江苏省扬州市高邮市八年级物理上学期期中试题（含解析） 苏科版.doc

2014-2015学年江苏省扬州市高邮市八年级（上）期中物理试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分每小题只有一个选项符合题意，请将正确的选项填写在答题纸上的表格中）1央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（）a水的凝固点为0b洗澡水最佳温度约为40c声音在水中的传播速度为340m/sd水可以在98时沸腾2小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究（）a声音能否在空气中传播b声音传播是否需要时间c声音产生的原因d音调高低与什么因素有关3在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）a音调b响度c音色d频率4如下实验，属于研究“影响声音响度的因素”的一项是（）a让同一小球从不同高度掉到鼓面上，听声音的不同b把玻璃罩里的空气慢慢抽出，听声音的变化c把塑料片以不同的速度从梳子上刮过，听声音的不同d吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化5下列有关声现象的说法正确的是（）a在城区禁止鸣笛，是在传播过程中减弱噪音b利用声呐探测海底的深度，是利用它的方向性好的特点c弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大d打雷时先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生6两盆水里面都有未熔化的冰块，一盆在阳光下，一盆在阴凉处，在盆内冰块未熔化完前，两盆水的水温相比（）a阴凉处的水温度较高b阳光下的水温度较高c两盆水的温度一样高d无法确定7用“蒸馏法”淡化海水的过程是将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水，此过程涉及的物态变化有（）a汽化 凝固b汽化 液化c液化 凝华d升华 凝华8根据下表提供的数据，在一个标准大气压下，以下判断正确的是（）一个标准大气压物质熔点/沸点/酒精11778水银39357铅3281740a80的酒精是液态b气温接近50时，可以使用水银温度计c328的铅是液态d39的水银吸热后，温度可能不变9炎热夏季，从冰箱中取出冰棒，剥开包装之后又“白雾”出现，以下现象与上述物态变化相同的是（）a手拿从沸水中取出的鸡蛋，过一会后感觉比刚拿出时更烫b灯泡用久了，灯泡壁发黑c严冬，冰冻的衣服变干d夏天喝冰镇饮料时，饮料瓶的外壁会出现一层水珠10下列关于光现象的说法正确的是（）a河边的树木在水中出现了“倒影”，说明平面镜可以成倒立的虚像b照射紫外线对人体是有害的c树荫下出现圆形光斑是小孔成像现象d感应式水龙头是靠紫外线控制出水的11在一张白纸上用红色水彩笔写上红色的“e”字当你通过红色玻璃观察写在这张白纸上的“e”字时，观察到的现象是（）a清晰的红色“e”字b清晰的黑色“e”字c清晰的红底白色“e”字d几乎看不出“e”字12物理研究中常常用到一些研究方法，下面是几个研究实例，其中采用了相同研究方法的是（）用光线表示光的传播路径和方向 探究物体的粗细、长度、松紧与音调的关系研究影响蒸发快慢的因素 根据测温液体的热胀冷缩来表示温度的变化abcd二、填空题（本大题共11小题，每空1分，共31分）13如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于发出声音，声音通过传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有14如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺振幅越大，声音的越大若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的发生改变当尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动尺，却听不到声音，这可能是由于15在防范甲型h1n1流感疫情中，体温计发挥了重要作用体温计的玻璃泡里装的测温液体是，它是根据液体的性质制成的如图所示体温计的示数是16初冬的早晨，常常看到草地上有一层霜，这层霜是由空气中的水蒸气经过（填物态变化名称）形成的寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗侧，使玻璃变模糊，水蒸气变成水珠会热量17我国将在2012年发射首颗“登月探测器”，携月球车一起登陆月球，当月球车前3m处有高于25m的障碍物时，月球上的障碍探测器就会发出预警障碍探测器不能利用超声波工作，是因为若发射一束电磁波到达月球车再返地球，需2.56s，月球与地球相距m（电磁波传播速度为3108m/s）18“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”是一代伟人毛泽东有关彩虹的诗句彩虹是光的 