江西省吉安一中高二生物下学期第二次段考试题 理.doc

江西省吉安一中2012-2013学年下学期高二年级第二次段考生物试卷（理科）一、选择题（60分，120每小题1分，2140每小题2分，每小题只有一个正确答案）1. 下列叙述，错误的是 （ ）a. 血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素b. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量c. 内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞d. 淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液2. 可被人体免疫系统直接识别的是 （ ）a. 血液中o2浓度的变化 b. 血糖浓度的变化c. 环境中温度的变化 d. 感染人体的流感病毒3. 人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是 （ ）a. 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏b. 该实例包含神经调节和体液调节c. 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏d. 该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础4. 关于人体神经细胞的叙述，正确的是 （ ）a. 神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体b. 兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递c. 神经细胞外k通过主动运输内流是产生静息电位的基础d. 静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负5. 下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是 （ ）大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉 血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛a细胞的分泌活动 内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉a. b. c. d. 6. 甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 （ ）a. 甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏b. 甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏c. 乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 d. 丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏7. 取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是（ ）a. 胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输b. 胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输c. 幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输d. 幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输8. 用下列一年生枝条扦插时，容易生根成活的是 （ ）a. 带叶带芽的枝条 b. 带叶去芽的枝条c. 去叶去芽的枝条 d. 去叶带芽的枝条9. 1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是 （ ）a. 该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响b. 该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸c. 对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长d. 该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输10. 某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是 （ ）a. 计数该草地上该种植物的全部个体数目b. 设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目c. 随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目d. 在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目11. 某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是( ) 年数 物种数量植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676a. 物种多样性趋于增加b. 该地群落发生了次生演替c. 群落对光能的利用能力提高d. 群落垂直结构和水平结构发生了变化12. 南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区24的环境中，其最适生长温度为2。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80。下列叙述错误的是 （ ）a. 南极冰藻组成了一个种群b. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降c. 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落d. 22范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大13. 疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫（孑孓）以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是 （ ）a. 疟原虫与人是寄生关系b. 疟原虫与按蚊是共生关系c. 藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者d. 鱼类与藻类存在捕食关系14. 下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统 （ ）a. 水藻、鸟 b. 大量的小鱼、大鱼c. 昆虫、小草、细菌 d. 虾、水藻15. 某河流中五年前引进了一种外来植物（甲）。跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是 （ ）a. 五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强b. 甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构c. 大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延d. 该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统16. 在某一生态系统内，蛇和猫头鹰捕食鼹鼠和田鼠，如果鹰在这一生态系统内出现，就要成为另一种捕食动物，这在短期内可能导致 （ ）a. 猫头鹰群体的增大 b. 