江苏省扬州市竹西中学九年级化学下学期第一次月考试题（含解析） 沪教版.doc

2014-2015学年江苏省扬州市竹西中学九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分每小题只有一个选项符合题意）1生活中的下列变化属于化学变化的是（）a大豆榨油b海水晒盐c煤炭炼焦d石油分馏2下列反应中，由化学能转化为电能的是（）a煤燃烧b干电池放电c光合作用d水电解3“远离毒品，珍爱生命”，每年6月26日是国际禁毒日，拒绝毒品，珍爱生命一种新型毒品k粉的主要成分是盐酸氯胺酮（c13h16oncl），它会对大脑造成永久性伤害下列叙述中错误的是（）a一个盐酸氯胺酮分子中含有32个原子核b盐酸氯胺酮是由五种元素组成c该新型毒品k粉是混合物d盐酸氯胺酮属于氧化物4美国两位科学家利用碘元素，借助放射学，进行“g蛋白偶联受体研究”，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，因此获得2012年诺贝尔化学奖如图是碘元素的部分信息，下列说法不正确的是（）a碘属于非金属元素b碘元素相对原子质量为126.9克c碘原子核内质子数为53d食用含碘盐可预防甲状腺肿大5下列不符合“节能减排”主题的是（）a用旧报纸制铅笔杆b参加“地球熄灯一小时”活动c开发回收利用二氧化碳的新技术d深秋时节焚烧落叶6利用能源、节约能源是我们大家共同关注的社会问题下列属于节能图标的是（）abcd7下列化肥不能与熟石灰混合施用的是（）akno3bca3（po4）2cco（nh2）2dnh4cl8下列有关蒸发过程描述正确的是（）a蒸发需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒b结束实验后用手拿开蒸发皿c蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌d等水分完全蒸干后再停止加热9为了得到较纯净的氮气，某同学要用燃烧法除去空气中的氧气，下列物质适宜选用的是（）a红磷b碳c铁d蜡烛10某饼干配料为：小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精如果用该饼干作为早餐，其中比较缺乏的营养素是（）a维生素和水b油脂c糖类d蛋白质11“群众利益无小事，食品安全是大事”下列作法不会导致食品对人体健康有害的是（）a用干冰保藏易变质的食品b用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品c用甲醛浸泡易腐烂的食品d用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品12下列各类物质中一定含有氧元素的是氧化物 酸 碱 盐 有机物（）a仅b仅c仅d13下列实验现象描述正确的是（）a甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳b镁带在空气中燃烧生成黑色固体c硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰d米汤中滴加碘盐溶液，会变蓝14硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）a硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度bt时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等c降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和d60时，100 g水中加入90 g硝酸钾，充分搅拌，可得到硝酸钾的饱和溶液15在反应a+3b=2c+2d中，a和b的相对分子质量之比为9：11，已知1.8ga与一定量b恰好完全反应，生成5.1gd，则在此反应中b和c的质量比为（）a2：1b3：4c12：11d1：1二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，10分每小题有1个或2个选项符合题意）16人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施下列做法不符合安全措施的是（）a煤矿的矿井中应保持通风b进入久未开启的菜窖前先做灯火实验c加油站附近应严禁烟火d发现煤气管道泄漏用打火机检查泄漏点17下列实验方案能达到目的是 a除去co中的co2b 探究二氧化锰对反应速率的影响c 探究空气中氧气含量d探究溶解性的影响因素aabbccdd18鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒，能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了下列过程与上面所述原理不相似的是（）a用洗涤剂洗碗b用白醋除去水垢c用汽油除去衣服上的油污d用酒精将试管壁上的碘洗掉19在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：物质甲乙丙丁反应前的质量（g）5417200反应后的质量（g）1002x下列说法正确的是（）a甲物质全部反应完b该反应为分解反应c参加反应的丙物质的质量为20gdx为7920将混有少量氧化铜的铁粉，加入到盛有稀盐酸的烧杯中，充分反应后有铁剩余，此时过滤，则得到的滤液中可能存在的溶质是（）ahclbcucl2cfecl2dcuo三、填空题（本题包括5小题，每空1分，共24分）21用化学符号填空（1）地壳中含量最多的金属元素是；（2）5个钙离子；（3）空气中含量最多的气体是；（4）电解水实验时，发现一电极极产生了10ml气体，则另一电极产生5ml体积的气体是22用下列物质的字母序号填空a二氧化硫 