江苏省新沂市第二中学高中历史 专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 第28课 多极化趋势的加强教案 人民版必修1.doc_第1页
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文档简介

课题三 多极化趋势的加强课型新授课教学目标1. 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化加强的史实;2.认识多极化趋势对世界历史发展的影响。重点苏联解体的影响;两极格局瓦解后,多极化趋势加强以及“一超多强”局面的形成。难点怎样认识苏联解体与社会主义发展的关系;多极化趋势对世界历史发展的影响。教法讲授法、探究法、分析法教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 【复习巩固】【导入新课】 柏林墙【自主学习】知识点一:“别了,雅尔塔”1.东欧剧变(1)原因a东欧国家自身政治和经济困难,积重难返。b戈尔巴乔夫“新思维”的影响。经过:1989年东欧国家剧变。1991年经互会解体,华约解散。2.苏联解体(1)原因a苏联政治体制僵化,经济体制活力衰退,社会矛盾丛生。b戈尔巴乔夫加速社会与经济的改革走进了胡同。(2)过程:1991年8月,苏联公布苏维埃主权共和国联盟条约,把苏联变成一个松散的邦联,12月22日,俄罗斯等国领导人签署了阿拉木图宣言,苏联完全解体。(3)影响:战后存在40多年的两极格局崩溃。知识点二:鼎足之势话西方1.美国:苏联解体后,美国以“民主”和“人权”为旗号,试图实现“美国领导世界”的意愿。1998年,美英两国未经安理会批准,对伊拉克发动进攻。1999年3月,美国撇开联合国,发动科索沃战争,后来又相继对阿富汗和伊拉克发动战争,试图建立“单机世界”。2.欧盟:两极格局后,欧共体成员国加快了一体化的进程。1993年11月1日,通过了马约。1999年1月,欧元正式启用。同时努力建立欧洲独立的 体系。结果:欧盟逐步成为执行共同外交和安全政策 的政治实体。教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动3.日本:冷战结束后,日本加快了谋求政治大国地位的步伐。政治方面:1992年,通过了联合国维持和平行动合作法案军事方面:陆海空军全部实现了指挥控制自动化、信息化。知识点三:走出低谷的俄罗斯1.背景在向西方谋求大量的财政援助幻想破灭后,1993年,俄罗斯推行全方位外交,以确保大国地位。2.调整政策a加强与欧盟的关系,但反对北约东扩。b反对分裂势力,采取强硬措施对付国内的分裂 势力。c协调与独联体内其它国家的关系d发展与亚太国家的关系,扩大在该地区的影响3.普京执政 简单了解普京执政的措施,其务实政策是俄罗斯逐渐走出了低谷。知识点四:风云际会看东方政治:1992年,第十次不结盟国家首脑会议,有100多个成员国和观察员出席了会议。中国在广大 国家的支持下,连续 7次挫败美国在 上的反华提案。经济:20世纪90年代以来,东亚发展中国家的 发展,成为世界经济中的重要一极。【合作探究】80年代末90年代以来,美国霸权主义更加嚣张,企图建立美国主导的一极世界。这一时期美国推行霸权主义的突出事例有哪些?你认为美国霸权主义政策能否完全得逞?谈谈你的理由。【重

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