猫头鹰的灭绝c. 蛇群体的增大 d. 鼠群体的减少17. 在一个生态系统中，已知初级消费者和次级消费者的个体数分别为n1、n2，个体平均重量是m1、m2，则下列四项中正确的是 （ ）a. n1m1n2m2 b. n1m1n2m2 c. n1m1n2m2 d. n1m1n2m218. 已知某营养级生物同化的能量为1000kj，其中95通过呼吸作用以热能的形式散失，则其下一营养级生物获得的能量最多为 （ ）a. 200kj b. 40kj c. 50kj d. 10kj19. 在一个生态系统中，某草食动物同化的能量等于 （ ）a. 生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量b. 被草食动物吃了的植物所含的全部能量c. 被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等内的能量d. 用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量20. 在由草兔狐组成的一条食物链中，兔经同化作用获得的能量，其去向不包括 （ ）a. 通过兔子细胞呼吸释放的能量b. 通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量c. 通过狐狸的粪便流入到分解者体内的能量d. 流入到狐体内的能量21. 小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是 （ ）cd22. 如图为人的反射弧模式图，表示脊髓的神经中枢，箭头指示受到刺激产生兴奋的传导方向。下列表述正确的是 （ ）a. 兴奋在上传导时，其膜外电流方向同箭头方向一致b. 刺激既可以引起的活动，亦可以导致a处的兴奋c. 神经冲动既能沿箭头所示方向传递，也可以反向传递 d. 若因脑溢血使大脑失去功能，则图示的反射活动可以进行23. 下图为人体内某些信息分子作用示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析下列叙述错误的是（ ）a. a是促甲状腺激素释放激素，由下丘脑分泌的b. c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程c. d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度d. 信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节24. 如下图代表人体体液免疫的过程。下列叙述不正确的是 （ ）a. 细胞、细胞和细胞均能识别抗原b. 图中细胞、细胞、细胞代表的分别是b细胞、记忆b细胞和效应b细胞c. 免疫过程比要慢，免疫效应比要强d. 图中的t细胞可以分泌淋巴因子25. 留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2，4-d对留树保鲜柑橘的落果率和果实内脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是 （ ）a. 喷施赤霉素和2，4-d能有效减少留树保鲜过程中的落果b. 留树保鲜过程中赤霉素与2，4-d对落果的调控有协同作用c. 喷施赤霉素和2，4-d能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高d. 赤霉素、2，4-d与内源脱落酸对落果的调控有协同作用26. 下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是 （ ）a. 脱落酸能够调控细胞的基因表达b. 杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素c. 喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果d. 密封贮藏导致水果各种激素合成增加27. 果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是 （ ）a. 细胞分裂素在果实生长中起促进作用b. 生长素对果实的发育和成熟没有影响c. 乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用d. 脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落28. 甲、乙、丙及naa等四种植物激素的作用模式如下图，图中+表示促进作用，表示抑制作用，下列叙述错误的是 （ ）a. 甲乙丙皆为有机物b. 甲乙之间具有拮抗作用c. 乙丙之间具有协同作用d. 甲乙皆可促进果实成熟29. 我国西南横断山脉地区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类生物多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是 （ ）垂直带海拔（m）1000100020002000250025003000300035003500植被种类热带季雨林常绿阔叶林常绿阔叶混交林针阔混交林针叶林高寒灌丛草甸蝶类种数349452201136125100a. 不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果b. 不同垂直带的植被类型差异反映了群落的垂直结构特征c. 蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关d. 蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关30. 下表是调查野山羊种群生存羊的原始数据。若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是 （ ）年龄（年）012345678910111213存活数（只）10008017897767647346886405714392529663死亡数（只）199121312304648691321871569033a. 存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标的来源于存活数 b. 该种群个体幼年的死亡率高c. 该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡d. 分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力31. 科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图。据图判断正确的是（ ）a. 纯茶园物种数变化幅度最小，不易产生暴发性虫害b. 杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大c. 梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂d. 人类生产活动不会改变茶园的群落结构32. 硅藻是单细胞的藻类，硅酸盐是硅藻生活必需的营养物质，将两种硅藻星杆藻、针杆藻混合一起培养时，种群数量及硅酸盐含量的变化如下图表示，下列说法正确的是 （ ） a. 星杆藻和针杆藻之间是捕食关系b. 硅酸盐浓度高时星杆藻繁殖速度快c. 针杆藻对硅酸盐的吸收能力弱于星杆藻d. 通过抽样检测的方法可估算硅藻的数量33. 下列有关生态系统功能的叙述中，哪项不正确 （ ）a. 能量流动的单向性是因为动物的食性一般不能逆转b. 任何生态系统都需要得到外部的能量补给c. 一个封闭的生态系统不需要从外界获得能量供应就可以长期维持正常功能d. 生态系统能量流动逐级递减的原因是生物的呼吸消耗和资源利用率不高34. 如下图是生态系统能量流动的图解，对此图解的理解有误的是 （ ）a. b营养级的生物个体数量不一定比a少b. 若m表示各营养级所含的能量，当ma5mb时，生态系统将会崩溃c. b摄入的能量即为b的同化量d. a的能量大于b、c、d之和35. 假如某生态系统有四种生物，并构成一条食物链abcd，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中，错误的是 （ ）a. 