b盐酸 c氢氧化钙 d硝酸钾 e淀粉 f玻璃钢（1）属于复合肥料的是； （2）可改良酸性土壤；（3）人体胃液中的酸是； （4）属于天然高分子；（5）能造成酸雨的是； （6）属于复合材料23近几年我国航天事业发展迅速（1）肼（n2h4）是一种燃料，燃烧时放热多，无污染，故可做火箭的燃料，肼和四氧化二氮反应，生成氮气和水，写出反应的化学方程式（2）偏二甲肼（c2h8n2）也是一种火箭的燃料，偏二甲肼中碳元素的质量分数为（3）航天工业使用的一种碳纤维材料，是在碳化硅、陶瓷中嵌入碳纤维而制成，它是一种材料 a金属材料 b复合材料 c合成材料24化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识（1）下列食物中，能提供大量维生素的是（填字母序号）；a蔬菜 b牛奶 c大米（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有的功能；（3）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填字母序号）；a塑料保鲜膜 b橡胶手套 c棉布围裙（4）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是（填“食醋”或“食盐水”）25每年的3月22日是“世界水日”，水与人类生活和生产密切相关请回答以下问题：（1）水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任如图1所示做法不能节约用水的是（2）通常条件下水的沸点是100，随着压强增大，水的沸点会逐渐升高如图2是研究水沸点的实验夹子开始处于关闭状态，将液体 a滴入试管，打开夹子，试管内的水立刻沸腾则液体a和气体b的组合可能是（填序号）并写出试管中发生反应的方程式序号abc液体a水氢氧化钠溶液水气体b氮气二氧化碳一氧化碳（3）“生命吸管”（如图3）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入活性炭和碘的树脂等其中活性炭起到作用该装置能否将硬水转化为软水（填“能”或“否”）可用来检验净化后的水是硬水还是软水家庭中，要降低水的硬度，通常采用四、实验题和工业流程题（本题包括2小题，每空1分，共16分）26如图为实验室常见装置，请回答下列问题（1）图中a、b仪器的名称：a，b（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填字母序号，下同）该反应的方程式为（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是，b中应加入其反应的化学方程式为如要获得干燥的气体，除发生装置外，还应选用盛放（填写试剂名称）的d装置如用e装置收集co2，则气体应从端通入（填“c”或“d”）（4）某同学在实验室用c装置（多孔隔板用来放块状固体）制取氢气，c装置与b装置相比较，优点为（答出一点即）27在电缆生产过程中，不可避免地会产生一定量的含铜废料（如：零碎电缆）某化学兴趣小组的四位同学得知这一情况后，围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法甲同学根据已学知识，提出了一套回收方案（如图1所示）：乙同学在查阅资料后得知：在通入空气并加热的务件下，铜可与稀硫酸在溶液中发生反应（方程式为：2cu+2h2so4+o22cuso4+2h2o），于是他提出了另一套方案（如图2所示）：（1）甲方案的三个步骤中，与铜或铜的化合物有关的化学反应方程式分别是：；（2）从环保角度对两套方案的不同部分进行比较，你认为（选填“甲”或“乙”）的方案更合理理由是：（3）丙认为，无论是甲还是乙的方案，在“加铁屑”这一步时，应该加入略过量的铁屑你认为丙这么说的道理是：（4）丁又提出了疑问：“如果铁过量，剩余的铁会混在红色粉末中，该用什么化学方法处理？”请提出你的想法：五、综合题（本题包括1小题，每空1分，共20分）28“白铁皮”是一种广泛应用于生产生活的金属材料 某班级分两个兴趣小组开展了对“白铁皮”相关性质及应用的调查研究活动查阅资料：“白铁皮”是指表面镀锌的铁皮，不易生锈，有较强的耐腐蚀性提出问题：“白铁皮”比铁更耐腐蚀的原因是什么？