现象形成绿色植物看起来呈绿色，是因为绿色植物只 （选填“吸收”或“反射”）绿色光，因此绿光（选填“有利于”或“不利于”）绿色植物的生长19一只小鸟在离湖面10m的上空飞行，若湖深为5m，则小鸟在湖里所成的像是像（虚/实），它与小鸟相距m，若小鸟靠近湖面，则像湖面（靠近/远离），像的大小（变大/变小/不变）20日食是由于光沿传播形成的天文现象，观察日食时，不能用眼睛直接正对太阳，某同学用脸盆装上稀释后的墨水，从墨水中观察到了日食奇观，该同学所观察到的像是由光的形成的当太阳光与水平面成30角射到平静的水面上时，反射角是21如图是冰熔化到水沸腾的图象（在标准大气下），从图中可知，它的熔点是；其中bc段是过程，处于状态；而de段是过程22如图所示，在桌面上铺一张白纸，并放上一块小平面镜，让手电筒从正上方对着平面镜照射，人从旁边观察到的现象是（白纸/平面镜）比较亮，这是因为光照它的表面发生了的缘故23如图所示，两块平面镜相交成60角，一束光线ao射到平面镜mp上，光线经两平面镜反射后与ao重合，但方向相反则ao与平面镜mp的夹角是三、解答题（本大题共10小题，共45分）24由于光的直线传播，人通过小窗口能看到的范围是有限的，请在如图用作图的方法表示人眼所看到的范围大小（不保留作图痕迹不给分）25一条光线照射在平面镜上o点，如图所示，请在图中画出它的反射光线并标出反射角的位置及大小26如图，a为处在b点处的人眼通过平面镜mn所看到的a点的像请根据平面镜成像规律，作出光a点经平面镜反射到b点的光路图27小师同学在探究过程上遇到了问题，请你帮助他将改进措施填在表格内实验名称实验时遇到的问题改进措施探究发声体都在振动敲鼓时观察不出鼓皮振动观察水的沸腾加热到沸腾耗时过多研究光在水中沿直线传播看不清光路28微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系他选取了材料与管壁厚度都相同，长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度/cm直径/cm频率/hz11.502131231.002.001284348.502.50656（1）用刻度尺测量1号管长度如图所示读数是cm（2）三根管中音调最低的是号（3）根据表中数据，能否得出“管子发出的声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由答：（能/不能）；理由：（4）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法实验方案：；判断方法：29下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象你认为实验方案更好些（填数字），你的理由是：因为酒精灯火焰的温度（高于/低于/等于）碘的熔点、沸点的温度，可能使碘发生先再变成气态的现象，不能说明“碘的升华”实验方案1实验方案2在试管内装入碘的固体颗粒，用酒精灯直接加热装了固态碘的试管，发现试管内出现了碘的蒸气在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试管放入沸水中，发现试管内出现了碘的蒸气碘的熔点：114碘的沸点：184.3水的沸点：100酒精灯火焰：约50030如图是某同学常温下载教室内用甲乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验甲装置（1）缺少酒精灯加热是（选填“可行”或“不可行”）的，（2）实验中宜选用（选填“较大的冰块”或“碎冰”）；采用乙装置加热方式的优点是31如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，他们记录的数据如表所示：时间/min01234567891011温度/6070809095989895989898（1）除了图中所给的实验器材外，完成本实验还需要的器材有（2）请指出他们在图1实验中操作错误之处：a；b（3）根据探究数据的记录，可以推测表中第分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为（4）由上表数据分析可以推测实验中液体沸点是（5）图2中（a/b）是水在沸腾前的情况（6）实验完成后小明又进一步研究了沸水自然冷却中温度的变化情况，根据数据在坐标图中画出温度随时间变化的如图3所示的曲线根据图象，可获得的信息有：a；b热茶、牛奶可调配成奶茶，现有两种操作方法：a先将热茶冷却3min，然后加一匙冷牛奶；b先将一匙冷牛奶加入热茶中，再冷却3min结合上面探究的规律，你认为（a/b）方法冷却效果较好32如图1是王凯同学探究平面镜成像特点的实验装置实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：实验次数物距/cm像距/cm第一次9.09.