四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能b. 在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加c. ml=m2+m3+m4d. d个体所含的有机物的质量不一定比c个体所含的有机物质量少36. 在如图食物网中，a表示动物性食物所占比例，若鸟要使体重增加x，至少需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为 （ ）a. b. c. d. 37. 对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查，测得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量如下表：生物种群甲乙丙丁能量（kj）根据上表的信息，判断下列哪一项是正确的 （ ）a. 从4个种群的营养关系上，它们之间只能形成一条食物链b. 除甲种群外，其他3个种群的同化作用方式都属于异养型c. 按照生物的富集原理，丁种群体内的农药残留量是最多的d. 因捕食引起的竞争关系，可能涉及乙、甲、丁三个种群38. 如下图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是 （ ）a. 甲和乙所包含的所有种群构成群落b. 乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少c. 丙不一定是原核生物d. 丁的含量增加将导致臭氧层被破坏39. 如下图为和两种生物在温度变化时消耗o2量变化情况，则两种生物在生态系统成分中最可能的情况是 （ ）a. 是生产者，是消费者b. 是生产者，是消费者c. 和都可能是生产者或消费者d. 只能是生产者40. 有关下图的叙述不正确的是 （ ）图中只有两条食物链 细菌与狐之间既捕食又竞争 细菌占有第二、三、四、五营养级 该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的a. b. c. d. 二、填空题（共40分）41. （8分）如图所示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答：（1）图中a、b、c、d各代表体液中的哪一类？血浆_，组织液_，细胞内液。（2）相对于内环境来说，相当于外界环境的是a、b、c、d中的_。 （3）假如为淀粉，则所形成的从肠腔进入b中的方式是_。经过b的运输，可到达身体各部分的组织细胞，在组织细胞内，它的最主要的作用是_，参与该作用的细胞结构有_。（4）在健康人体的血浆中，约为的20倍，如果/15时，立刻发生酸中毒。此例说明无机盐具有_的功能。 a. 调节细胞外液渗透压 b. 调节细胞外液的phc. 组成细胞的结构 d. 维持细胞正常形态42. （10分）某人赤脚去池塘抓鱼，脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然抬脚，大叫一声“哎呀，我的天啊”。图1为人某反射弧结构示意图，a、e、m、n为反射弧上位点，d为神经与肌细胞接头部位，是一种与b、c类似的突触。请据图作答。（1）与某人大叫一声“哎呀，我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中的_区。（2）若对a施加一强刺激，则细胞膜外表面电位变化是_；若刺激图1中m点，则a点_（能、不能）发生这种变化，这是由于图中_处只能单向传递兴奋导致。若将该标本置于kcl溶液中，刺激a点，a点_（会、不会）发生电位变化。某人服用了某药品，它可以阻止神经递质与受体作用后的分解，因此，服用后，突触后神经元的变化是_。（3）由于伤口过深，而破伤风芽孢杆菌又是_（需氧、厌氧、兼性厌氧）型微生物，医生担心某人会得“破伤风”，所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗，同时向他介绍了破伤风疫苗引发的免疫过程，如下图所示。其中，不能识别抗原的细胞序号及名称是【 】_（4）人感觉痛之前有了抬脚反应，这是因为_中有调节该活动的低级中枢。注射时，某人手脚并未缩回，这说明缩手、缩脚反射可以受_的调控。43. （10分）在验证生长素类似物a对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的a溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在23的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。请分析并回答：（1）振荡培养的目的是：增加溶液中的_以满足切段细胞呼吸的需求；使切段与溶液成分接触更_。（2）生长素类似物a应溶解于_中，以得到5种浓度的a溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_对实验结果的影响。（3）图2中，浓度为0.001mg/l的溶液对切段伸长_（选填“有”或“无”）促进作用，根据是_；与浓度为1mg/l的结果相比，浓度为10mg/l的溶液对切段的影响是_。（4）图2中，浓度0.1mg/l时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应_（选填下列选项前的字母）。a. 舍弃 b. 修改 c. 如实填写为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_。（5）生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物。本实验_mg/l浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。44. （10分）在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需利用计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。计数室由2516=400个小室组成，容纳液体总体积为0.1mm3。某同学操作时将1ml酵母菌样品加99ml无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数。（1）在实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数，记录数据把酵母菌培养液放置在冰箱中；第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的3处错误：_ _ _（2）在实验前应该对计数板、吸管等器具进行_处理。（3）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应采取的措施是_。（4）如果观察到上图所示a、b、c、d、e5个大格共80个小室内共有酵母菌48个，则上述1ml酵母菌样品中约有酵母菌_个；要获得较为准确的数值，减少误差，你认为该怎么做？（5）为了探究培养液中酵母菌种群的动态变化，某同学按下表完成了有关实验：试管编号培养液（ml）无菌水（ml）酵母菌母液（ml）温度（）a10_0.128b10_0.15c_100.128请写出该同学研究的课题名称：探究_对酵母菌种群动态变化的影响。用显微镜定期检测酵母菌数目，结果仅a管中第3天开始个体数目迅速增长，第5天开始a管中个体数目达到最大，第6天结束实验。请用曲线在图中表示出a、b、c三组结果的变化趋势。45. .（7分）滨州市北部沿海有广阔的湿地。近几年来，工业污染使得湿地生态系统不断遭到破坏。科学工作者为修复被破坏的生态系统，在此进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查，结果统计见下表。根据调查结果，分析回答：主要植物类型昆虫种类数昆虫密度实验前实验后实验前实验后实验前实验后实验区海蓬子互花米草472014只/m22.3只/m2对照区海蓬子海蓬子474013只/m211只/m2注：海蓬子和互花米草都生长在潮间带。（1）