作出猜想：第一小组猜想：“白铁皮”表面锌的化学性质没有铁活泼，所以不易被腐蚀；第二小组猜想：“白铁皮”耐腐蚀是因为表面的锌对铁起到了保护作用；你认为第小组猜想是错误的，请用一个反应的事实向该小组同学说明（用化学方程式表示）iv进行实验：【目的】测定“白铁皮”的中锌的质量分数第一组实验：剪取一块质量为m1克的“白铁皮”，放入烧杯中，加入足量稀盐酸，反应一段时间后，立即将剩余铁皮取出，洗涤、小心烘干、称量，质量为m2克【现象】实验中，当稀盐酸加入时，观察到“白铁皮”表面，相关反应的化学方程式是但一段时间后反应速率突然减小，表明，此时，应立即将剩余铁皮取出【结论】小组同学根据实验测定数据，计算出该“白铁皮”中锌的质量分数为（用字母表达）【反思】1若取出的剩余铁皮不清洗，会导致测得锌的质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）检验剩余铁皮表面已洗净的方法是 2实验操作中，洗净的铁片一定要小心烘干，主要是为了 3小组中有同学认为该方案可能导致测得锌的质量分数偏大，你认为可能的原因是（写出一点即可）第二组实验：针对第一组实验方案的不足，第二组的同学查阅资料得知，锌和氢氧化钠溶液反应生成锌酸钠（na2zno2）和氢气，铁不能与强碱溶液反应于是设计了如图所示装置【原理】写出锌和氢氧化钠溶液反应的化学方程式，该反应的基本类型为【装置】图中导管a的作用是【步骤】检查气密性，将药品装入各仪器中，连接好装置，进行以下操作：记录c中液面位置；待b中不再有气体产生并恢复至室温；向b中滴加足量naoh溶液；上下移动c，使干燥管和c中液面相平则正确的操作步骤为：【结论】若实验中“白铁皮”样品质量为1g，测得生成氢气的体积为11.2ml（标准状况下氢气的密度为0.0899g/l），则“白铁皮”中锌的质量分数为（结果保留两位小数）【应用】1生活中，不能用钢丝球打磨“白铁皮”表面，原因是 2工厂（填“能”或“不能”）用“白铁皮”桶长期盛放稀硫酸溶液，理由是（用化学方程式表示）2014-2015学年江苏省扬州市竹西中学九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分每小题只有一个选项符合题意）1生活中的下列变化属于化学变化的是（）a大豆榨油b海水晒盐c煤炭炼焦d石油分馏【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、大豆榨油是将其油脂提取出来，没有新物质生成，属于物理变化，故a错；b、海水晒盐是水分蒸发，析出晶体的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故b错；c、煤炭炼焦有新物质生成，属于化学变化，故c正确；d、石油分馏是利用各物质的沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，故d错故选c【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2下列反应中，由化学能转化为电能的是（）a煤燃烧b干电池放电c光合作用d水电解【考点】物质发生化学变化时的能量变化【专题】常规题型；物质的性质与用途【分析】此题考查了物质变化时，能量之间的相互转化，必须遵循能量守恒定律解答本题时一定看清题目要求的是：化学能电能【解答】解：a、煤燃烧，属于化学能转化为热能和光能；b、干电池放电，干电池的原理是一层金属锌片和里面的酸性物质发生化学反应，从而产生电流（碱性电池原理和这也差不多），属于化学变化；c、光合作用，属于光能转化为化学能；d、水力发电，属于势能转化为电能；故选b【点评】解答此类题的常用方法就是将题中的每一选项进行逐一排除，定能选出正确答案3“远离毒品，珍爱生命”，每年6月26日是国际禁毒日，拒绝毒品，珍爱生命一种新型毒品k粉的主要成分是盐酸氯胺酮（c13h16oncl），它会对大脑造成永久性伤害下列叙述中错误的是（）a一个盐酸氯胺酮分子中含有32个原子核b盐酸氯胺酮是由五种元素组成c该新型毒品k粉是混合物d盐酸氯胺酮属于氧化物【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据盐酸氯胺酮的分子结构来分析；b根据化学式的意义来分析；c根据混合物的概念来分析；d根据氧化物的概念来分析【解答】解：a由盐酸氯胺酮的化学式为c13h16oncl可知，一个氯胺酮分子中含13个碳原子、16个氢原子、1个氧原子、1个氮原子和1个氯原子，共32个原子；一个原子只含有一个原子核，故一个盐酸氯胺酮分子中含有32个原子核，故正确；b由盐酸氯胺酮的化学式为c13h16oncl可知，它是由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成的；故正确；ck粉的主要成分是盐酸氯胺酮，可见k粉是一种混合物；故正确；d盐酸氯胺酮的化学式为c13h16oncl，它是由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成的，不属于氧化物，故错误故选d【点评】本题难度不大，考查同学们新信息获取、处理及灵活运用所学氧化物、化学式的含义等进行解决实际问题的能力4美国两位科学家利用碘元素，借助放射学，进行“g蛋白偶联受体研究”，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，因此获得2012年诺贝尔化学奖如图是碘元素的部分信息，下列说法不正确的是（）a碘属于非金属元素b碘元素相对原子质量为126.9克c碘原子核内质子数为53d食用含碘盐可预防甲状腺肿大【考点】元素周期表的特点及其应用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析解答【解答】解：a由碘的汉字名称偏旁“石”可知，碘属于非金属元素，故正确；b根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知碘元素的相对原子量为126.9，单位是“1”而不是“g”，通常省略不写，故错误；c原子序数=核电荷数=核内质子数