还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了粮。”我的泪就落了下来。对不起父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起呀！ 接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的，我想。 1996年的冬天，我期末考试成绩排在年级前三名，而且还发表了许多文章，一下子名声鹊起。班里要开家长会，老师说，让你父亲来一趟。 我的心一下子就凉了，我不知别人知道拾馒头人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家，我对父亲说：“爹，你就别去了，我对老师说你有病” 父亲的脸色很难看，但终究没说什么。 第二天，我挟着风雪冲到了学校，坐进了教室。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直蔫蔫呆呆，心里冰凉得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！ 我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗外。天哪！父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上已落满了厚厚的积雪。我的眼泪就哗哗地流了下来，我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我爹。”一下子掌声雷动。 回去的路上，父亲仍挑着他捡来的两桶馒头和饭菜。父亲说：“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。” 以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭菜倒进父亲的大铁桶里。1997年金秋九月，父亲送我来省城读大学。我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼。但我却心静如水，没有一丝怕被别人嘲笑的忧虑。我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己看得起自己。正如父亲说的那样：别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。14、文章第段写道“我为自己给父亲解决了一个难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。”“我” 的烦恼是什么？（3分） 15、“父亲的脸色很难看，但终究没说什么”这一句属于什么描写？有何作用？（3分） 16、“我的眼泪就哗哗地流了下来”，以第一人称的口吻描写出“我”此时的心理。（3分） 17、文章结尾一段能否删去，为什么？（4分） 18、读了上文，你对父爱的内涵一定有了新的认识吧。结合下面的“相关链接”，谈谈你的阅读感悟，40字左右。（3分）【相关链接】想想你的背影，我感受了坚韧。抚摸你的双手，我摸到了艰辛。不知不觉你鬓角露了白发，不声不响你眼角上添了皱纹 。我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，你只尝了三分 听听你的叮嘱，我接过了自信。凝望你的目光，我看到了爱心 。有老有小，你手里捧着孝顺 ，再苦再累你脸上挂着温馨。我的老父亲，我最疼爱的人，生活的苦涩有三分，你却吃了十分 阅读下面的文章，完成1922题。（12分）老家的树不用说，在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色；只有松柏，才能挺立在严寒中，擎起一树清郁的墨绿。可是，小时候，只记得松柏总是种在一些大户祖茔的墓地上，每回经过，就觉得雪地里的黑松林，特别神秘，特别恐怖，黑黝黝的里面藏着些什么，心里认定那些松柏不是属于我们的。读书之后，书中有数不尽的松柏颂歌。不管书上怎么说，我还是喜欢活在我们生活中的那些树。我喜欢：柳的娇柔、榆的粗犷、白杨的潇洒，我喜欢槐、椿以及各种常见的树木，我还是不喜欢松柏，总觉得松柏不是我们的。直到我走出了家园，跋涉过千山万水，看透了人世的冷暖沧桑，渐渐地，我才懂得，松柏，是多么可敬的树！松柏，挺立在山峦最高处，与白云絮语，与天风唱和，在苍茫的天地之间，松柏产生出一种生命的风范来。它站在高处，超脱于红尘之外，让群树仰望，仰望而无法企及。松柏，虽然享有无数的赞颂，却也承担着千古的寂寞啊！在红尘之中，那些不甘寂寞的人，却想借着松柏的风采，让自己伟大起来，崇高起来，这是何等的自私和愚昧啊！因此，一想到老家的原野上的那些松柏被种在坟地里，我就为它们感到屈辱与难堪。可是，我也更懂得：为何在大风雪的旷野中，松柏要傲然挺立，擎着一树墨绿抗拒严冬的淫威了。是的，冬天的淫威，可以让柔弱的东西暂时低头，却永远征服不了顽强的生命。想念北方，想念老家的那些树木。当然，我更想念老家的人，想起那劳苦而沉默的人们，许多熟悉的面孔，就浮现在我眼前！那与我血肉相连的亲人，你们可好？三十多年的岁月，三十多年的动乱，可曾把你们摧折？知道吗？今天对你们，我是如何地想念！（选自台湾作家郭枫的老家的树）注释祖茔（yng)：祖坟19、作者对松柏的认识和态度经历了怎样的变化过程？（3分）这一变化的原因是什么?(2分） 20、第段写“在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色”的作用是什么？（2分） 21、文中“生命的风范”的内涵是什么？请结合第段文意从三个方面概括。（3分） 22、结合全文的主题来看，本文中的“松柏”象征什么？（2分） 三（30分）23、请以“幸福，原来就在身边”为题，写一篇记叙文。要求：要有自己的真情实感，不得抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的姓名、地名；书写要正确、规范、美观。 七年级期语文期中试卷答题纸1、 2、 3、 4、第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 5、 ， ， 6、_ _ _7、 _ _ 8、 9、 ， 10、绝 巘 多 生 怪 柏 故 渔 者 歌 曰11、 （ ） （ ）（ ） （ ）12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 语文参考答案1、曳 郁 硕 凝2、；或分号3、d4、“庆祝”前或后加“活动”，或删去“举行”；将“消费者”移至“呼吁良久”前。5、略6、称呼（1分），回答得体，语气委婉，让人易于接受（1分）。7、参考示例：冬天阳光对白雪的亲吻明月对清泉的细语8、酒9、请君试问东流水，别意与之谁短长？10、绝巘/多生怪柏 故/渔者歌曰11、略12、略13、动景：“素湍”“ 回清” ，“悬泉瀑布，飞漱其间” ； 静景：“绿潭”“ 倒影” ，“绝巘多生怪柏” 。14、怕人识破那位同学们称“丐帮帮主”“黑橡胶”的拾馒头的人就是自己的父亲。15、神态描写（1分），细腻传神地刻画了父亲因“我”让他别去参加家长会而难受、痛苦的心情（1分），“但终究没说什么”，表现了父亲对儿子的宽容与爱（1分）。16、提示：写出“我”的感动与懊悔。17、不能（1分），结尾写“我”到省城读大学，不再害怕被人嘲笑是乡下人，这样与前文“我”的自卑形成鲜明的对比（1分），表现父亲教育的成功，也从侧面表现了父爱的伟大（1分），同时升华了文章的主旨（1分）。18、示例：父爱如山，于无声处显出巍峨与庄严。我们应读懂父亲，铭记父亲为我们所做的一切，用感恩和回报来慰藉父亲沧桑的心田。19、 小时候，认为松柏不属于自己；读书之后还是认为它不属于自己，不喜欢它；后来认为它是很可敬的