江西省奉新县第一中学高二语文上学期第一次月考试卷.doc

江西省奉新县第一中学2014-2015学年高二语文上学期第一次月考试卷一、（18分，每小题3分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()a绮丽(q)焗油(j) 腈纶(qng) 骠勇(pio) 残羹冷炙(zh)b粳米(jng) 躲避(b)档次(dng) 纤细(xin) 椎心痛恨（chu）c佝偻(gu) 挑拨(tio)联袂(mi) 悄寂(qio) 心宽体胖(pn)d告罄(qng) 摒弃(bng) 痉挛(jng) 赋予(y) 彤(tng)云密布2下列词语中，没有错别字的一组是()a销赃静穆原动力蓬头垢面b善长脉博螺旋桨庸荣大度c震撼修葺电磁波不径而走d告磬装祯声讯台押卷之作3下列各句中，成语使用不恰当的一项是（ ）a服务他人、服务社会不怕做的事小，长期坚持，就会集腋成裘，用“微志愿”推动“微文明”，进而汇聚“大文明”，这便是我们青年志愿者应有的理念。b您就别再难为这孩子了，他既然不肯讲，就一定有难言之隐的苦衷。c子女尽孝的方式有许多种，订立一个标准并不意味着必须完全按图索骥，也不代表着其中哪一点没做到就是不孝。d在如今物欲横流的人际交往中，如果目不见睫，缺乏自律意识，就很容易受权、钱、色、欲的腐蚀，沉湎其中而不能自拔，以至酿成许多人生的苦果。4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）在欧洲历史上，体育、艺术界和上流社会有很深的渊源，所以在某种程度上，足球和艺术成为可以 的文化现象。“医疗改革试点”方案是卫生局工作要点中20个亮点之一。然而从年初开始酝酿，到年底还在讨论，整整一年，这个亮点_没有亮起来。据媒体报道，央视的审查制度堪称 ，五次审查需要照顾到方方面面，俗称“过五关”，其中正式审查至少2次。a等量齐观始终严苛b一视同仁始终苛刻c一视同仁最终严苛d等量齐观最终苛刻5下列各句中，没有语病的一句是()a瑞典哥德堡大学研究人员对4100多名年龄20岁到24岁的瑞典男女研究一年后发现，那些经常使用电脑或手机的人，更有可能出现压力增大、睡眠紊乱以及沮丧抑郁。b奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映美电影艺术的发展进程，一直享有盛誉。c青年的思想道德状况，青年的科学文化素质，青年的人文素养和创新能力，将成为衡量我们的社会是否和谐的重要标志。d行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实，煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。6下列对文学作品人物形象和故事情节的叙述，不正确的一项是（）a卡西莫多在乞丐们进攻被镇压后发现爱斯梅拉达不见了。其实那天夜里爱斯梅拉达因害怕再次被捕，被甘果瓦和黑衣人骗上了船。上岸后她才发现黑衣人是克洛德。克洛德意欲占有爱斯梅拉达，遭到顽强的反抗，这激怒了克洛德，于是他将爱斯梅拉达交给痛恨她的修女。 (巴黎圣母院)b阿格妮丝既有外在的美貌，又有内心的美德，她是律师维克菲的女儿，她最后与大卫结合，这种完美的婚姻使小说的结尾洋溢一派幸福的气氛。（大卫科波菲尔）c高老头是个面条商，有钱但没有社会地位，很想通过女儿成为上层社会的一员；但在他病入膏肓之时，连女儿也抛弃了他。他几个女儿的婚姻表现出了金钱的“魔力”，也不无讽刺意味地表现了当时新老贵族之间的矛盾。（高老头）d刘姥姥进稻香村，被鸳鸯插了一头菊花。在潇湘馆布满苍苔的小路上刘姥姥滑了一跤，还把潇湘馆误以为是公子书房。在秋爽斋吃早饭时，凤姐一句“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头”引起了大观园里史无前例的大笑。在缀锦阁午饭，席间行酒令，刘姥姥插科打诨，藏精于拙，博取一笑。