，由元素周期表中的一格中获取的信息，碘的原子核内质子数为53，故正确；d人体缺碘易患甲状腺肿大，所以食用加碘食盐能预防甲状腺肿大，故正确故选b【点评】了解元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键5下列不符合“节能减排”主题的是（）a用旧报纸制铅笔杆b参加“地球熄灯一小时”活动c开发回收利用二氧化碳的新技术d深秋时节焚烧落叶【考点】防治空气污染的措施【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；化学与生活【分析】“节能减排”可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可【解答】解：a、用旧报纸制铅笔杆，有利于节约能源，可以减少森林的砍伐，故选项符合要求b、参加地球一小时熄灯活动，能节约电能，减少二氧化碳的排放，故选项符合要求c、开发回收利用二氧化碳的新技术，能减少二氧化碳的排放，故选项符合要求d、深秋时焚烧落叶，会产生大量的空气污染物、二氧化碳等，故选项不符合要求故选：d【点评】低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去6利用能源、节约能源是我们大家共同关注的社会问题下列属于节能图标的是（）abcd【考点】几种常见的与化学有关的图标【专题】公共标志型【分析】根据已有的图标的意义进行分析解答即可【解答】解：a、此图是节约用水标志；b、此图是塑料可循环利用标志；c、此图是绿色环保标志；d、此图是节能图标故选：d【点评】本题考查了常见化学图标的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行7下列化肥不能与熟石灰混合施用的是（）akno3bca3（po4）2cco（nh2）2dnh4cl【考点】铵态氮肥的检验【分析】根据铵根离子会与碱反应生成氨气进行分析【解答】解：铵态氮肥会与碱反应生成氨气跑掉降低肥效，而硝酸钾、磷酸钙、尿素都不会与氢氧化钙反应或者不能转化为气体跑掉，而氯化铵会与熟石灰反应放出氨气，降低肥效，故选d【点评】在解此类题时，主要从哪种化肥会与熟石灰反应进行分析肥效的降低是指有效成分不保留在土壤中或者在土壤中转化为不溶性物质8下列有关蒸发过程描述正确的是（）a蒸发需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒b结束实验后用手拿开蒸发皿c蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌d等水分完全蒸干后再停止加热【考点】蒸发与蒸馏操作【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据蒸发操作的方法、注意事项进行分析判断即可【解答】解：a、蒸发是利用加热的方法，使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质的过程，蒸发需要的玻璃仪器有蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台等，故选项说法错误b、结束实验后，蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故选项说法错误c、蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，故选项说法正确d、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键9为了得到较纯净的氮气，某同学要用燃烧法除去空气中的氧气，下列物质适宜选用的是（）a红磷b碳c铁d蜡烛【考点】氧气的化学性质【专题】空气与水【分析】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质【解答】解：a、红磷燃烧后生成五氧化二磷固体，不会引入新的气体杂质，故a正确；b、碳在密闭空气中燃烧生成二氧化碳气体，引入了新的杂质，故b错误；c、铁丝在空气中不能燃烧，不能除去空气中的氧气，故c错误；d、蜡烛燃烧后生成二氧化碳气体和水蒸气，引入了新的气体杂质，故d错误；故选a【点评】解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质及知道反应的生成物，根据生成物的状态做出正确的判断10某饼干配料为：小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精如果用该饼干作为早餐，其中比较缺乏的营养素是（）a维生素和水b油脂c糖类d蛋白质【考点】均衡营养与健康【专题】化学与生活【分析】根据六大营养素的主要食物来源分析解答【解答】解：小麦粉和白砂糖中富含糖类；精炼植物油和奶油中富含油脂；鲜鸡蛋中富含蛋白质；食盐是无机盐，缺乏的是维生素和水故选a【点评】本题营养素的来源，难度不大，掌握六大营养素的生理功能、食物来源等知识是正确解答本题的关键11“群众利益无小事，食品安全是大事”下列作法不会导致食品对人体健康有害的是（）a用干冰保藏易变质的食品b用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品c用甲醛浸泡易腐烂的食品d用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【专题】物质的性质与用途【分析】干冰的主要成份是固态的二氧化碳，硫磺有漂白作用，但也会对食品造成污染，甲醛可破坏蛋白质的结构性质而使蛋白质变性，亚硝酸盐有毒【解答】解：a、干冰的主要成份是固态二氧化碳，汽化过程会吸收大量的热，而使周围环境降低，故a正确，b、硫磺在熏蒸过程中会与氧结合，产生二氧化硫，而二氧化硫是有毒性气体，故b错误，c、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，所以c错误，d、亚硝酸钠有毒，不能食用，所以d错误故选：a【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一12下列各类物质中一定含有氧元素的是氧化物 