0第二次13.513.5第三次15.015.0（1）实验要选取（相同/不同）的两未蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的关系（2）要想取得较好的实验效果，成像区最好选择在（较亮/较暗）的环境中，实验中所用的玻璃板（厚一点/薄一点）较好（3）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果（能/不能）看到像，从而知道平面镜所成的像不是（4）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板（前/后）观察，找到像的位置后，进行测量记录，实验数据如表，据表中数据可得出的结论是（5）通过实验探究，王凯掌握了平面镜成像规律他学以致用，作出了图2中物体ab在平面镜中的像，请你也来试一试吧33假定有前后两次声音传到人的耳朵里，如果这两次声音到达人耳的先后时间间隔大于（或等于）0.1s，人耳就能把这两次声音分辨开也就是说，如果这两次声音到达人耳的先后时间间隔小于0.1s，人耳就只能听到一次声音某中学8年级学生课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象和人耳对声音的分辨时间他们请一位甲同学在充满水的输送水的直铁管道上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，另一位乙同学在距敲击点510m的地方用耳朵贴近铁管听声已知敲击声可分别从空气、水和铁管中传到另一同学，声音在空气中的传播速度是v空气=340m/s，在水中的传播速度是v水=1500m/s，在铁管中的传播速度是v铁=5100m/s（1）请分别计算出声音在空气、水和铁管中传播的时间；（2）根据计算的结果判断乙同学能听到几次声音？2014-2015学年江苏省扬州市高邮市八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分每小题只有一个选项符合题意，请将正确的选项填写在答题纸上的表格中）1央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（）a水的凝固点为0b洗澡水最佳温度约为40c声音在水中的传播速度为340m/sd水可以在98时沸腾【考点】声速；温度；熔点和凝固点；沸点及沸点与气压的关系【专题】声现象；温度计、熔化和凝固【分析】结合生活经验和已有知识，对与水相关的数据进行估测，找出不合实际的数据即可【解答】解：a、水的凝固点和冰的熔点相同，均为0，故a正确；b、洗澡水最佳温度比人的体温略高，约为40，故b正确；c、声音在15空气中的传播速度为340m/s，在水中的传播速度在远大于这一数值，故c错误；d、水的沸点与气压有关，当外界气压略低时，水可以在98时沸腾，故d正确故选c【点评】水是我们最常见的物质，其中包含着很多的物理数据与知识，要求我们要善于观察和积累，做个学习的有心人2小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究（）a声音能否在空气中传播b声音传播是否需要时间c声音产生的原因d音调高低与什么因素有关【考点】声音的产生【专题】声现象【分析】声音是由于发声体的振动产生的，它的传播需要靠介质，固体、液体和气体都可以传播声音【解答】解：当用正在发声的音叉触及面颊时，可以感觉到有震动，所以此实验是想探究声音产生的原因，所以选项c正确故选c【点评】知道声音产生的原因是解答此题的关键，属于基础题3在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）a音调b响度c音色d频率【考点】响度【专题】声现象【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性【解答】解：“轻声”和“大声”都是指声音大小、强弱，也就是声音的响度故选b【点评】本题考查了学生对声音的音调、响度和音色的区分，是声学的基础知识，相对比较简单4如下实验，属于研究“影响声音响度的因素”的一项是（）a让同一小球从不同高度掉到鼓面上，听声音的不同b把玻璃罩里的空气慢慢抽出，听声音的变化c把塑料片以不同的速度从梳子上刮过，听声音的不同d吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化【考点】响度与振幅的关系【专题】应用题；图析法【分析】轻敲和重击鼓面，振幅不同，可根据振幅与响度的关系进行解答【解答】解：a中小球弹起的高度不一样，说明振幅不同，用力越大，振幅越大，响度越大符合题意b为探究声音的传播；c和d为探究音调的影响因素，所以只有a选项属于研究“影响声音响度的因素”故选a【点评】应该掌握音调、音色、响度的区别；音调是指声音的高低，与频率有关，振动的频率越高，音调越高；响度是指声音的大小，与振幅有关，振动的幅度越大，响度越大5下列有关声现象的说法正确的是（）a在城区禁止鸣笛，是在传播过程中减弱噪音b利用声呐探测海