江西省南昌市八一中学高一物理上学期10月月考试题（含解析）.doc

2015-2016学年江西省南昌市八一中学高一（上）月考物理试卷（10月份） 一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分）1关于质点，下列说法是正确（）a质点是指一个很小的物体b研究行驶中汽车的车轮的运动时，可以将汽车看成质点c无论物体的大小，在机械运动中都可以看做质点d质点是对物体的科学抽象2一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球在整个运动过程中（）a位移是5mb路程是5mc位移大小为3md以上均不对3下列说法中正确的是（）a对于单向直线运动来说，路程就是位移b匀速运动就是匀速直线运动c物体的位移越大，平均速度一定越大d物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大4物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）a物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在1s内一定走3mb物体在某1s内的平均速度是3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3mc物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在1s内的位移一定是3md物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s5如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（）aa船肯定是向左运动的ba船肯定是静止的cb船肯定是向右运动的db船可能是静止的6关于加速度的方向，下列说法正确的是（）a一定与速度方向一致b一定与速度变化方向一致c一定与位移方向一致d一定与位移变化方向一致7如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在如图1所示的位置，经过7s后指针指示在如图2所示的位置，若汽车做加速度恒定的变速直线运动，那么它的加速度约为（）a7.1m/s2b5.7m/s2c2.6m/s2d1.6m/s28如图为a、b两个质点做直线运动的位移时间图线则（）a在运动过程中，a质点总比b质点快b在0t1时间内，两质点的位移相同c当t=t1时，两质点的速度相等d当t=t1时，两质点的速度不等9甲乙丙三辆汽车以相同的速度经过同一路标，从此时开始，甲做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，他们通过下一路标的速度相同，则（）a甲车先通过下一路标b乙车先通过下一路标c丙车先通过下一路标d三辆车同时通过下一路标10如图所示，为一质点在022s时间内作直线运动的vt图象，则下列说法中正确的是（）a整个过程中，cd段和de段的加速度数值最大b整个过程中，bc段的加速度最大c整个过程中，d点所表示的状态，离出发点最远dbc段所表示的运动通过的路程是34m11一物体以5m/s的初速度，2m/s2的加速度在粗糙的水平面上滑行，经过4s后物体的速率为（）a5m/sb4m/sc3m/sd012某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是（）a，b，c0，d0，二、填空题（共2小题，每小题6分，共12分）13一个物体初速度为4m/s做变速直线运动，以过了2s后，速率变为14m/s，那么这个物体的加速度大小为 m/s214某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00秒钟第一次听到回声，又经过0.50秒钟再次听到回声已知哦声速为340m/s，则两峭壁间的距离为m三、计算题（共4小题，共40分）15甲、乙两地相距280km，a车用40km/h的速度由甲地向乙地匀速运动，b车用30km/h的速度由乙地向甲地匀速运动两车同时出发，求两车相遇的时间和地点16（10分）（2011金山区校级学业考试）某物体沿直线向一个方向运动，先以速度v1运动，发生了位移s，再以速度v2运动，发生了位移s，它在整个过程中的平均速度为若先以速度v1运动了时间t，又以速度v2运动了时间3t，则它在整个过程的平均速度为_17（10分）（2014秋六枝特区校级期中）一架飞机水平匀速地从背后经某同学头顶飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来时，发现飞机在前上方约与地面成60角的方向上，据此估算出飞机的速度约为声速的多少倍？18（12分）（2015秋南昌校级月考）小李讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小李讲的故事情节，作出兔子和乌龟的位移图象如图所示，请你依照图象中的坐标，并结合物理学的术语来讲述这个故事你在讲故事之前，先回答下列问题（1）小李故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发？（2）乌龟做的是什么运动？（3）兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次？（4）哪一个先通过预定位移xm到达终点？