酸 碱 盐 有机物（）a仅b仅c仅d【考点】氧化物、酸、碱和盐的概念【专题】分析比较法；物质的分类【分析】根据氧化物的定义判断根据酸的组成和分类判断根据碱的组成判断根据盐的分类和组成判断根据有机物的定义判断【解答】解：氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物，所以正确酸分为无氧酸（如盐酸）和含氧酸（如碳酸），前者不含氧元素，后者含有氧元素，所以错误碱除氨水（nh3h2o）外，一般在组成上都含氢氧根，故一定含氧元素，所以正确盐分为无氧酸盐（如氯化钠）和含氧酸盐（如碳酸钠），前者不含氧元素，后者含有氧元素，所以错误有机物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外），不一定含有氧元素，所以错误故选a【点评】物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键13下列实验现象描述正确的是（）a甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳b镁带在空气中燃烧生成黑色固体c硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰d米汤中滴加碘盐溶液，会变蓝【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录；物质的检验、鉴别与推断【分析】a、根据甲烷在空气中燃烧的现象进行分析判断b、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断c、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断d、根据淀粉遇碘变蓝色的特性进行分析判断【解答】解：a、甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误b、镁带在空气中燃烧，生成一种白色固体，故选项说法错误c、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确d、米汤中含有淀粉，滴加碘盐溶液，碘盐溶液不含碘，无明显变化，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、淀粉遇碘变蓝色的特性即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别14硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）a硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度bt时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等c降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和d60时，100 g水中加入90 g硝酸钾，充分搅拌，可得到硝酸钾的饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、根据物质溶解度的比较方法考虑；b、根据饱和溶液质量分数的计算考虑；c、根据硝酸钾的溶解度与温度的关系考虑；d、根据60时，硝酸钾的溶解度考虑溶质是否全部溶解【解答】解：a、物质溶解度的比较必须有温度的限制，否则不能比较，故a错；b、饱和溶液的质量分数的计算公式：100%，t时，硝酸钾和氯化钾溶解度相等，两种饱和溶液的溶质质量分数一定相等，但本题没说是否饱和，故b错；c、由于硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小，所以降温能由不饱和变为饱和溶液，故c正确；d、由图示可知60时，硝酸钾的溶解度大于90g，所以60时100 g水中加入90 