江苏省扬州市梅岭中学九年级语文下学期第一次月考试卷 苏教版.doc

20152016学年度第二学期第一次阶段检测试卷九年级语文一积累运用。（36分）1下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（3分） a.皱缬(xi) 涸(h)辙 笑靥（y） 揠(y)苗助长 b.绮(q)丽 应分（fn） 睿(ru)智 生机盎(ng)然 c.木讷(n) 忸(ni)怩 氛(fn)围 纷至沓(t)来 d.隽(jun)永 脉(m)络 害臊(so) 明眸善睐(li)2下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）(3分) a.何园是中国晚清建筑艺术成就最高的一座大型私家园林，有“晚清第一园”的美誉。 b.有一种爱，亘古绵长，无私无求。不因季节更替；不因名利浮沉。这就是父母的爱！ c. “中国梦归根到底是人民的梦，” 国家主席习近平说：“必须紧紧依靠人民来实现， 必须不断为人民造福。” d.雾或霾是影响生态环境的灾害性天气，它对公路、铁路、航空、农作物生长等均产生重 要影响。3下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分） a能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。 b由于日本政府在钓鱼岛问题上小动作不断，使得中日关系持续呈现僵化冰冷的格局。 c三鹿奶粉中的三聚氰胺，是造成成千上万宝宝肾结石的最重要的元凶。 d灯谜是人民智慧的结晶，体现了汉语的魅力，许多地方至今还流行着猜灯谜的习俗。4下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分） a.听着抗震救灾英雄的报告，在座的人无不热泪盈眶，心中涌动着波澜壮阔的激情。 b金融风暴席卷全球时，全球各行业经济损失严重，这其中以银行业首当其冲。 c好一副“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。 d这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，因而在民间流传很广。5下列对名著及文学常识的表述有错误的一项是（ ）（3分）a.陈涉世家曹刿论战邹忌讽齐王纳谏分别选自司马迁所著编年体史书史记、左丘明所著纪传体通史左传和刘向所著国别体史书战国策。b.江城子密州出猎是苏轼的词，其中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目；山坡羊潼关怀古则是张养浩的曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。c.夏洛克、奥楚蔑洛夫分别是英国莎士比亚戏剧威尼斯商人、俄国契诃夫小说变色龙中的人物。夏洛克是世界文学作品中著名的吝啬鬼，奥楚蔑洛夫则是“见风使舵、媚上欺下”的典型代表。d.格列佛游记以丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节深刻剖析了当时的英国现实，钢铁是怎样炼成的歌颂了“顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进”的“保尔精神”。6朱自清先生说“我是扬州人”，其中“我”是主语，“是”是判断动词，这种句型称为判断句。下列也属于这类判断句的是（ ） （3分）a他自以为是的做法令人反感。b勇于面对失败是成功的契机。c他总是好大喜功地自吹自擂。d人世间的是是非非极难分辨。7读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（4分）“天下西湖，三十有六”，惟扬州的西湖，以其清秀wn（ ）丽的风姿独异于诸湖。一hng（ ）曲水宛如锦带，如飘如拂，时放时收，较之杭州西湖，另有一种清瘦的神yn（ ）。瘦西湖，不仅是古城扬州的璀璨明珠，更是中国园林的艺术奇p（ ）。8.默写。（每空1分，8分）（1）山重水复疑无路， （陆游游山西村）（2） ，悠然见南山 （陶渊明饮酒）（3） ，洪波涌起 （曹操观沧海）（4）苟全性命于乱世， （诸葛亮出师表）（5）入则无法家拂士， （孟子）（6）持节云中， （杜牧泊秦淮）（7）行路难中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是 ， 。9综合性语文学习。（6分）为提升扬城人民的精神生活品质，扬州市文明办、扬州市民图书馆联合开展了“高雅生活，从读书开始”系列活动。（1）扬州市民图书馆发起了“图书漂流”活动，请你为名著朝花夕拾写上“放漂寄语”，介绍一下这部散文集，可以介绍其中某篇文章，以引起读者对该书的阅读兴趣。（2分）_（2）为在活动现场营造气氛，请你拟写一条宣传标语，要求由上下两个对句构成，切合主题，语言简洁，20字以内。（2分） _（3）周末，你前去扬州市民图书馆借阅图书，在公共阅览室，你发现有两个小学生正在大声地笑闹，你该如何劝阻他们呢？请把你的话写下来。（2分） _二阅读理解（51分）（一） 阅读下面的唐诗，回答第10题。（4分）别舍弟宗一柳宗元零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。一身去国六千里，万死投荒十二年。 桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。 欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。注：宗一：柳宗元的从弟，元和十一年春，自柳州赴江陵。桂岭：这里泛指柳州附近的山。洞庭：在柳州至江陵途中。郢：古楚都，今湖北江陵西北。10.（1）作者心情“黯然”的原因有哪些？（2分） （2）颈联运用了什么修辞手法？有何妙处？（2分） （二）阅读文言文，完成1114题。