六年级语文下册成语专项突破训练.doc

六年级语文下册成语专项突破训练1. 像“害人精”“老掉牙”这样的三字成语你知道多少？写出几个来。2. 根据语段填写不同的“哭声”的词语。过了一会儿，他突然_了一下，全身颤抖，并用另一只手捂住脸。过了一会儿，他又开始_，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的_变成持续不断的低声_。讲到中国的屈辱岁月，他自己又常常_。失败了，别_，成功就在明天等着你。3. 下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。A .他十分好学，经常找老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。B .在这次会议上，王叔叔各抒己见 ， 提出了不少好的建议。C .这种骗局已是司空见惯了，但为什么还有那么多人上当呢?D .这件事，她一直讲得津津乐道。4. 把下面的成语补充完整。_星_月 _天_地程门_ _莘莘_ _奇斗_喜气_ _5. 把词语补充完整。驻足痴_ 意_深_ 全神_注左_右_ 花色_斓东_西_6. 把词语补充完整。_补牢 万里_ 哈哈_花草_ 五颜_ 视而_7. 先把下列词语补充完整，再回答问题。如_得_ 胆_鼠_凤舞 惊_之_鸣_吠 害群_漏网_ _虎添翼每个词语中都带有_的名称，我还会写这样的词语：_、_。8. 把下列词语补充完整并按要求答题。不知所_ 惊心动_ _达乐观 千_一发天_海角_不经心_直气壮_而不舍【答案】措|魄|豁|钧|涯|漫|理|锲（1）依次写出第一行词语的近义词：_（2）依次写出第二行词语的反义词：_9. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是（ ）A .英勇的八路军战士负隅顽抗 ， 终于等来了援军，一举击败了日寇。B .小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！C .在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来”10. 我会把下面的成语补充完整坐失_ 急中_ _无言11. 补充词语，再任选一个词写句子。茫然无_ _流不息各具风_叹不已 问心无_ _思熟虑_盐酱醋 闻_起舞_。12. 把下面的词语补充完整。与_隔绝 赏_悦目 亡羊_牢奋_图强 _致勃勃 梳妆_扮13. 补充词语完整。无_无_ _生机 惊_动_养_处_ _出_没 若_若_14. 照样子，写词语。（1）气喘吁吁（ABCC式）_（2）炯炯有神（AABC式）_（3）如火如荼（ABAC式）_（4）鉴往知来（含反义词）_15. 圈出下面词语中写错的汉字，并改在括号中。除恶勿尽_ 柬往知来_ 悔人不倦_ 迫不急待_16. 做操时，有些同学不会做就在那儿（ ）A .邯郸学步B .滥竽充数C .掩耳盗铃17. 语言积累。（1）中国的成语有很多种，其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理，比如“画蛇添足”，请你再写出两个这样的成语。_、_（2）把下面句子中划线的部分换成恰当的成语。老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。_他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。_（3）按已学课文内容填空。在_里算着，_日子已经从我手中_；像_上一滴水滴在_里，我的日子滴在_里，没有_，也没有_。（4）默写一首王安石的诗。18. 下列句子中划线的成语或俗语使用不正确的一项是（ ）A .经过辛苦的跋涉，这座令人望而却步的大山，终于被我们征服了。B .孤军作战就是要有一种“不入虎穴，焉得虎子”的胆识，否则不仅歼灭不了敌人，自身也难保。C .与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。D .世界上令人匪夷所思的事情很多，期待着人类去探索。19. 把句子中的画线部分改为成语，写在括号里。母亲被一场出乎意料的突然发生的疾病夺走了生命。_就这样，在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我非常有恒心，有毅力的翻寻着历史的遗迹。_20. 我会用：填字组词，再选择恰当的词填入横线上。各_己见_难而上 不_下问精_求精_出心裁 _一反三针对同学们不喜欢学习历史的状况，老师改变了传统的教学方法。他_，结合历史事件，利用大量的例子吸引同学们的注意力。老师要求我们讨论时要_，遇到困难时要_，对掌握的知识要做到_。21. 根据解释，选择成语填空。迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红（1）形容非常安静。_（2）形容聚集的人极多。_（3）形容心情十分急切。_（4）抑制不住自己的感情。_22. 下列词语补充完整。和_相处 _难与共 受_匪浅年_古稀 形单_只 传_快乐23. 下列画横线的词语使用错误的一项是（ ）A .我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是司空见惯的事。B .他虽在草原上单独放牧，却意识到自己是处在一个团结的集体中间，从没有众星拱月般的感觉。C .这块石碑上画的是九株竹子，同时又用竹叶拼成汉字，构成一首七言诗，真是别出心裁 ， 独具一格。24. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。“六一”那天，公园里人很多_，花坛里的花颜色很多_，游乐园里的游乐项目很多_，周边商店里的商品很多_。25. 把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。_天动地 大义凛_ 全_注 视_如归片甲不_ 气_山河 损兵_将聚精_神描写精神专注的：_描写惨败景象的：_描写气势的：_描写英雄气概的：_26. 下列划线成语运用恰当的一项是（ ）A .学习不能钻牛角尖，要从多方面思考问题，这样才能触类旁通 ， 收到良好的学习效果。B .导演冯小刚集结号中最重要的角色给了谷子地，其他演员几乎成了举重若轻的人物。C .佛山陈阿婆救小悦悦的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨 ， 感动了无数市民。D .篝火映红了天空，原本寒风凜冽的大草原上顿时热火朝天。27. 先补充四字词语，再选词填空。窃窃_语 争奇斗_含笑一_准确无_形态各_相提并_草丛中的虫子，像在_，用的是我听不白的语言。傍晚，在所有人的期待下，昙花_。28. 将词语补充完整，然后选填。（1）把词语补充完整。花团_ 冲锋_ 精神_ 完_归_奕奕 负_请_ 攻_不_ 翠色_（2）形容人的精神状态的有：_、_（3）表现人作战勇猛的词有：_、_（4）出自历史故事的词有：_、_（5）用于描写景物的有：_、_29. 精彩回放。（1）说到斟词炼字，许多名人都有自己的观点，唐朝杜甫说：“为人性僻耽佳句，_。”贾岛说：“_，一吟双泪流。”（2）古文有丰富的思想内涵，你能说说下面两句话的意思吗？惟弈秋之为听。思援弓缴而射之。（3）看了中央电视台的中国诗词大会后，小丽和小雅玩起了“飞花令”，她们抽到的是“春”字，你能帮帮她们吗？每句古诗可以用一个拼音代替你不会写的字。小丽：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。小雅：_，秋收万颗子。小丽：竹外桃花三两枝，_。小雅：等闲识得东风面，_。小丽：_，一枝红杏出墙