湖南省望城县金海双语实验学校八年级物理下册《5.3 凸透镜成像的规律1》导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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湖南省望城县金海双语实验学校八年级物理下册5.3 凸透镜成像的规律1导学案（无答案） 新人教版课型：预习展示课设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 课题：5.3 凸透镜成像的规律第 课时累计 课时学习过程（定向导学：教材 85 页至 87 页）流程及学习内容学习要求和方法一、明确目标 1了解探究凸透镜成像规律的实验过程；2掌握凸透镜成像的特点；3运用凸透镜成像的特点解释生活当中的各种现象；二、自主学习探究凸透镜成像规律 1、 提出问题： 。2、 猜想假设： 。3、设计实验：(1)实验器材： 。 (2)实验步骤： 将实验器材按蜡烛、凸透镜、光屏的顺序放在桌面的直线上，调整它们的高度，使它们的中心大致在同一高度（为什么？），从透镜的位置开始在刻度尺的左右两边用笔标出等于焦距和2倍焦距的位置；把蜡烛放在离凸透镜较远的位置使物距u2f，保持物距不变，调整光屏与凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成一清晰的像，观察像的大小、倒正以及物距、像距的大小，把观察结果和数据记录在下面的表格中。把蜡烛向凸透镜移近，使物距u=2f，重复以上操作，进行观察和记录；继续把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f和，f之间，即2fuf重复以上操作。实验做两次(为什么？），进行观察记录；继续把蜡烛向凸透镜移近，使物距“u=f，这时调整光屏，在光屏上已经看不到蜡烛的像（思考为什么？）继续把蜡烛向凸透镜移近使物距u2fu=2f2fufu=fuf四、展示提升依照老师分配的任务，进行小组展示。其他小组认真倾听，等展示完毕后在质疑、答疑、评价。5、 中考链接 在探究凸透镜成像规律的实验中，要想在光屏上看到烛焰的像，应当把蜡烛放在点（选填“a、b、c、d、n”中的一个或几个，下同）。（难度：）(2) 要想看到倒立的像，应当把蜡烛放在_点。(3) 要想看到正立的像，应当把蜡烛放在_点。(4) 要想看到缩小的像，应当把蜡烛放在_点。(5) 要想看到放大的像，应当把蜡烛放在 点。(6) 无论怎样移动光屏，都承接不到烛焰的像，是因蜡烛放在 点。 瞄准目标独学完成了可以随时将结果和解题过程到黑板上进行展示。合理利用课外参考书。上课是以教材为主，不能依靠参考书，参考书只能在课后充分利用。提醒：1、 作图必须用铅笔、直尺和量角器。2、 找到入射点3、 过入射点作界面的垂线（法线用虚线表示）。4、 再根据光的反射或者折射规律按要不作图凸透镜成像的其它规律：1、 物距越大像距越小，像越小；物距越小像距越大，
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