(红楼梦)二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成79题。中国文化的内涵季羡林周一良先生曾把文化分为三个层次：狭义的、广义的、深义的。对于深义的文化，周先生有自己的看法。他说：“在狭义文化的某几个不同领域，或者在狭义和广义文化的某些互不相干的领域中，进一步综合、概括、集中、提炼、抽象、升华，得出一种较普遍地存在于这许多领域中的共同东西。这种东西可以称为深义的文化，即一个民族文化中最为本质或最具有特征的东西。”他举日本文化为例，他认为日本深义的文化的特质是“苦涩”“闲寂”，具体表现是简单、质朴、纤细、含蓄、古雅、引而不发、不事雕饰等。我不想从民族心态上来探索，我想换一个角度，同样也能显示出中华文化的深层结构或者内涵。中国哲学同外国哲学不同之处极多，其中最主要的差别之一就是，中国哲学喜欢谈论知行问题。我想按照知和行两个范畴，把中国文化分为两部分：一部分是认识、理解、欣赏等等，这属于知的范畴；一部分是纲纪伦常、社会道德等等，这属于行的范畴。在这两部分的后面存在着一个最为本质、最具有特征的深义的中华文化。陈寅恪先生论中国思想史时指出：“南北朝时，即有儒释道三教之目。故自晋至今，言中国之思想，可以儒释道三教代表之。此虽通俗之谈，然稽之旧史之事实，验以今世之人情，则三教之说，要为不易之论。故两千年来华夏民族所受儒家学说之影响，最深最巨者，实在制度法律公私生活之方面，而关于学说思想之方面，或转有不如佛道二教者。”对中国思想史仔细分析，则不难发现，在行的方面产生影响的主要是儒家，而在知的方面起决定作用的则是佛道二家。潜存于这二者背后那一个最具有中国特色的深义文化是三纲六纪等伦理道德方面的东西。专就佛教而言，它的学说与实践也有知行两个方面。原始佛教最根本的教义，如无常、无我、苦以及十二因缘等等，都属于知的方面。八正道、四圣谛等，则介于知行之间，其中既有知的因素，也有行的成分。与知密切联系的行，比如修行、膜拜，以及涅槃、跳出轮回，则完全没有伦理的色彩。传到中国以后，它那种无父无君的主张，与中国的三纲六纪等等，完全是对立的东西。在与中国文化的剧烈冲击中，佛教如果不能适应现实情况，必然不能在中国立定脚跟，于是佛教只能做出一些伪装，以求得生存。早期佛典中有些地方特别强调“孝”字，就是歪曲原文含义以适应中国具有浓厚纲纪色彩的文化的要求。由此也可见中国深义文化力量之大、之不可抗御了。这一点，中国的学者是感觉到了的。冯友兰先生说：“基督教文化重的是天，讲的是天学；佛教讲的大部分是人死后的事，如地狱、轮回等，这是鬼学，讲的是鬼；中国的文化讲的是人学，注重的是人。”事实上，孔子就是这种意见的代表者。“子不语怪、力、乱、神”，就是证明。他自己还说过：“未知生，焉知死。”我认为，中国文化的特性最明显地表现在或者可以称为深义的文化上，这就是它的伦理色彩，它所张扬的三纲六纪以及解决人与人之间的关系的精神。7下列对文章内容的分析和理解，不正确的一项是（ ）a日本深义的文化的特质是“苦涩”“闲寂”，简单、质朴、纤细、含蓄、古雅、引而不发、不事雕饰等是其具体表现。b陈寅恪先生认为，两千年来华夏民族在制度法律公私生活等方面，受儒家思想影响最深最大，而关于学说思想方面，儒家思想的影响或许不如佛道二教。c作者按照知和行两个范畴，把文化分为两部分，并认为在这两部分的后面存在着一个最为本质、最具有特征的深义的中华文化。d中国文化的特质就在于它“知”与“行”背后的伦理色彩，即它所张扬的三纲六纪以及解决人与人之间关系的精神。8关于佛教文化的分析，不符合原文意思的一项是（ ）a佛教学说与实践也有知行两个方面。原始佛教最根本的教义，如无常、无我、苦以及十二因缘等等，都属于知的方面。b佛教文化不是本土文化，传到中国以后，它那种无父无君的主张，与中国的三纲六纪等等，完全是对立的东西，因此它不会对中国人的行产生影响。