江苏省南通市海安县曲塘镇章郭初中七年级数学上册 第四章《角的比较1》课案（学生用）（无答案） 新人教版.doc_第1页
江苏省南通市海安县曲塘镇章郭初中七年级数学上册 第四章《角的比较1》课案（学生用）（无答案） 新人教版.doc_第2页
江苏省南通市海安县曲塘镇章郭初中七年级数学上册 第四章《角的比较1》课案（学生用）（无答案） 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课案（学生用）432角的比较（1）(新授课)【学习目标】1知识技能 （1）在现实情境中，运用类比的方法，学会比较两个角的大小，丰富对角的大小关系的认识，会分析图中角的和差关系 （2）通过动手操作，学会借助三角板拼出不同度数的角，认识角的平分线及角的等分线，会画角的平分线2解决问题(1) 进一步培养和提高我们的识图能力和动手操作的能力，认识类比的数学思想方法 (2)能够利用角平分线的概念解决简单的问题 3情感态度 能在动手操作画图、拼图的数学活动过程中发挥积极作用，体验数学活动的成功经验，激发我们的学习热情【学习重难点】重点: 比较角的大小，认识角的大小关系，分析角的和差关系，认识角平分线及画角平分线是本节课的重点；难点: 认识复杂图形中角的和差关系，比较两个角的大小是难点；课前延伸【预习思考】1 如下图，比较图中四个角的大小，并用“”或“,=,”或“”填空： （1）aoc_aob+boc； （2）aoc_aob； （3）bod-boc_doc； （4）aod_aoc+bod2如图,aob=cod=90,aod=146,则boc=_ _ 3如图，bad=_+_；cae=_+_
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论