g硝酸钾，充分搅拌，可得到硝酸钾的不饱和溶液，故d错故选c【点评】本题容易出错的地方是看到t时，硝酸钾和氯化钾的溶解度相等，就误认为溶质质量分数相等，应该对于饱和溶液才行15在反应a+3b=2c+2d中，a和b的相对分子质量之比为9：11，已知1.8ga与一定量b恰好完全反应，生成5.1gd，则在此反应中b和c的质量比为（）a2：1b3：4c12：11d1：1【考点】质量守恒定律及其应用；常见化学反应中的质量关系【专题】有关化学方程式的计算；化学用语和质量守恒定律【分析】根据“反应a+3b=2c+2d中，已知a和b的相对分子质量之比为9：11”，则可假设a和b的相对分子质量分别为9a、11a，又因为1.8ga与一定量b恰好完全反应，则可求一定量b的质量；根据质量守恒定律的质量守恒，可求c的质量【解答】解：根据“反应a+3b=2c+2d中，已知a和b的相对分子质量之比为9：11”，则可假设a和b的相对分子质量分别为9a、11a，又因为1.8ga与一定量b恰好完全反应，则=，则b=6.6克；根据质量守恒定律：1.8+6.6=c+5.1，故c=3.3克则bc的质量比为：6.6g：3.3g=2：1故选a【点评】根据质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；并要学会利用质量守恒定律以及化学方程式的质量关系处理问题的方法二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，10分每小题有1个或2个选项符合题意）16人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施下列做法不符合安全措施的是（）a煤矿的矿井中应保持通风b进入久未开启的菜窖前先做灯火实验c加油站附近应严禁烟火d发现煤气管道泄漏用打火机检查泄漏点【考点】防范爆炸的措施；二氧化碳的化学性质【专题】化学与生活【分析】a、根据可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸判断b、根据二氧化碳的密度比空气大且不能供给呼吸判断c、根据可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸判断d、根据可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸判断【解答】解：a、矿井中有可燃性气体甲烷，可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，煤矿的矿井中应保持通风，是正确b、二氧化碳的密度比空气大，会聚集在久未开启的菜窖内，且二氧化碳不能供给呼吸，含量过高会使人窒息，所以正确c、加油站附近的空气中含有大量可燃性的气体，可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，故加油站附近应严禁烟火，所以正确d、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，不能用打火机去检查液化气管道是否漏气，应用涂肥皂水的方法判断，所以错误故选d【点评】“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施17下列实验方案能达到目的是 a除去co中的co2b 探究二氧化锰对反应速率的影响c 探究空气中氧气含量d探究溶解性的影响因素aabbccdd【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；空气组成的测定；催化剂的特点与催化作用；物质的溶解性及影响溶解性的因素【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质b、探究二氧化锰对反应速率的影响，应控制其它条件相同，据此进行分析判断c、测定空气中氧气的含量，所选择试剂应该具备以下条件：能在空气中燃烧，生成物是固体，且所选试剂应是足量的d、探究溶解性的影响因素时，应控制其它条件相同，据此进行分析判断【解答】解：a、一氧化碳具有还原性，在高温下能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到目的b、探究二氧化锰对反应速率的影响，应控制其它条件相同，一支试管加入二氧化锰，另一支试管没有加入二氧化锰，但图中过氧化氢溶液的质量分数不同，不能说明二氧化锰对反应速率的影响，故选项实验方案不能达到目的c、该装置中的白磷着火点较低，白磷在容器内能够和氧气反应生成五氧化二磷，反应中由于氧气的消耗会导致活塞左移，利用活塞移动的位置即可判断空气中氧气的含量，故选项实验方案能达到目的d、探究溶解性的影响因素时，两支试管内溶质和溶剂均不相同，无法探究溶解性的影响因素，故选项实验方案不能达到目的故选：c【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断18鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒，能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了下列过程与上面所述原理不相似的是（）a用洗涤剂洗碗b用白醋除去水垢c用汽油除去衣服上的油污d用酒精将试管壁上的碘洗掉【考点】溶解现象与溶解原理；乳化现象与乳化作用；酸的化学性质【专题】溶液、浊液与溶解度；常见的酸 