c修行、膜拜，以及涅槃、跳出轮回等是与“知”密切联系的“行”，这些“行”完全没有伦理的色彩。d早期佛典中有些地方特别强调“孝”字，这是在中国浓厚纲纪色彩的文化的要求下，不得不歪曲原意以求生存。9根据文本信息，下列理解和推断错误的一项是（ ）a作者将文化分为广义和狭义的两种，但他并不反对将文化再划分出一个深义的文化。b基督教讲的是“天学”，佛教讲的是“鬼学”，中国文化讲的是“人学”，冯友兰关于不同文化的认识与孔子不谋而合。c深义文化是一种较普遍地存在于狭义文化和广义文化许多领域中的共同东西，一个民族文化中最为本质或最具有特征的东西，它可以代表一个国家或民族的文化特征。d虽然基督教和佛教文化与中国文化剧烈冲击，但中国文化最终也不会由注重“人”转而注重“天”“鬼”。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成1012题。木假山记【宋】苏洵（1）木之生，或孽而殇，或拱而夭；幸而至于任为栋梁，则伐；不幸而为风之所拔，水之所漂，或破折或腐；幸而得不破折不腐，则为人之所材，而有斧斤之患。其最幸者，漂沉汩没于湍沙之间，不知其几百年，而其激射啮食之余，或仿佛于山者，则为好事者取去，强之以为山，然后可以脱泥沙而远斧斤。而荒江之汾，如此者几何，不为好事者所见，而为樵夫野人所薪者，何可胜数?则其最幸者之中，又有不幸者焉。（2）予家有三峰。予每思之，则疑其有数存乎其间。且其孽而不殇，拱而不夭，任为栋梁而不伐；风拔水漂而不破折不腐，不破折不腐而不为人所材，以及于斧斤之，出于湍沙之间，而不为樵夫野人之所薪，而后得至乎此，则其理似不偶然也。（3）然予之爱之，则非徒爱其似山，而又有所感焉；非徒爱之而又有所敬焉。予见中峰，魁岸踞肆，意气端重，若有以服其旁之二峰。二峰者，庄栗刻峭，凛乎不可犯，虽其势服于中峰，而岌然决无阿附意。吁!其可敬也夫!其可以有所感也夫!【注】孽（ni）：树木的嫩芽。拱（gng）：指树有两手合围那般粗细。 汾（fn）：水边。岌（i）然：高耸的样子。10对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）a而为樵夫野人所薪者，何可胜数胜：副词，尽b则疑其有数存乎其间数：名词，定数c若有以服其旁之二峰 服：动词，服从d岌然决无阿附意阿附：动词，逢迎、依附11下列各组句中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）a木之生，或孽而殇 之二虫又何知b漂沉汩没于湍沙之间极娱游于暇日 c而后得至乎此，则其理似不偶然也 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 d非徒爱之而又有所敬焉 觉今是而昨非 12下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）a作者以“木假山记”为题，借欣赏木假山，抒发感慨，阐述事理。b树木遭受斧伐、风拔、水漂之后而成为木假山，是不幸中的大幸。c本文运用了托物言志的手法，叙议结合，使文章显得厚重，耐人寻味。d作者对木假山的“爱”与“敬”，不是因其外形像山，而是心有所感。四、（31分）13把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分） 幸而得不破折不腐，则为人之所材，而有斧斤之患。（4分）译文：则为好事者取去，强之以为山，然后可以脱泥沙而远斧斤。（4分）译文：而不为樵夫野人之所薪，而后得至乎此，则其理似不偶然也。（4分）译文：14阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。（8分）瑶瑟怨【唐】温庭筠冰簟银床梦不成，碧天如水夜云轻。雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。【注释】瑶瑟：对瑟的美称。