（16分） 自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之，油污满几，正色切责，若老师然。 兄为里长，里多逃亡，输纳无所出。每岁终，官府催科，搒掠无完肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气，方授杖，辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生也。”试之文，立就，慰而免之。弱冠，授徒他所。岁归省三四，敝衣草履，徒步往返，为其母具酒食，兄弟酣笑，以为大乐。 （节选自归有光张自新传）【注释】自新：人名。屹屹：耸立的样子，这里指呆呆地站立着。方简：方正诚实。灯檠（qng）：灯架。而：同“尔”，你。弱冠：古代称二十岁为“弱冠”。11解释下列加点的词语（4分） （1）敏慧绝出 （ ） （2） 为其母具酒食（ ） （3）县吏怪其意气 （ ） （4） 试之文，立就（ ）12下列加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分） a、以为大乐 以啮人 b、而何人者 而乐亦无穷也c、若老师然 欣然归往d、而匿其兄他所 其始，太医以王命聚之 13翻译下列句子（6分） （1）见之者莫不讪笑，目为乡里人。 （2）忠之属也，可以一战。（曹刿论战） （3）甚矣，汝之不惠。（愚公移山） 14文中自新“性方简，无文饰”有哪些具体表现？（用原文中的话回答）（3分） （三）阅读下文，完成1518题。(12分)“霾”伏江苏、浙江、上海刚入12月，中国中东部大部地区再次遭遇持续性雾霾天气。据中央气象台统计，截至4日18时，我国已有25个省(区、市)不同程度地出现过雾霾天气。中央气象台预计，4日夜间到5日上午，我国东部和南方大部地区仍有轻雾。江苏等地的部分地区有重度霾，南京中小学已经紧急停课。有网友在微博上调侃，“世界上最远的距离，不是生与死，而是我牵着你的手，却看不见你。”那究竟什么是雾霾呢？霾，也称灰霾（烟霞）。空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子能使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化，如果水平能见度小于10千米时，将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的天气现象称为霾或灰霾，它可在一天中任何时候出现。雾霾的主要组成是二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。城市有毒颗粒物来源首先是汽车尾气，汽车尾气污染物主要包括一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、二氧化硫、烟尘微粒等，有人认为机动车尾气排放是引发雾霾的“元凶”。工业排放出的废气也是一大要素。在2012年全世界燃烧的70亿吨标准煤中，中国就烧了36亿吨，占了51%，排放出的废气可想而知。第三是建筑工地和道路交通产生的扬尘。雾霾主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果，其成因有三：一是在水平方向静风现象增多。城市里大楼越建越高，阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱。静风现象增多，不利于大气中悬浮微粒的扩散稀释，容易在城区和近郊区周边积累。 二是垂直方向上出现逆温。逆温层好比一个锅盖覆盖在城市上空，这种高空的气温比低空气温更高的逆温现象，使得大气层低空的空气垂直运动受到限制，空气中悬浮微粒难以向高空飘散而被阻滞在低空和近地面。三是空气中悬浮颗粒物的增加。随着城市人口的增长和工业发展、机动车辆猛增，污染物排放和悬浮物大量增加，直接导致了能见度降低。雾霾的危害有哪些呢？首先影响能见度，影响道路交通。其次，霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，引发呼吸道疾患、诱发心血管疾病，严重会致死。据报道，1952年12月5日至10日，发生了“伦敦烟雾事件”。仅在12月5日到8日这4天里，伦敦市死亡人数就高达4000人。老人、孩子等弱势群体因雾霾导致的呼吸道疾病和住院率是以往平均水平的1000倍以上。雾霾中晨练的人和做早操的孩子们成为最大受害者。“同呼吸，共责任”，这责任是政府的责任，是企业的责任，也是每一个公民的责任。面对雾霾，我们应该有所作为，而不是怅然坐等冷空气为你我解忧。 （摘自豆瓣网）15本文主体部分第段主要说明了 、 、 三个方面的问题。（3分）16文中第段画线句运用了什么说明方法？并分析其作用。（2分） 17下列句中的加点字“主要”能否删去？为什么？（4分）雾霾主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果。 18著名节目主持人孟非在微博晒了一张雾蒙蒙的照片，吐槽道：“准备一大早逃离雾霾中的南京，不曾想机场高速已关闭”。接着在微博发飙称：“出现环境灾难，政府是最大的责任人，这个时候提出全民有责是在逃避责任!”孟非的微博引来各路网友评论：跑，是跑不掉的。插翅难飞，禁止外逃！平日深受雾霾之害的北京网友则轻松表示：忍忍就好了，我们在北京都习惯了。请你结合本文内容，谈一谈你对孟非微博的评论。（3分） （四）阅读下文，完成1923题。（19分）火车上的相遇 (1)大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱。很忙，但都与学业无关。(2)颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。(3)暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。