2015-2016学年江西省南昌市八一中学高一（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分）1关于质点，下列说法是正确（）a质点是指一个很小的物体b研究行驶中汽车的车轮的运动时，可以将汽车看成质点c无论物体的大小，在机械运动中都可以看做质点d质点是对物体的科学抽象考点：质点的认识 分析：解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略解答：解：a、很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，所以a错误b、研究车轮的转动时，汽车的形状不能忽略；如果忽略就无法研究转动了！故不能看作质点；故b错误；c、只有物体的满足条件后才能看作质点；并不是都可以看作质点；故c错误；d、质点是一种科学的抽象，生活中并不存在；故d正确；故选：d点评：本题考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略2一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球在整个运动过程中（）a位移是5mb路程是5mc位移大小为3md以上均不对考点：位移与路程 专题：直线运动规律专题分析：路程是标量，表示运动轨迹的长度位移是矢量，有大小，有方向，大小等于两点间的直线距离，方向由初位置指向末位置解答：解：小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，首末位置的距离为3m，位移的方向由初位置指向末位置，所以位移的大小为3m，方向竖直向下路程表示运动轨迹的长度，s=5m，没有方向故选：bc点评：解决本题的关键知道位移和路程的区别知道位移有方向有大小，可以用有向线段表示，线段的长度表示位移的大小，有向线段的方向表示位移的方向3下列说法中正确的是（）a对于单向直线运动来说，路程就是位移b匀速运动就是匀速直线运动c物体的位移越大，平均速度一定越大d物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大考点：位移与路程 专题：直线运动规律专题分析：理解匀速直线运动的概念，路程、位移、平均速度、瞬时速度的概念解答：解：a、路程、位移的概念不同，路程是标量，位移是矢量，故a错误； b、匀速运动就是速度不变的运动，也是匀速直线运动定义，故b正确； c、根据，x=vt得；物体的位移越大，平均速度不一定越大，还要看时间，故c错误； d、物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度不一定越大，故d错误故选：b点评：考查了路程、位移、平均速度、瞬时速度的概念，注意理解，灵活应用4物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）a物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在1s内一定走3mb物体在某1s内的平均速度是3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3mc物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在1s内的位移一定是3md物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：平均速度表示某段时间或某段位移内的速度，等于位移与时间的比值，瞬时速度表示物体通过某个位置或某个时刻的速度解答：解：a、物体在某时刻的速度为3m/s，平均速度不一定为3m/s，物体在1s内的位移不一定走3m故a错误b、物体的平均速度为3m/s，则物体在这1s内的位移为3m故b正确c、某段时间内的平均速度是3m/s，在1s内的平均速度不一定是3m/s，位移不一定是3m故c错误d、平均速度与瞬时速度不一定相等故d错误故选b点评：解决本题的关键理解平均速度和瞬时速度，知道平均速度和瞬时速度的区别5如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（）aa船肯定是向左运动的ba船肯定是静止的cb船肯定是向右运动的db船可能是静止的考点：参考系和坐标系 专题：直线运动规律专题分析：图中河岸上的旗杆相对于地面是静止的，旗向右飘，说明此时有向右吹的风a船上旗帜向右，有三种可能：一是a船不动，风把旗帜刮向右；二是a船向左运动，风相对于旗帜向右，把旗帜刮向右；三是a船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右对于b船来讲情况相对简单，风向右刮，要使b船的旗帜向左飘，只有使b船向右运动解答：解：a、因为河岸上旗杆是固定在地面上的，那么根据旗帜的飘动方向判断，风是从左向右刮的a船上旗帜向右，有三种可能：一是a船不动，风把旗帜刮向右；二是a船向左运动，风相对于旗帜向右，把旗帜刮向右；三是a船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右，故a、b错误c、如果b船静止不动，那么旗帜的方向应该和国旗相同，而现在的旗帜的方向明显和河岸上旗子方向相反，如果b船向左运动，旗帜只会更加向右展所以，b船一定向右运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