冰簟：清凉的竹席。银床：指洒满月光的床。潇湘：二水名，在今湖南境内。此代指楚地。十二楼：原指神仙的居所，此指女子的住所。1）读过此诗的人，一般都认为，“十二楼中月自明”一句中的“自”字用得很有情味，对此，你是怎么看的？（4分）答：2）你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的，试结合诗句分析。（4分）答：15.古诗文填空。（8分）归去来兮辞陶渊明（1）问征夫以前路， 。（2）携幼入室， 。（3） ，或植杖而耘耔。滕王阁序(节选)王勃（4）临帝子之长洲， 。（5） ，秋水共长天一色。陈情表李密（6）前太守臣逵察臣孝廉； 。（7）是臣尽节于陛下之日长， 。（8） ，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。16. 阅读下面的家选段，根据原著故事情节，回答问题。梅埋下头，她咬了咬嘴唇皮，额上的皱纹显得更深了。她慢慢地说：“我并没有恨过你，不过我害怕多跟你见面，免得大家想起以前的事情。”“梅”嘴里的“你”指的是谁？“以前的事”又是什么事？答：五、（18分）阅读下面的文字，完成第1719题。选 择英国罗伯特库克 “有钱是多么快活！”坐在茶几旁的肖夫人，当她拿起古色古香的精细的银茶壶倒茶时，心里也许是这样想的。她身上的穿戴，屋里的陈设，无不显示出家财万贯的气派。她满面春风，得意之情溢于言表。然而，由此而认定她是个轻浮的人，却是不公平的。 “你喜欢这幅画，我很高兴，”她对面前那位正襟危坐的年轻艺术家说，“我一直想得到一幅布吕高尔的名作，这是我丈夫上星期给我买的。” “美极了！”年轻人赞许地说，“你真幸运。”肖夫人笑了，那两条动人的柳眉扬了扬。她的双手细嫩而白，犹如用粉红色的蜡铸成似的，把那只金光灿灿的戒指衬得更加耀人眼目。她举止娴静，既不抚发整衣，也不摆弄小狗或者茶杯。她深深懂得，文雅能给予人一种感染力。 “幸运？”她说，“我并不相信这套东西，选择才是决定一切的。”年轻人大概觉得，她将富有归于选择两字，未免过于牵强。但他什么也没说，只是很有分寸地点点头，让肖夫人继续说下去。 “我的情况就是个明证。” “你是自己选择当有钱人的啰？”年轻人多少带点揶揄的口吻。 “你也可以这样说。十五年前，我还是一个拙笨的学生”肖夫人略微停停，故意给对方说点恭维话的机会。但年轻人正在暗暗计算她在学校里呆的时间。 “你看。”肖夫人继续说，“我那时只知道玩，身上又有一种叫什么自然美的东西，但却有两个年轻人同时爱上了我。到现在我也搞不清楚他们为什么会爱上我。” 年轻人似乎已横下心不说任何恭维的话，但也没有流露出丝毫烦躁的神色，虽然一直在考虑如何将谈话引到有意义的话题上去。他太固执了，怎么也不肯逢迎。 “两个当中，一个是穷得叮当响的学艺术的学生，”肖夫人说，“他是个浪漫可爱的青年。他没有从商的本领，也没有亲戚的接济。但他爱我，我也爱他。另外的一个是一位财力显赫的商人的儿子。他处事精明，看来前程未可限量。如果从体格这个角度去衡量，也可称得上健美。他也像那位学艺术的学生一样倾心于我。” 靠在扶手椅上的年轻人赶忙接住话茬，免得自己打呵欠。 “这选择是够难的。”他说。 “是的。要么是家中一贫如洗，生活凄苦，接触的尽是些蓬头垢面的人。但这是罗曼蒂克的爱情，是真正的爱情；要么是住宅富丽堂皇，生活无忧无虑，服饰时耄，嘉宾盈门，还可到世界各地旅游，一切都应有尽有要是能两全其美就好了。” 肖夫人的声调渐渐变得有点伤感。 “我在犹豫不决的痛苦中煎熬了一年，始终想不出其他办法。很清楚，我必须在两人当中作出选择，但不管怎样，都难免使人感到惋惜。最后”肖夫人环视了一下她那曾为一家名叫雅致居室的杂志提供过不少照片的华丽的客厅。“最后，我决定了。” 就在肖夫人要说出她如何选择的这相当戏剧性的时刻，外面进来了一位仪表堂堂的先生，谈话被打断了。这位先生，不但像一位时装展览的模特儿，而且像一幅名画里的人物，他同这里的环境十分协调。