底的深度，是利用它的方向性好的特点c弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大d打雷时先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生【考点】防治噪声的途径；声速；回声测距离的应用；频率及音调的关系【专题】声现象【分析】a、减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱；b、回声是声音在传播过程中遇到障碍物，从而反射回来的现象应用回声定位、探测鱼群和探测海底的深度等；c、物体振动的越快，发出声音的频率越高，音调就越大；d、解决此选项要知道光在空气中的传播速度远大于声音的传播速度【解答】解：a、在城区禁止汽车鸣笛，是在噪声的产生处减弱噪声，故a错误；b、利用声呐探测海底深度属于回声的利用，是利用它的方向性好的特点，故b正确；c、弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的音调越高，故c错误；d、打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声传播速度快，故d错误故选b【点评】此题考查了防止噪声的途径、回声、频率和音调的关系等多个知识点，是一道声学综合题6两盆水里面都有未熔化的冰块，一盆在阳光下，一盆在阴凉处，在盆内冰块未熔化完前，两盆水的水温相比（）a阴凉处的水温度较高b阳光下的水温度较高c两盆水的温度一样高d无法确定【考点】熔化与熔化吸热特点；温度【专题】温度计、熔化和凝固【分析】一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0；气压相同，冰水混合物的温度相同【解答】解：无论冰水混合物放在阳光下，还是放在阴凉处，气压相同，都是冰水混合物，温度是相同故选c【点评】在学习摄氏温度时，课本上明确说：一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0，沸水的温度是1007用“蒸馏法”淡化海水的过程是将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水，此过程涉及的物态变化有（）a汽化 凝固b汽化 液化c液化 凝华d升华 凝华【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由液态变成气态的过程叫做汽化，由气态变成液态的过程叫做液化，这两个过程是相反的【解答】解：将海水中的水蒸发是液态变成气态，属于汽化现象，再将水蒸气冷凝为液态的水是气态变成液态，属于液化现象故选b【点评】本题主要考查了常见的汽化和液化现象在生活中的应用，把握住物态变化的概念是解题的关键8根据下表提供的数据，在一个标准大气压下，以下判断正确的是（）一个标准大气压物质熔点/沸点/酒精11778水银39357铅3281740a80的酒精是液态b气温接近50时，可以使用水银温度计c328的铅是液态d39的水银吸热后，温度可能不变【考点】熔点和凝固点；沸点及沸点与气压的关系【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】要解答本题需掌握：同种晶体的熔点和凝固点相同，以及熔化吸热的特点【解答】解：a、酒精的沸点是78，当温度是80时，酒精变成酒精蒸气，是气态，不合题意b、气温接近50时不能用水银做温度计的测温液体因为在这时，水银已经凝固不合题意c、铅的熔点是328，所以此时铅可能是固态、也可能是液态或者固液共存不合题意d、水银的熔点是39，此时水银吸热，但温度不变，符合题意故选d【点评】本题主要考查学生对：熔点和凝固点以及熔化吸热的理解和掌握是中考的热点9炎热夏季，从冰箱中取出冰棒，剥开包装之后又“白雾”出现，以下现象与上述物态变化相同的是（）a手拿从沸水中取出的鸡蛋，过一会后感觉比刚拿出时更烫b灯泡用久了，灯泡壁发黑c严冬，冰冻的衣服变干d夏天喝冰镇饮料时，饮料瓶的外壁会出现一层水珠【考点】液化及液化现象【分析】“白雾”就是悬浮在空气中的小水珠，是由空气中的水蒸气遇到比较冷的冰棒液化形成的解答此题我们要知道生活中的物态变化现象是哪一种物态变化，根据各种物态变化的定义先分析出题干中的现象是哪种物态变化，然后逐一分析各个选项中的现象，对比选出答案【解答】解：a、刚从沸水中取出来的鸡蛋上沾有水，水蒸发吸热，鸡蛋的温度不是很高，但水分蒸发完了，鸡蛋的温度就变得更高，拿在手上，感到更烫；b、灯泡发光时，灯丝的温度比较高，钨就是升华为气态的钨蒸气，灯泡不发光时，内部的钨蒸气就会凝华为固态的钨，附着在灯泡内壁上，所以灯泡壁变黑；c、冰冻的衣服上含有冰块，变干就是变为了水蒸气消散在空中，这是升华现象；d、从冰箱中取出来的冰镇饮料温度比较低，周围空气中的水蒸气遇到冷的饮料时，就在饮料瓶外壁上液化成小水珠故选d【点评】熟记六种物态变化的定义是解题关键，如图：10下列关于光现象的说法正确的是（）a河边的树木在水中出现了“倒影