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文档简介

沟墩实验小学教科研百分考核细则为进一步加强对教科研工作的管理，使教科研工作逐步迈向规范化、制度化、科学化，实现“科研兴校、科研兴教”的办学目标，不断提高教师的专业素养，努力培养学习型、思考型、研究型、学者型的教师。特制定本考核细则。 一、学校成立以校长为组长的教科研考核小组，每学期对每一位教职工进行一次终结性考核，平时考核由教科室会同有关部门进行。二、考核内容分为以下四个方面，基本分为100分：学习型教师（30分）、思考型教师（30分）、研究型教师（30分）、学者型教师（10分）。三、考核细则如下：（一）学习型教师（30分）1、参加学习（10分）积极参加学校及上级有关部门组织的有关学习、培训活动。做到不缺席，不迟到，不早退，不中途溜号。认真做好学习、培训记录（包括理论摘记、内容摘要或心得体会等）。合格者得10分，无故不参加者一次扣2分，记录缺一次扣2分，记录内容少、质量差一次扣1分，扣完为止。2、研读教育教学理论书籍（20分）每学期读一本教育教学理论书籍，每周写一些读书笔记，每学期完成一篇2000字以上的学习体会。符合要求者得20分，读书笔记每少一次扣1分，学习体会不交或质量不高扣10分，扣完为止。（二）思考型教师（30分）1、教育叙事研究（20分）结合自己的教育教学实际，认真开展教育叙事研究，每周写一篇“我的教育故事”，上传到学校网站教育科研栏目上，按时完成并且质量较高得20分，每少一次扣2分，质量较差每次扣2分，扣完为止。2、撰写教后记（10分）按照学校要求，认真撰写教后记，及时反思课堂教学中的成功与失败，对整个教学过程的设计和实施进行回顾和小结，将经验、教训和自我体会记录在案。按要求达到60%，得10分，否则按比例扣分，扣完为止。（三）研究型教师（30分）1、参加教研活动（6分）积极参加校或上级组织的教研活动，做到不缺席，不迟到，不早退，不中途溜号，发言有质量，符合新课标精神。合格者得6分，无故不参加者一次扣1分，缺席（公家除外）、迟到、早退每次扣0.5分，发言无新意、无理论论证、空洞无指导性扣0.5分，扣完为止。2、论文总结（8分）教育教学论文或总结在县、市、省、国家级教育报刊上发表或获奖，分别加5、6、7、8分。（同一篇文章只记最高分）3、主持参与课题（8分）主持参与县、市、省、国家级课题者，并按计划推进，资料齐全规范，有研究成果，分别加5、6、7、8分。4、课堂教学比赛（8分）勤于学习，勇于实践，大力推进课堂教学改革，把新课程理念落实到课堂教学之中，课堂教学效果好。凡在县及县以上课堂教学比赛中获得一等奖的，按县、市、省、国家级，分别加5、6、7、8分。（四）学者型教师（10分）1、学术水平（5分）在国家核心期刊发表3000字以上论文，或者论文获得省“教海探航”、“新世纪园丁论文
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