现图中旗帜向左飘动的情况故c正确，d错误故选：c点评：运动和静是相对的，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这是一道非常典型的题目，要仔细揣摩才能作答6关于加速度的方向，下列说法正确的是（）a一定与速度方向一致b一定与速度变化方向一致c一定与位移方向一致d一定与位移变化方向一致考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：本题应抓住：速度方向与加速度方向不一定相同；速度的改变量的方向就是加速度的方向；速度方向改变了，而加速度不一定改变；运动方向就是物体的速度方向，与加速度方向不一定相同解答：解：a、速度的方向与加速度的方向不一定相同加速直线运动，两者方向相同；减速直线运动，两者方向相反，而在曲线运动中，加速度方向与速度方向不在同一直线上故a错误；b、根据加速度的定义式a=得知，速度变化量的方向就是加速度的方向，故b正确；c、加速度方向与位移及位移变化的方向无关故cd错误；故选：b点评：本题考查对速度方向与加速度方向关系的理解，抓住两者方向无关即可正确选择7如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在如图1所示的位置，经过7s后指针指示在如图2所示的位置，若汽车做加速度恒定的变速直线运动，那么它的加速度约为（）a7.1m/s2b5.7m/s2c2.6m/s2d1.6m/s2考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：由表可读出初末速度，进而由加度素定义可得汽车的加速度解答：解：由表可知汽车初速度为：v0=20km/h=5.56m/s，末速度为：v2=60km/h=16.66m/s，故汽车加速度为：a=1.6m/s2故选：d点评：该题重点是会识别汽车的速度表，能正确换算单位；可以正确使用加速度的定义式来求加速度8如图为a、b两个质点做直线运动的位移时间图线则（）a在运动过程中，a质点总比b质点快b在0t1时间内，两质点的位移相同c当t=t1时，两质点的速度相等d当t=t1时，两质点的速度不等考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：位移时间图线斜率等于速度位移等于坐标的变化量t=t1时，两质点的位移相等，到达同一位置相遇根据斜率大小分析速度的大小解答：解：a、位移时间图线的斜率等于速度由图看出，a图线的斜率大于b图线的斜率，则a的速度大于b的速度，a质点总比b质点快，故a正确b、位移等于x的变化量，可知，在0t1时间内，a质点的位移比b的大，故b错误cd、当t=t1时，a的速度仍大于b的速度故c错误，d正确故选：ad点评：图象是高考的热点，每年考题中都会涉及图象问题，常有三类问题：读图、绘图、用图本题关键位移图象的斜率等于速度来理解图象的物理意义9甲乙丙三辆汽车以相同的速度经过同一路标，从此时开始，甲做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，他们通过下一路标的速度相同，则（）a甲车先通过下一路标b乙车先通过下一路标c丙车先通过下一路标d三辆车同时通过下一路标考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系 专题：直线运动规律专题分析：我们可以定性地进行分析：因为乙先加速后减速，所以它在整个运动过程中的速度都比甲大，所以相对时间内它的位移肯定比匀速运动的甲大；而丙因先减速后加速，它在整个运动过程中都以比甲小的速度在运动，所以在相等时间内它的位移比甲小，由此可知，乙将最先到达下一个路标，丙最后一个到达下一个路标（最终大家的速度都相等）解答：解：由于乙先加速后减速，所以它在整个运动过程中的平均速度都比甲大，经过相同的位移，它的时间肯定比匀速运动的甲小； 而丙因先减速后加速，它在整个运动过程中的平均速度都比甲小，所以在相等位移内它的时间比甲大 由此可知，乙将最先到达下一个路标，丙最后一个到达下一个路标故选：b点评：该题可以通过平均速度去解题，也可以通过画vt图象去分析，图象与坐标轴所围成的面积即为位移10如图所示，为一质点在022s时间内作直线运动的vt图象，则下列说法中正确的是（）a整个过程中，cd段和de段的加速度数值最大b整个过程中，bc段的加速度最大c整个过程中，d点所表示的状态，离出发点最远dbc段所表示的运动通过的路程是34m考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：解答本题关键要抓住：速度图象的斜率等于加速度，斜率越大，物体的加速度越大；速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移，由几何知识求出面积，即可求得位移大小，得到路程根据速度的正负表示速度的方向，可知物体在o到d过程，物体一直沿正方向运动，d到e段表示物体沿负方向运动，即可知d点所表示的状态离出发点最远解答：解：a、由图看出，cd段和de段的斜率数值最大，根据速度图象的斜率等于加速度，可知，cd段和de段的加速度数值最大故a正确，b错误c、由图分析得知，物体在o到d过程，物体一直沿正方向运动，d到e段表示物体沿负方向运动，故d点所表示的状态离出发点最远故c正确d、由速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移