”，说明平面镜可以成倒立的虚像b照射紫外线对人体是有害的c树荫下出现圆形光斑是小孔成像现象d感应式水龙头是靠紫外线控制出水的【考点】光的反射；光在均匀介质中直线传播；红外线；紫外线【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】a、平面镜成像特点，成正立等大的虚像；b、紫外线是不可见光，紫外线能使荧光物质发光、能杀菌消毒、能促使维生素d的合成，适量照射紫外线有利于人体健康，过量照射紫外线对人体有害，会诱发皮肤癌；c、光在同种均匀介质中沿直线传播，利用这一特点，人们可以看到许多自然现象，例如日食月食、小孔成像等等；d、红外线的热效应很强，应用红外线的热效应比较强，制成红外线加热器，红外线夜视仪，电视遥控器，热谱仪等等【解答】解：a、河边的树木在水中之所以出现了“倒影”，因为水面相当于平面镜，物像关于镜面对称，说明平面镜可以成正立的虚像，故a错误；b、适量照射紫外线有利于人体健康，过量照射紫外线对人体有害，故b错误；c、大树上的树叶很多，树叶与树叶之间会形成很多小的缝隙太阳光从这些小缝隙中照射下来，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，所以在地面上会形成太阳的像像的形状和太阳一样，而且是倒立的实像，故c正确；d、感应式水龙头是靠红外线控制出水的，故d错误故选c【点评】本题考查了光的反射、紫外线与红外线的应用、小孔成像的原理等多个知识点，是一道光学综合题11在一张白纸上用红色水彩笔写上红色的“e”字当你通过红色玻璃观察写在这张白纸上的“e”字时，观察到的现象是（）a清晰的红色“e”字b清晰的黑色“e”字c清晰的红底白色“e”字d几乎看不出“e”字【考点】物体的颜色【专题】光的折射、光的色散【分析】红色玻璃是透明的，而透明物体的颜色由其透过的物体的颜色决定，不透明物体的颜色是由它所反射的色光的颜色决定的【解答】解：只有红光才能通过红色的玻璃，所以白纸上由于只有红光落在上面，所以白纸也只能反射红光，呈现红色，而白纸上的字是红色的，所以会几乎看不出来故选d【点评】能够分析出通过红色玻璃观察白纸时，白纸显红色是解答本题的关键12物理研究中常常用到一些研究方法，下面是几个研究实例，其中采用了相同研究方法的是（）用光线表示光的传播路径和方向 探究物体的粗细、长度、松紧与音调的关系研究影响蒸发快慢的因素 根据测温液体的热胀冷缩来表示温度的变化abcd【考点】物理学方法【专题】其他综合题【分析】根据对模型法、控制变量法、转换法等常用物理研究方法的理解，可对题干中的实例逐一做出判断【解答】解：用光线表示光的传播路径和方向，采用了模型法；探究物体的粗细、长度、松紧与音调的关系，采用了控制变量法；研究影响蒸发快慢的因素，采用了控制变量法；根据测温液体的热胀冷缩来表示温度的变化，采用了转换法综上所述，采用了相同研究方法的是和故选d【点评】熟练掌握各用物理学的研究方法，并能结合实例对各种物理方法进行分析和运用，是解答此类问题的关键二、填空题（本大题共11小题，每空1分，共31分）13如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于振动发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有能量【考点】声音的产生；声音的传播条件；声与能量【专题】声现象【分析】声音能传递信息，也能传递能量【解答】解：当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于振动发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有能量故答案为：振动；空气；能量【点评】本题主要考查学生对：声与能量的了解和掌握，是一道基础题14如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺振幅越大，声音的响度越大若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的音调发生改变当尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动尺，却听不到声音，这可能是由于物体振动频率太低，发出的声音是次声波【考点】响度与振幅的关系；频率及音调的关系；超声波与次声波【专题】声现象【分析】声音的三个特征：音调、响度、音色音调和频率有关，振动物体的质量和体积影响频率，改变音调要改变钢尺伸出桌面的质量和体积也就是改变钢尺伸出桌面的长度响度跟振幅有关，用力大小能改变钢尺的振动幅度【解答】解：用的力越大时，塑料尺振动的幅度越大，响度就越大；改变塑料尺伸出桌面的长度时，会使塑料尺振动的快慢不同，则声音的音调将不同当尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动尺，却听不到声音，这可能是由于物体振动频率太低，发出的声音是次声波故答案为：响度；音调；物体振动频率太低，发出的声