第二章第三节常见的材料.doc

课堂教学设计 教学时间： 年 月 日 课题 常见的材料 章节第二章第三节教学目标知识与技能认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。了解常见金属的物理性质及合金的特点。了解物质的性质与用途的关系。知道金属锈蚀的条件以及防止锈蚀的方法。过程与方法通过实验设计及观察分析，探究金属锈蚀的条件。情感态度与价值观通过学习,了解化学使生活变得更加美好,培养学生关注社会、关注生活的情感。课标解读（1）知道常见材料所属的类别（A）（2）知道合金的特性（A）（3）学会金属生锈条件的实验设计方法（B）（4）知道防止金属生锈的常用方法（A）（5）知道铁生锈的环境条件和内部条件（A）（6）知道塑料的特性（A）（7）知道解决白色污染的合理举措（B）重点分析1.金属材料的物理性质。2.物质性质与用途的关系。难点分析1.培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。2.提高学生综合分析问题的能力。教学准备（教具媒体学生）各种金属材料其他课程资源课件、同步练教学过程设计课堂随记一、创设情境，引入新课1912年,英国斯科特探险队的船只,在去南极的途中,因天气十分寒冷,可是用于取暖的煤油却漏光了,以致探险队员全部冻死在南极冰原。原来装煤油的铁桶是用锡焊接的,而锡却莫名其妙地化为了灰尘。1867年冬天,俄国彼得堡海军仓库的大批锡砖,一夜之间不翼而飞,留下了泥土一样的灰色粉末。听了上面两个小故事,你能猜出产生事故的原因吗?在日常生活中,你碰到过类似因为不恰当使用金属而导致的尴尬事吗?说出来听听。现在,你最想知道哪些关于金属材料的知识？设问根据你的生活经验,你所知道的金属有哪些?我们最常见的金属又有哪些呢?学生回答、交流小结金属的种类有很多,而我们最常见的金属是铁、铝和铜。教学过程设计课堂随记二、共同探究，学习新知（一）金属材料讲解铜和铁是人类使用较早的金属,我国劳动人民在商代就制造出精美的青铜器,春秋战国时期就会冶铁和炼钢。与学生一起欣赏第2页的两幅图铝的利用要比铜和铁晚得多,那仅仅是100多年前的事情。但由于铝的密度小和具有抗腐蚀等优良性能,现在世界上铝的年产量已超过了铜,位于铁之后,居第二位。学习情景(投影展示以下资料)资料一 你知道18K金是什么意思吗? 思考1:商店里出售的为什么多是18K金而非纯金? 资料二 超轻雨伞超越重量极限 思考2:小丽用的铝合金雨伞与钢骨雨伞相比有何优点? 思考3:你觉得合金的性质与组成它们的金属相同吗?举例说明。 学生分组讨论,并交流回答 思考题答案: 1.若用纯金做装饰品,因其太软而易变形;若做项链,则接口处容易脱钩。 2.铝合金雨伞比钢骨雨伞轻,携带便利。 3.合金的性质与组成它们的金属不同。如金的合金比纯金硬度大,铝的合金比纯铝的坚韧度强。上述资料告诉我们,要满足各种不同的需要,仅用纯金属是不够的。为此,人们在生产实践中制造出了许许多多的具有特殊性能的“新型金属材料”合金。板书一、合金设疑那么,什么是合金?合金的性质与其组分金属有何不同?合金的应用范围怎样?我们常用的合金有哪些?哪些合金最有前途? 这就是我们本节课所要探讨的内容。 设问我们应该怎样定义合金?谈谈你的看法。 学生发言1.合金是不纯的金属。 2.合金是掺有其他金属的金属。3.两种或两种以上的金属融合在一起形成的金属材料。教师评价大家善于思考,善于发言,体现了大家强烈的求知欲,希望大家继续发扬这种精神!过渡那么,合金究竟指的是什么呢?讲解并板书1.合金是由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合形成的有金属特性的物质。介绍如我们熟知的钢铁就是一种合金。它实际上是含有少量碳及其他金属的铁,与纯铁相比,钢有许多优良的性能、用处非常大。这就像厨师炒菜时那样,若他们在教学过程设计课堂随记菜里加入各种调料,便可改善菜的色、香、味,并会使菜的营养价值更高。过渡下面,我们就通过实验来探究合金与组成它们的纯金属性质的差异。板书（二）合金与组成它们的金属性质的差异。 1.比较黄铜片(铜和锌的合金)和铜片、焊锡(锡和铅的合金)和锡的光泽与颜色。 2.将黄铜片和铜片、焊锡和锡互相刻画,比较它们的硬度。学生实验后得出结论 教师总结并板书(1)合金比其组分金属的颜色鲜艳(2)合金的硬度大于组成它们的金属过渡合金的熔点与其组分金属相比,又有何特点呢?下面,我们以焊锡为例,进行实验。演示实验82取绿豆粒大小的焊锡、锡、铅放在铁片上进行熔化,比较它们的熔点大小。设问由上述实验,可得出什么结论?学生回答,教师板书(3)合金的熔点低于组成它们的金属补充介绍我们常用的保险丝就是用武德合金制成的,熔点约为69。而组成它的金属铋、铅、锡、镉的熔点分别为271、327、232、321。讲解合金与它的组分金属相比,还往往具有较好的抗腐蚀性能。板书(4)合金的抗腐蚀能力一般强于各组分金属回答如不锈钢就比普通的铁耐腐蚀;铝合金比铝耐腐蚀;黄铜比纯铜具有更好的抗海水腐蚀能力。总结通过以上探究,我们知道合金往往比组成它们的金属具有更好的性能。所以,我们在日常生活、工农业生产和科学研究中使用的金属,大多