2015年秋湘教版七年级地理4.1气温和降水导学案.doc

科目地理课题4.1气温和降水主备人审核人课型新授学案编号学 习 目 标知识与能力：1、了解等温线和降水量线的含义。2、掌握阅读“等温线分布”图、“降水量分布”图的正确方法。3、总结出气温地区分布的规律和降水地区分布的规律。过程与方法：通过阅读气温和降水量分布图，能够说出世界年平均气温和降水量的分布规律。加强读图能力的训练。情感态度和价值观：体会气温和降水的意义及其与生活的关系。重点：学会阅读世界平均气温和降水量分布图。装 订 线难点：通过阅读气温和降水量分布图，能够说出世界年平均气温和降水量的分布规律。课前自主预习案1、气温是指 的温度，常用 表示。2、 洲是最炎热的大陆， 洲是最寒冷的大陆。除了南极洲外，寒冷区域最大的洲是 洲。3、世界气温有低纬度向高纬度逐渐 。4、一般 月和 月平均气温表示陆地在一年中最热月和最冷月的平均气温分布情况。预习思考第29届夏季奥运会于2008年8月在我国首都北京胜利举办，此时位于与南半球的悉尼的气温特点是（ ）。A、炎热 B、寒冷C、凉爽 D、温暖分析：北京位于北温带，悉尼位于南温带，8月是北半球的夏季，南半球的冬季，因此此时悉尼比较寒冷。课堂合作探究活动一：气温与生活 气温影响着人们的着装、饮食、作息，同时还影响着建筑样式、人种的备注（教师复备栏及学生笔记）形成、商业活动、体育活动。 活动二：气温的变化根据我们的亲身体验，早上我们来上学的时候感觉比较冷，到了下午来上学的时候感觉比较热一些，这说明一天当中的气温是不断变化的。一年当中不同的月份。气温的高低也是不一样的，着说明一年中气温是不多变化的。气温的变化有什么规律呢？（1）、气温的日变化：一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出后。 气温的日较差：一天中最高气温与最低气温的差。（2）气温的年较差：一年中最高月平均气温与 月平均气温的差。活动三：世界气温的分布（1）、等温线：气温相等的个点连接而成的线，在同一条等温线上，各点的气温相同。（2）、气温的分布规律： 低纬度气温 ,高纬度气温 。 同纬度的陆地上，海拔高的地方气温比周围 。 同纬度的陆地与海洋的气温 。读教材73页图，并总结：南半球与北半球季节相反，同纬度海洋与陆地的气温不同：1月气温7月气温气候海洋高低冬暖夏凉陆地冬冷夏热课堂检测1、一天当中，最高气温出现在（ ）A、上午11时B、中午12时C、下午1时D、14时左右2、炎热的7月平均气温是25.8 C,一月是 -2.8 C，其气温年较差是（ ）A、25 CB、28.6 CC、27 CD、27.6 C3、气温相等的连线各点的连线叫做（ ）A、等高线B、等深线C、等降水量线D、等温线4、某地最热月7月份，最冷月1月份均温在0-10 C之间，该地可能位于（ ）A、北半球，热带B、北半球，北温带C、南半球，温带D、南半球，南温带5、世界平均气温的一般规律为（ ）A、从高纬度向低纬度降低B、从低纬度向高纬度降低C、从亚州中部向两级降低D、从海洋向陆地降低备注（教师复备栏及学生笔记）备注（教师复备栏