音是次声波【点评】掌握声音产生的条件和声音三个特征及其影响各特征的因素是解答此题的关键15在防范甲型h1n1流感疫情中，体温计发挥了重要作用体温计的玻璃泡里装的测温液体是水银，它是根据液体热胀冷缩的性质制成的如图所示体温计的示数是36.5【考点】体温计的使用及其读数【专题】温度计、熔化和凝固【分析】体温计是利用水银的热胀冷缩性制成的，看清分度值，读出示数【解答】解：体温计是利用水银热胀冷缩性质制成的，分度值为0.1，此时示数为36.5故答案为：水银；热胀冷缩；36.5【点评】本题主要考查学生对于体温计的了解程度，属于识记性的知识16初冬的早晨，常常看到草地上有一层霜，这层霜是由空气中的水蒸气经过凝华（填物态变化名称）形成的寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗内侧，使玻璃变模糊，水蒸气变成水珠会放出热量【考点】生活中的凝华现象【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华是升华的相反过程；物质由气态变成液态是液化，液化放热【解答】解：霜是固态小冰晶，是空气中的水蒸气遇冷直接变为固态形成的，属于凝华现象寒冬，车内水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，小水珠出现在车窗的内侧，物质液化过程放热故答案为：凝华；内；放出【点评】判断物态变化现象主要看物体由什么状态变为了什么状态，然后根据物态变化的定义来判断17我国将在2012年发射首颗“登月探测器”，携月球车一起登陆月球，当月球车前3m处有高于25m的障碍物时，月球上的障碍探测器就会发出预警障碍探测器不能利用超声波工作，是因为超声波不能在真空中传播若发射一束电磁波到达月球车再返地球，需2.56s，月球与地球相距3.84108m（电磁波传播速度为3108m/s）【考点】速度公式及其应用；声音的传播条件【专题】声现象；长度、时间、速度【分析】（1）声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播；（2）已知往返的时间和电磁波的传播速度，根据公式s=vt可求月球与地球的距离【解答】解：障碍探测器不能利用超声波工作，是因为超声波不能在真空中传播；发射一束电磁波到达月球需要的时间t=1.28s；由公式v=可知，月球与地球相距s=vt=3108m/s1.28s=3.84108m故答案为：超声波不能在真空中传播；3.84108【点评】本题考查路程的计算，关键是速度公式及其变形的灵活运用，还要知道声音不能在真空中传播，电磁波可以18“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”是一代伟人毛泽东有关彩虹的诗句彩虹是光的色散 现象形成绿色植物看起来呈绿色，是因为绿色植物只反射 （选填“吸收”或“反射”）绿色光，因此绿光不利于（选填“有利于”或“不利于”）绿色植物的生长【考点】光的色散；物体的颜色【专题】光的折射、光的色散【分析】（1）白光分解成七色光的过程叫光的色散；（2）不透明物体的颜色由物体反射的色光决定，不透明物体只能反射与自身颜色相同的色光，吸收与自己颜色不同的色光【解答】解：（1）彩虹是阳光通过空气中的小水珠发生折射，由于不同颜色的光折射的角度不同，从而将太阳光分解成七色光的现象，这种现象叫光的色散；（2）植物是不透明的，植物呈现绿色，说明植物能反射绿光而吸收其它色光；植物之所以反射绿光是因为植物的生长不需要绿光，即绿光不利于植物的生长故答案为：色散；反射；不利于【点评】本题考查了光的色散和不透明物体颜色的决定因素，用物体颜色的决定因素分析影响植物生长的色光，学以致用，是一道好题19一只小鸟在离湖面10m的上空飞行，若湖深为5m，则小鸟在湖里所成的像是虚像（虚/实），它与小鸟相距20m，若小鸟靠近湖面，则像靠近湖面（靠近/远离），像的大小不变（变大/变小/不变）【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等【解答】解：因为平面镜所成的像是虚像，因此小鸟在湖里所成的像是虚像；平面镜成的像与物体到平面镜的距离相等，小鸟在离湖面10m的上空飞行，到水面的距离为10m，所以像到水面的距离也为10m，则像与它的距离为20m；若小鸟靠近水面，则像也会靠近水面；像与物体的像相等，所以像的大小不变故答案为：虚；20；靠近；不变【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的应用，属基础知识的考查，应熟练掌握平面镜成像的特点20日食是由于光沿直线传播形成的天文现象，观察日食时，不能用眼睛直接正对太阳，某同学用脸盆装上稀释后的墨水，从墨水中观察到了日食奇观，该同学所观察到的像是由光的反射形成的当太阳光与水平面成30角射到平静的水面上时，反射角是60【考点】光直线传播的应用；光的反射【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】沿直线传播