酸的通性【分析】根据题意，甲胺易溶于乙醇，煮鱼时加些酒除去腥味，利用的是溶解原理，据此进行分析判断【解答】解：由题意，甲胺易溶于乙醇，煮鱼时加些酒除去腥味，利用的是溶解原理a、用洗涤剂洗碗，利用的乳化作用，与上面所述原理不相似，故选项正确b、用白醋除去水垢，利用的是水垢的主要成分碳酸钙能与醋酸反应，与上面所述原理不相似，故选项正确c、用汽油除去衣服上的油污，利用的是汽油能溶解油污，利用的溶解原理，故选项错误d、用酒精将试管壁上的碘洗掉，利用的是酒精能溶解碘，利用的溶解原理，故选项错误故选：ab【点评】本题难度不大，掌握溶解原理、乳化作用、酸的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键19在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：物质甲乙丙丁反应前的质量（g）5417200反应后的质量（g）1002x下列说法正确的是（）a甲物质全部反应完b该反应为分解反应c参加反应的丙物质的质量为20gdx为79【考点】化学方程式的概念、读法和含义；反应类型的判定；质量守恒定律及其应用【专题】压轴实验题【分析】可以根据物质在反应前后的种类变化情况进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：由图中可知，甲、乙和丙在反应后质量减小，是反应物那么丁一定是生成物甲还剩10克，该反应属于化合反应，参加反应的丙的质量是18克，生成物丁的质量是79克故选d【点评】本题主要考查了反应物和生成物质量变化方面的内容20将混有少量氧化铜的铁粉，加入到盛有稀盐酸的烧杯中，充分反应后有铁剩余，此时过滤，则得到的滤液中可能存在的溶质是（）ahclbcucl2cfecl2dcuo【考点】酸的化学性质；金属的化学性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】由于铁能与稀盐酸、氯化铜均能发生反应，所以当铁有剩余时，氧化铜与稀盐酸反应生成的氯化铜及稀盐酸均被完全反应【解答】解：氧化铜可与稀盐酸反应生成氯化铜和水，根据金属的活动性顺序铁氢铜，可知铁与稀盐酸及氯化铜均能发生反应，因此，当铁有剩余时，溶液中的稀盐酸及氯化铜被完全反应，溶液中只含有氯化亚铁所以过滤后的滤液中含有的溶质只有氯化亚铁；故选c【点评】利用金属的活动性分析溶液中所发生的反应，在解答时要注意到铁在与酸或盐发生置换反应时，只能生成氯化亚铁三、填空题（本题包括5小题，每空1分，共24分）21用化学符号填空（1）地壳中含量最多的金属元素是al；（2）5个钙离子5ca2+；（3）空气中含量最多的气体是n2；（4）电解水实验时，发现一电极极产生了10ml气体，则另一电极产生5ml体积的气体是o2【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）地壳中含量最多的金属元素是铝，其符号为：al；（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，5个钙离子5ca2+（3）空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，则空气中含量最多的气体是氮气其化学式为：n2；（4）在电解水的试验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，正负极的气体体积之比是1：2故另一电极产生5ml体积的气体是氧气，其符号为：o2；故答案为：（1）al；（2）5ca2+；（3）n2；（4）o2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易22用下列物质的字母序号填空a二氧化硫 b盐酸 c氢氧化钙 d硝酸钾 e淀粉 f玻璃钢（1）属于复合肥料的是d； （2）c可改良酸性土壤；（3）人体胃液中的酸是b； （4）e属于天然高分子；（5）能造成酸雨的是a； （6）f属于复合材料【考点】酸碱盐的应用；酸雨的产生、危害及防治；有机高分子材料的分类及鉴别；复合材料、纳米材料【专题】压轴实验题；化学与生活【分析】根据物质的性质进行分析，二氧化硫具有酸性，盐酸是胃液中的主要酸，氢氧化钙具有碱性，能用于改良酸性土壤，复合肥料是指含有氮、磷、钾中两种或两种以上营养元素的肥料，淀粉属于有机物，复合材料是指由两种或两种以上材料组成的材料【解答】解：（1）硝酸钾含有钾元素和氮元素，属于复合肥料，故选d；（2）氢氧化钙具有碱性，能用于改良酸性土壤，故选c；（3）胃液中的酸主要是指盐酸，故选b；（4）淀粉属于天然高分子化合物，故填e；（5）二氧化硫具有酸性，能使雨水呈酸性，故填a；（6）玻璃钢属于复合材料，故填f【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行23近几年我国航天事业发展迅速（1）肼（n2h4）是一种燃料，燃烧时放热多，无污染，故可做火箭的燃料，肼和四氧化二氮反应，生成氮气和水，写出反应的化学方程式2n2h4+n2o43n2+4h2o（2）偏二甲肼（c2h8n2）也是一种火箭的燃料，偏二甲肼中碳元素的质量分数为40%（3）航天工业使用的一种碳纤维材料，是在碳化硅、陶瓷中嵌入碳纤维而制成，它是一种b材料 a金属材料 b复合材料 c合成材料【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；元素的质量分数计算；复合材料、纳米材料【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；物质的分类【分析】根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式【解答】解：（1）肼和四氧化二氮反应，生成氮气和水，反应的化学方程式为：2n2h4+n2o43n2+4h2o故填：2n2h4+n2o43n2+4h2o（2）偏二甲肼（c2h8n2）也是一种火