湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校中考语文作文辅导教学计划.doc

湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校中考语文作文辅导教学计划九年级上学期教学任务很重，一方面要抓紧时间赶新课，另一方面又要对学生进行作文的专项指导。如何把新课教学和作文训练有机地结合起来，寻找一个平衡点，对于毕业班的老师来说是有挑战性的。针对这一点，在制定作文教学计划时始终把“有效”放在计划内容的首位，力求运用有效的训练策略来提高学生的写作水平。为此，本学期的作文训练计划制定如下：一、教学目标依据语文版九年级语文（上）作文教学的要求，结合本班学生的实际写作情况来制定作文教学计划，力求全面提高学生的写作水平。具体目标如下：1、培养审题能力。学会审清题意，包括审清半命题作文题目，用好一半的命题权。2、优化文章结构。学会运用倒叙和插叙，学习运用叠加式的方法和组块式的作文结构模式。3、深入开掘主题。培养学生的感悟能力，学会多角度思考问题，以小见大，平中见奇。4、巧妙开篇布局。培养学生精心锤炼打造作文开头的意识和能力，一语中的，落笔生花。5、精心筛选内容。能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。6、抒写真情实感。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。二、学情分析本班学生的整体写作水平不够理想，对于文中的叙事描写只限于事件的表面描述，没有对具体情节的细节描绘和人物性格的凸显描写，文章审题不能很好地抓住题眼，写作缺乏真情实感，语言缺乏表现力，错别字较多，卷面欠整洁。三、分步策略1、从审题角度实施训练，教给学生掌握正确审题的技能，避免作文时出现审题不清的现象。具体涉及内容：要求学生在审题时抓准题目中关键性的词语或是材料中关键性的语句；学会扩展题目内容的技巧，为文章主体内容的描写做好方向性的选择。要求细致观察日常生活并感悟生活中蕴含的意义，写自己熟悉的内容，体现文章的真实性2、从立意、选材角度，教给学生写作技巧。具体涉及：立意要有深度，文章要展现健康、积极思想；在文中运用以小见大、欲扬先抑等手法；材料要有生活气息，表现时代精神；文章材料还要有新意，有个性，避免陈词滥调。3、其它方面：常见的记叙方法做到叙述的详略处理要得当；叙述与描写、议论的巧妙结合；段与段的自然过渡；文章要写出真情实感。四、具体措施1、做好作前备课。按照学生实际情况和阶段训练目标，制定相关写作训练。2、改变写作方式。针对以前学生隔堂写作的现象，本学期要求学生进行当堂作文，按照中考作文的要求布置作文写作和批改。3、重视作文初评、二评工作。对学生的初次作文，做到快读速评，挑选出班级较为共性的问题进行讨论，制定评讲计划。然后对不同情况的学生要求进行二次作文。尽可能实施面批。最后在讲评中总结，并精选好的习作或考场满分作文印发给学生。让学生讨论作者是怎样把握题意，怎样开拓思路，怎样精选材料，怎样构思谋篇的，在语言运用上又有哪些特色。也可挑选一些典型的病例作文，让学生指出其不足，以免类似的问题在自己身上出现。4、增加学生阅读、思考时间。除了作前指导、当堂作文、作文初评、二评外，要留一定时间给学生读课外书或看报，做摘录，开拓视野、了解社会信息、把握时代脉搏。初三学习虽紧张，但仍可要求学生每天“挤”二十分钟看报读报。四、训练内容 1、初次作文训练题目1）有人说岁月宛如一首歌，有人说生活宛如一首歌，有人说亲情宛如一首歌，有人说快乐宛如一首歌，还有人说苦难宛如一首歌在我们人生路上，有许多动人的乐章，请撷取你感受最深的一节，写出你的感受和认识。请以“宛如一首歌”为题目，写一篇600字左右的文章。立意自定，文体自选，要有真情实感。2）快乐，不是一阵风，不会来去匆匆；快乐，不会耍小孩子脾气，和你怄气、捉迷藏；快乐不是矫情的，不会因你的成长而陪伴你越来越少只要我们用心感受生活，用心品味快乐，就会发现，快乐就在我们身边。请以“我们一起品味过的快乐”为题，写一篇600字左右的文章。立意自定，文体自选，有真情实感。3）有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片；餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长!请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；文体不限(诗歌、戏剧除外)；字数不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。4）掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还可以是身边的亲人或朋友请以“我把掌声送给你”为题目写一篇不少于600字的作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。5）在我们成长的旅途上，大自然的阳光雨露带给了我们恩泽，师长的关爱拨动了我们的心弦，生活的波澜触发了我们的感慨，青春的火花点燃了我们的激情这种力量伴随我们茁壮成长。我们不断地汲取与发挥那成长的力量，一路前行，再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷！请以“成长的力量”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；不得抄袭；字数控制在600字-800字之间；卷面整洁，书写工整。6）请看吧，在教室里，后排同学也在努力向上；在乡村里，孤寡老人又受到政府的救济；在社区里，贫困人家正在参加政府提供的免费培训；在医院里，那些重病患者床前摆满了鲜花我们的国家，一个致力于建设社会主义和谐社会的国家，正在努力将阳光播洒到社会的每一个角落。于是，请回忆父母那一句句贴心的话语，老师那一个个关注的眼神，朋友的携手相牵，社会的关爱行动，当它们犹如春风送暖般步入生活的角落或心灵的角落，我们何等的感动！请以“角落”为话题，自定题意