的光被月球挡住，地球上的人看不到太阳，便形成日食平静的水面是一个平面镜，日食可以在水中成像，可以观察像间接观察日食法线与介质的界面垂直，入射光线与法线简的夹角是入射角，反射角等于入射角【解答】解：太阳光沿直线传播，遇到不透明的月球被挡住，地球上的人看不到太阳光，便形成日食太阳通过水面这个平面镜成像，通过观察日食的像间接观察日食，在水中的“太阳”是光的反射现象形成的太阳光与水平面成30，则入射角为60，由光的反射定律知反射角是60故答案为：沿直线传播；反射；60【点评】本题考查了：光的直线传播、平面镜成像、光的反射定律，考查方式较简单，是一道基础题21如图是冰熔化到水沸腾的图象（在标准大气下），从图中可知，它的熔点是0；其中bc段是熔化过程，处于固液共存状态；而de段是沸腾过程【考点】沸腾及沸腾条件；熔化和凝固的温度时间图象【专题】应用题；图析法【分析】本题目是某物质从熔化到沸腾的图象，从图象里可以看出有两处温度不变，分别是bc段和de段，根据熔化和沸腾的规律，可以判断bc段是熔化过程，此时温度是熔点，状态是固液共存态，则熔点是0；而de段是沸腾过程，此时温度是沸点，此过程特点温度不变继续吸热【解答】解：本题目考查的是沸腾熔化的图象，从图中可知，bc段是熔化过程，所以熔点是0，此时处于固液共存状态，由于此时属于吸热过程温度不变，由此可以判断；而de段是沸腾过程，根据此时温度不变可以判断出是沸腾过程；故答案为：0；熔化；固液共存；沸腾【点评】本题目考查的是熔化、沸腾的过程，看学生能否将图象与物态变化相结合，了解物态变化过程22如图所示，在桌面上铺一张白纸，并放上一块小平面镜，让手电筒从正上方对着平面镜照射，人从旁边观察到的现象是白纸（白纸/平面镜）比较亮，这是因为光照它的表面发生了漫反射的缘故【考点】漫反射【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】要解决此题，首先要掌握镜面反射和漫反射的内容镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体【解答】解：当手电筒的光正对着平面镜照射时，在平面镜上会发生镜面反射，所以光线会集中在竖直方向，所以人从旁边观察看到的平面镜是暗的；而白纸会发生漫反射，所以在侧面看到的白纸是亮的故答案为：白纸；漫反射【点评】镜面反射是平行光线射到物体表面上时，反射光线仍是平行的，射向了某一处方向，而漫反射是由于物体表面粗糙时，反射光线的方向变得是向各个方向反射23如图所示，两块平面镜相交成60角，一束光线ao射到平面镜mp上，光线经两平面镜反射后与ao重合，但方向相反则ao与平面镜mp的夹角是30【考点】光的反射定律【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）掌握光的反射定律的内容：入射光线、反射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角（2）要清楚要使光线经镜面反射后沿原路返回，光线要与镜面垂直【解答】解：根据题意可知，反射光线与镜面pn垂直，如图所示：由图知，两块平面镜相交成60角，则pmb=9060=30，所以ao与平面镜mp的夹角=pmb=30故答案为：30【点评】此题主要考查了学生对光的反射定律的掌握和应用，要知道在此题中光不只是经过一次反射，并且当光与镜面垂直时，反射光线沿原路返回三、解答题（本大题共10小题，共45分）24由于光的直线传播，人通过小窗口能看到的范围是有限的，请在如图用作图的方法表示人眼所看到的范围大小（不保留作图痕迹不给分）【考点】光直线传播的应用【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，故据上述原理做出该题的图示即可【解答】解：由于光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，故人眼看到的范围如下图所示【点评】知道光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，并能利用该原理解决实际问题25一条光线照射在平面镜上o点，如图所示，请在图中画出它的反射光线并标出反射角的位置及大小【考点】作光的反射光路图【专题】图像综合题【分析】要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角【解答】解：首先做出法线，如下图所示：入射光线与镜面的夹角是30，所以入射角为9030=60根据反射角等于入射角做出反射光线反射角也为60如图所示：【点评】此题主要考查了光的反射定律的应用，首先要熟记光的反射定律的内容，并要注意入射角与反射角的概念26如图，a为处在b点处的人眼通过平面镜mn所看到的a点的像请根据平面镜成像规律，作出光a点经平面镜反射到b点的光路图【考点】作光的反射光路图【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】利用平