（4）正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。（5）列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。他于是也就真的放下心来，不再惦记想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。（6）凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。昏昏沉沉地进入梦乡。（7）在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。（8）世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。（9）父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。（10）父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。（11）他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。（12）那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。（13）他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。（14）从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。（15）在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备他大热天里来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。（16）正说着话，有工友从身边走过。父亲自豪地介绍：“这是俺上大学的儿子。”那工友又问在学校学的啥。“念的是计算机，开学就大三了。”父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。（17）他心里五味杂陈，想想那两门挂科的功课，无地自容。（18）他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费是拿工钱代扣的。天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容，他苦劝父亲回家，他留下来做工。父亲有些生气：“俺是干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。”（19）这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心。（20）那个暑假是他最难忘的一个假期，他感觉突然长大、成熟了许多。从此。他一步步踏踏实实地走好自己的路，和从前顽劣的他判若两人。（21）多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。19请简要概括在“火车上的相遇”前后各写了什么内容。（4分）（1） （2） 20赏析划线句子。（4分）（1）他嗫嚅着说出行程。 （2）天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。 21请结合短文内容，说说文中的父亲是一个怎样的人。（4分） 22通读全文，理解“父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心”一句的含义。（2分） 23结合本文，联系自己的家庭生活，谈谈你对父爱的理解。（100字左右）（5分）三作文（60+3分）。著名的桥梁学家茅以升说桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。实际生活中桥可以是实体的桥，也可以是人之间沟通的桥梁，方便生活，利于生活。请以桥为题的写一篇不少于600字的作文 。三作文（60+3分）。著名的桥梁学家茅以升说桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。实际生活中桥可以是实体的桥，也可以是人之间沟通的桥梁，方便生活，利于生活。请以桥为题的写一篇不少于600字的作文 。400字九年级语文1- 6 c a d b a b 7、婉、泓、韵、葩 8略9（1）示例：介绍藤野先生阿长与山海经等都可以的。（2）示例：放漂精美图书，共享高雅生活！ （3）示例略。称呼1分，理由1分。注意口语交际的对象，语言要得体。10.（1）远谪异乡，报国无门；经年投荒，历尽劫难；兄弟离别，形单影只。（2分，答出其中两点即可） （2）比喻（1分），前一比喻，将云比作墨，描写自己所处之地，瘴气弥漫，乌云似墨，形象地写出了自己处境的险恶；后一比喻，将水比作天，想象宗一行经洞庭之时，春色已尽，水天相接，含蓄地表达了天涯阻隔之情。（两个都可以）11.（4分） 聪明 准备 以为怪，对感到奇怪 完成12（3分）c13（6分）看见他的人没有不讥讽取笑他的，把他看作是乡下人。（2）（3）略14（3分）自新以灯檠投之，若老师然。自新曰：“里长，实书生也。”敝衣草履， 徒步往返。见之者莫不讪笑，目为乡里人。（写三点即可。）【翻译】 自新年少读书，聪明绝伦,文思敏捷，超出了其他人。古经中有疑惑难解之处，学友们茫然呆立而无所获，自新随口而答，仿佛很平常很熟识的一样。他性格方正诚实，没有丝毫的矫饰。看见他的人没有不讥讽取笑他的，把他看作是乡下人。同舍的书生晚间读书，疲倦而睡去，自新用灯架扔（以提醒他），油污满桌子，他严肃恳切地提出批评，仿佛老师一样。 他的兄长是里长，乡里多有逃亡之人，租税没地方来。每到年终，官府催交租税，把他拷打得体无完肤。自新就到县衙代哥哥受刑，却把