2.1 人体的稳态(三) 每课一练38(苏教版必修3).doc

金太阳新课标资源网 激素的调节一、选择题1大面积绕伤病人由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中（ ）A抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少B抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加C抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加D抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度减少2用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 B耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 C耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 D耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 3将动物控制合成某激素的基因，注入鲇鱼的受精卵中，与其DNA整合后，产生某激素，从而使鲇鱼比同种正常鱼增大了3-4倍，此种激素可能是： A、生长激素 B、甲状腺激素 C、性激素 D、促甲状腺激素4在切除甲状腺10天后，物质代谢能力下降的老鼠的血液中，增加得最多的是何种激素A胰岛素 B促甲状腺激素 C生长素 D肾上腺素5切除某动物的垂体后，血液中（）A生长激素减少，甲状腺激素也减少 B生长激素减少，甲状腺激素增加C生长激素增加，甲状腺激素也增加 D生长激素增加，甲状腺激素减少6科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加据此判断激素A、B、C的化学名称依次是 A甲状腺激素、胰岛素、生长激素B胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C胰岛素、生长激素、甲状腺激素D生长激素、胰岛素、甲状腺激素7下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是( )A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体Ba与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用8下列激素中可直接影响婴幼儿智力发育的是( ) A.性激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.生长激素 9当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是图29中的图29AS和甲 B.S和乙 C.T和甲 D.T和乙10一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中糖的浓度下表是这项试验的结果，下列叙述不正确的是：A该动物正常的血糖浓度是 75102 毫克毫升B食用糖后120分钟，血糖浓度降至75102 毫克毫升，这主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化的结果C食用糖后180分钟，血糖浓度依然维持在 75 102 毫克毫升，这主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解的结果D该动物血糖浓度的变化过程是激素调节的结果11当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞会发生怎样的变化 A胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱B胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强 C胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱D胰岛A细胞活动减弱，胰岛B细胞活动加强12不会引起人体尿糖的情况是 （ ）A血糖浓度超过160mg/dL180mg/dL B胰岛A细胞兴奋，分泌激素量过多C肾小管上皮细胞病变不能吸收葡萄糖 D醛固酮分泌量增加13在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是 ( ) 呆小症 糖尿病 侏儒症 白化病 镰刀型贫血症 夜盲症 A. B. C. D.14高等动物的激素与高等植物激素的主要区别在于：A、有无特定的分泌腺体 B、是否种类多样和特异性高C、是否微量高效 D、是有调控代谢的活性15阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是A肾上腺 B甲状腺 C胰岛 D性腺二、填空题16禁食时间012AB肝糖元血糖人体在不同的生理状况下物质代谢会发生相应的变化。人体在禁食和安静条件下，二种物质含量变化如图。据图描述血糖含量的变化根据所学血糖来源和去路的知识，写出图中血糖在AB段水平时，血糖的主要来源和去路。17下丘脑促性腺激素释放激素促性腺激素雌激素、孕激素右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。（1）性激素分泌活动的调节枢纽是_。（2）促性腺激素可以调节_的分泌活动。（3）雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持_及_。（4）孕激素能促进子宫内膜的生长发育，为_着床准备条件。（5）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响_和_的分泌活动，这种调节方式称为_。图210通过激素的调节答案解析一、选择题1C2A3A 4B 5A6C7C8C 9D 10D11A12D13C14A 15D二、填空题16禁食初期，血糖含量基本保持不变，随着禁食时间延长，血糖含量下降，之后，保持在较低水平。来源：肝糖元