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，作出像点a的发光点a，根据反射光线反向延长通过像点，可以由像点和b点确定反射光线所在的直线，从而画出反射光线，并确定反射点，最后由发光点和反射点画出入射光线，从而完成光路【解答】解：作出像点a关于平面镜的对称点a，连接a、b点交平面镜于点o，沿ob画出反射光线，连接ao画出入射光线，如图所示：【点评】本题考查的是光的反射定律与平面镜成像特点相结合的作图题，要清楚点光源、像点、入射光线、反射光线之间的关系，才能准确作出这一类作图题27小师同学在探究过程上遇到了问题，请你帮助他将改进措施填在表格内实验名称实验时遇到的问题改进措施探究发声体都在振动敲鼓时观察不出鼓皮振动观察水的沸腾加热到沸腾耗时过多研究光在水中沿直线传播看不清光路【考点】声音的产生；沸腾及沸腾条件；光在均匀介质中直线传播【专题】声现象；光的传播和反射、平面镜成像；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）声音是由物体振动产生的；鼓面的振动不易观察，可以利用转换法：即观察纸屑弹起的高度来显示鼓面振动的幅度；（2）影响加热时间的因素：水的多少、水的初温、酒精灯火焰的大小等；根据其判断加热时间过长的原因；（3）当一束光射到凸凹不平的物体时，它的反射光线是射向不同的方向的，不是平行的，所以我们才能从不同的地方看到同一个物体，而这种反射方式称为“漫反射”【解答】解：（1）在研究响度与振幅的关系时，用碎纸屑放在鼓面上，可以通过观察纸屑弹起的高度（即放大的办法）来显示鼓面振动的幅度（2）在观察水的沸腾实验时，加热到沸腾耗时过多，说明水吸收的热量较多，可能是因为水的质量大或水的初温太低等原因造成的，可以适当减少水的质量，提高水的初温（3）研究光在水中沿直线传播，看不清光路，可以在水中滴几滴牛奶，当光照射时，牛奶颗粒对光的反射方向是不同的，会发生漫反射现象，所以我们从各角度可以看到光的路径故答案为：在鼓面上放一些纸屑；用较少量的水（或提高水的初温等）；在水中滴几滴牛奶【点评】一次实验的成败与否、效果如何在很多时侯取决于实验的方法和细节，因此，我们应该多动手实践并不断总结新的实验方法，改进实验的细节，使实验的效果更明显，方法更合理，并在实践中不断积累经验，这也是我们培养实验操作能力的重要途径28微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系他选取了材料与管壁厚度都相同，长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度/cm直径/cm频率/hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656（1）用刻度尺测量1号管长度如图所示读数是20.50cm（2）三根管中音调最低的是3号（3）根据表中数据，能否得出“管子发出的声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由答：不能（能/不能）；理由：没有采用控制变量法（4）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法实验方案：封闭金属管口，轻推管子使其摆动，听管子是否发声；判断方法：如果发声，则是管子的摆动产生的，如果不发声，则说明声音是管中空气柱振动产生的【考点】控制变量法与探究性实验方案【专题】压轴题；探究型实验综合题【分析】（1）根据图示刻度尺确定刻度尺的分度值，管子一端与刻度尺的零刻度线对齐，另一端所对应刻度尺的示数是管子的长度（2）音调由声音的频率决定，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低（3）探究频率与管子长度、直径的关系应应用控制变量法（4）把管子的一端固定，敲击管子，让管子振动，看管子是否发声，然后得出结论【解答】解：（1）由图示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，管子的长度是20.50cm（2）由表中实验数据可知，3号管子的频率最小，3号管子的音调最低（3）探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法，由表中实验数据可知，实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、管子的长度不同而直径相同，即没有采用控制变量法，不能根据表中实验数据得出实验结论（4）实验方案：封闭金属管口，轻推管子使其摆动，听管子是否发声；判断方法：如果发声，则是管子的摆动产生的，如果不发声，则说明声音是管中空气柱振动产生的故答案为：（1）20.50；（2）3；（3）不能；没有采用控制变量法；（4）封闭金属管口，轻推管子使其摆动，听管子是否发声，如果发声，则是管子的摆动产生的，如果不发声，则说明声音是管中空气柱振动产生的【点评】对刻度尺进行读数时要先确定刻度尺的分度值，然后再读数，读数时视线