，得知，bc段所表示的运动通过的位移大小为x=（5+12）（1814）m=34m，此段时间内物体做单向直线运动，路程等于位移大小，则物体通过的路程等于34m故d正确故选acd点评：本题的解题关键是抓住两个数学意义来分析和理解图象的物理意义：速度图象的斜率等于加速度、速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移11一物体以5m/s的初速度，2m/s2的加速度在粗糙的水平面上滑行，经过4s后物体的速率为（）a5m/sb4m/sc3m/sd0考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出物体速度减为零的时间，判断物体是否停止，再结合位移公式求出4s内的路程解答：解：物体速度减为零的时间为：4s，因物体速度为零后将不能再继续运动；故4s末物体的速率为零；故选：d点评：本题考查了运动学中的“刹车问题”，知道物体在粗糙水平面上滑行，速度减为零后不再运动，是道易错题12某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是（）a，b，c0，d0，考点：平均速度；速率 专题：直线运动规律专题分析：注意平均速度和平均速率的区别，平均速度大小是位移与所用时间的比值，而平均速率为通过路程与所用时间比值，明确了这两个概念的区别便能正确解答本题解答：解：从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，则有：上山时间：，下山时间：因此往返平均速率为：，故abc错误，d正确故选：d点评：对于运动学中的概念要明确其定义，注意各个概念的区别和联系，对于刚开始学习高中物理的同学来说尤其注意理解位移的概念二、填空题（共2小题，每小题6分，共12分）13一个物体初速度为4m/s做变速直线运动，以过了2s后，速率变为14m/s，那么这个物体的加速度大小为5或9 m/s2考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：末速度大小为14s，有两种可能：末速度的方向可以与初速度方向相同，也可以与初速度方向相反解答：解：已知初速度v0=4/s，末速度v=14m/s或14m/s，时间t=2s，设物体的加速度为a，由速度时间关系式：v=v0+at分别代入不同的末速度得：a=5m/s2或a=9m/s2 负号表示加速度的方向与速度方向相反，加速度的大小取绝对值故答案为：5或9点评：本题是匀变速直线运动规律的直接应用，掌握加速度的定义，要注意矢量的方向性14某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00秒钟第一次听到回声，又经过0.50秒钟再次听到回声已知哦声速为340m/s，则两峭壁间的距离为425m考点：声波 专题：直线运动规律专题；光的直线传播和光的反射专题分析：要求两峭壁间的距离，必需先求测量员距离较近的峭壁的距离x1和测量员距离较远的峭壁的距离x2，要求x1和x2就必需先求声波传到两峭壁的时间解答：解：测量员距离较近的峭壁的距离为x1=v=340=170m声波从发出到第一次传到较远峭壁再传回来所用的时间t2=t1+0.50=1.50s故测量员距离较远的峭壁的距离为x2=v=340=255m所以两峭壁间的距离为x=x1+x2=170+255=425m答案为：425m点评：在做题时最好画出声波传播的示意图，这样可以使抽象的问题变得直观一些三、计算题（共4小题，共40分）15甲、乙两地相距280km，a车用40km/h的速度由甲地向乙地匀速运动，b车用30km/h的速度由乙地向甲地匀速运动两车同时出发，求两车相遇的时间和地点考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据匀速直线运动的位移公式，结合ab的位移之和等于220km，求出相遇的时间和地点解答：解：相遇时，两者位移之和等于280km，有vat+vbt=280km解得：距离甲地的距离x=vat=404km=160km答：两车相遇的时间为4h，相遇地点距甲地160km点评：解决本题的关键抓住位移之和一定，根据匀速直线运动的位移公式进行求解，不难属于基础题16（10分）（2011金山区校级学业考试）某物体沿直线向一个方向运动，先以速度v1运动，发生了位移s，再以速度v2运动，发生了位移s，它在整个过程中的平均速度为2v1v2/（v1+v2）若先以速度v1运动了时间t，又以速度v2运动了时间3t，则它在整个过程的平均速度为_（v1+3v2 ）/4考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：根据平均速度的定义式，知道如何表述位移和时间解答：解：（1）根据题意得物体通过2s位移所用时间t=则物体在通过2s位移过程中的平均速速度为：=（2）由题意知物体在4t时间内产生的位移为x=v1t+v23t则物体在4t时间内的平均速度为故答案为：，点评：根据平均速度的定义，由题设给出的位移或时间，据得出平均速度的表达式17（10分）（2014秋六枝特区校级期中）一架飞机水平匀速地从背后经某同学头顶飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来时，发现飞机在前上方约与地面成60角的方向上，据此估算出飞机的速度约为声速的多少倍？考点：声波；匀速直线运动及其公式、图像 专题：直线运动规律专题分析：当飞机在某同学头顶处