高中历史 第六单元 杰出的科学家 第2课时 近代科学之父牛顿课件 新人教版选修4.ppt

第2课时近代科学之父牛顿 学考报告 考点一牛顿的成长历程 主要科学成就及其对人类社会发展的重大贡献 b 1 成长历程 1 童年时代 年出生于英国农村 从小就爱思考 善于观察 喜爱发明和创造 2 中学时期 开始进行科学研究与实验 学习成绩优异 3 大学时期 在剑桥大学师从著名学者巴罗教授 并自学等人的数学著作 提出了以及的初步算法 1665 1666年 他在光学 数学和等领域的研究都取得了重要进展 1643 笛卡尔 二项式定理 微积分 力学 2 光学成就 1 折射 制作 证明日光由七色光组成 进一步说明物体颜色的形成原理 2 反射 1668年 设计并制作了世界上第一架望远镜 3 光的本质 1672年 在论文 关于光和色的新理论 中提出了光的本质是的见解 与荷兰物理学家惠更斯的 构成了关于光的两大基本理论 深化认知 牛顿关于光的理论学说继承和发展了已有的光学研究成果 开启了光学研究的新时代 为近代光学研究和其他物理学科的发展产生了重大而深远的影响 折射望远镜 反射 微粒 波动说 3 牛顿经典力学理论 1 万有引力定律 基础 在大学 牛顿就已了解了哥白尼 和开普勒等人在天文学方面的研究成果 内涵 宇宙中一切物体之间 都存在着一种的作用 这种相互吸引的作用力 就是万有引力 影响 成为天文学上的 实践中有效解释了彗星的轨道问题 双星行为以及新发现行星的运动等 伽利略 相互吸引 基础定律 2 牛顿力学 标志 1687年 的发表 内容 a 确定了物体运动 b 阐明 并应用到天文学中 c 解释了 地球的圆扁形状等问题 3 特点 以为表达方式 形成完整的力学理论体系 4 地位 是以后二百多年间物理学的绝对权威 深化认知 牛顿物体运动三大定律和万有引力定律的发现 为经典力学规定了一套基本概念 标志着经典力学体系的形成 万有引力定律把地面上物体的运动和天体运动统一起来 为近代天文学奠定了基础 对以后的天体研究起了极大的推动作用 人们把牛顿力学体系的建立当作近代科学体系形成的标志 自然哲学的数学原理 三定律 万有引力的概念 潮汐现象 数学 要点牛顿的主要成就 史料一牛顿出生的时代 正是欧洲的自然科学 社会科学向前跃进的变革时代 欧洲的科学 曾经有过辉煌的过去 文艺复兴后的200年中 真正的科学伴随着资本主义的发展而登上新的历史舞台 并以磅礴的气势迅速发展 牛顿的时代是一个科学革命的大时代 而他也以巨大的成就给这个时代增添了绚烂的色彩 史料二恩格斯在 英国状况十八世纪 中概括说 牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学 由于进行了光的分解而创立了科学的光学 由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学 由于认识了力的本性而创立了科学的力学 史料三1687年 牛顿划时代的科学巨著 自然哲学的数学原理 一书的出版 使经典物理学多处积累的显得有些杂乱无章的大量成果系统化了 物理学从此成为一门成熟的自然科学 思考 1 据史料一分析 近代科学迅速发展的原因是什么 2 据史料二分析 牛顿在力学上取得了哪些巨大成就 3 据史料三并结合所学知识 分析 自然哲学的数学原理 的出版有何意义 提示 1 资本主义的发展为科学的发展奠定了物质基础和发展动力 文艺复兴解放了人们的思想 2 1687年出版了 自然哲学的数学原理 提出了物体运动三大定律和万有引力定律 形成一个以实验为基础 以数学为表达形式的牛顿力学体系 即经典力学体系 万有引力定律成为天文学的基础定律 3 把前人提出的零散的理论系统化 形成了完整的力学理论体系 标志着经典力学的诞生 在此后的二百多年里 居于统治地位 1 2017 浙江浦江中学模拟 观察下图 图中的望远镜是由某天文学家亲自用手工制作而成的 这也是世界上的第一架天文望远镜 它的制造者应是 a 哥白尼b 开普勒c 伽利略d 布鲁诺解析17世纪初 意大利科学家伽利略制成了世界上第一架天文望远镜 答案c 2 2017 浙江平湖中学模拟 下图是 自然哲学的数学原理 的书影 此书出版的最重大意义是 a 沉重打击了上帝创造万物说b 建立了完整的牛顿力学体系c 标志着近代物理学正式诞生d 推翻了宗教神学的理论基础解析 自然哲学的数学原理 对自然界的力学现象作出了系统的 合理的说明 从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合 从而构成一个完整的力学理论体系 标志着近代科学的形成 b项符合题意 答案b 考点二牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神 c 1 勤于探索 善于思考 保持专注 勤奋工作 2 研究方法 以为基础 形成 归纳 演绎 法 即先从实验中得出结论 再在实验中验证结论的正确性 3 继承与创新的有机结合 在借鉴和总结伽利略 开普勒等科学家研究成果基础上结合自己的研究结论大胆创新 实验 要点牛顿的科学态度与创新精神 史料我的成就 当归功于精微的思索 牛顿你若想获得知识 你该下苦功 你若想获得食物 你该下苦功 你若想得到快乐 你也该下苦功 因为辛苦是获得一切的定律 牛顿如果说我比别人看得远些 那是因为站在巨人肩上的缘故 牛顿思考 1 牛顿如何看待自己的成就 有哪些巨人的肩膀托起了牛顿的成就 2 牛顿身上有哪些优秀品质 提示 1 是建立在前人伟大成就的基础之上 是辛苦工作与精微思考结合的产物 巴罗教授 笛卡儿 伽利略 哥白尼 开普勒 2 勤奋的探索精神 虚怀若谷的谦虚态度 严谨的科学研究态度 1 牛顿说 我是大海边拾贝壳的孩子 真理才是汪洋大海 我的发现是站在巨人肩上 这反映出他的优秀品质是 a 爱国主义精神b 谦虚态度c 勤奋的探索精神d 献身精神解析在真理面前是个孩子 站在巨人的肩膀上 这些说法体现了牛顿的谦虚态度 答案b 2 据