他吻了一下肖夫人，肖夫人继而将年轻人介绍给她的丈夫。 他们在友好的气氛中谈了十五分钟。肖先生说，他今天碰见了“可怜的老迪克罗杰斯”，还借给他一些钱。 “你真好，亲爱的。”肖夫人漫不经心地说。肖先生稍坐了一会儿就出去了。 “可怜的迪克罗杰斯，”肖夫人喟然叹道，“我料你已猜到了，那就是另外的一个。我丈夫经常周济他。” “令人钦佩。”年轻人略略地说，他想不出更好的回答。他该走了。 “我丈夫经常关照他的朋友，我不明白他哪来这么多时间。他工作够忙的。他给海军上将画的那幅肖像” “肖像？”年轻人十分惊讶，猛然从扶手椅上坐直了身子。 “是的，肖像。”肖夫人说，“哦，我没有说清楚吧？我丈夫就是那位原来学艺术的穷学生。我们现在喝点东西，怎么样？” 年轻人点点头，似乎不知该说什么才好。17文中的肖先生虽然只有一句不完整的台词，只有一个朦胧的影像，但他却是这篇小说要着力塑造的主人公。结合相关内容，简析这一人物形象。（6分）答： 18文中多次描写肖夫人家的客厅和夫妻二人的衣饰，请分析这样写的作用。（6分）答： 19关于这篇小说作者对主人公肖夫人的态度，有人认为是肯定、赞美，有人认为是否定、讽刺，你认为呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）答： 六、（15分）20.语言综合运用。阅读下面的材料，完成后面题目。材料1：校门建筑是校园建筑群的重要组成部分，主要功能是交通和安保。它与校园内的教学楼、实验楼等一样，重要的是实用价值。因此，校门建筑首先应当注重实用。材料2：校门建筑是一所学校的“门面”，是一道独特的人文景观。它应当具有一定的文化内涵，并努力体现该校的办学理念。因此，校门建筑首先应当彰显校园文化。你对校门建筑有何看法？请简要阐述。要求：表达简明连贯，言之成理，不少于200字。七、（50分）21阅读下面的文字，根据要求作文。花的纤弱是一种姿态，树的挺拔也是一种姿态；山的沉稳是一种姿态，水的灵动也是一种姿态；迅疾奔跑是一种姿态，休闲徜徉也是一种姿态，仰望天空是一种姿态，关注脚下也是一种姿态。你心目中最美的姿态是怎样的？请以“最美的姿态”为题目，写一篇不少于700字的记叙文。要求：不要脱离材料内容及含意，不得套作，不得抄袭。奉新一中2016届高二上学期第一次月考语文试卷参考答案7c【第4段，作者把“中国文化”分为两类，而不是把“文化”分为两类。】8b【第7段后面举例说明了佛教通过伪装来适应中国充满纲纪色彩的文化要求，从而对中国的“行”产生影响，而且用“孝”来说明。】13（1）幸运的是能够没有折断，没有腐烂，便被人认为是有用之材，于是遭 受 到斧头砍伐的灾祸。【得分点：“材”，名词动用；“为所”，被动句式；“患”，灾祸，祸患。各1分，句意1分，共4分】（2）就被喜欢多事的人拿走，加工做成木假山，从此它就可以脱离泥沙而且避免斧砍刀削的灾难了。【得分点：“好事者”，“以为”应为“以之为”，“脱”“远”脱离，远离之意。句意1分，共4分】（3）也没有被樵夫、农民当作木柴，然后才能来到这里，那么这里面的理数似乎不是偶然的啊。【得分点：“野人”、“所薪”“理”各1分，句意1分，共4分】141）我也认为“自”用得很好。（1分）“自”是徒自、空自的意思，（1分）孤居独处的离人面对明月，会勾起别离的情思，团圆的期望，但月本无情，仍自照高楼。（1分）“自”生动形象地传达出诗中主人公的孤寂与怨思。（1分）2）寓情于景（借景抒情、情景交融），（2分）第一句借冰凉的竹席和洒满月光的床，写出主人公因伤离念远难以成眠，又寻梦不成的忧怨。（1分）第二句展现了一幅清寥淡远的碧空夜月图（秋天的深夜，长空澄碧，月华似水，只偶尔有几缕漂浮的云絮在空中轻轻掠过），暗透出人物清冷寂寞的意绪。（1分）第三句雁叫更增添了清冷孤寂的情调，突出女子的思念，（1分）第四句借徒自照临高楼的明月，表现主人公的孤寂落寞与别离之思。（1分）（可根据上述得分点给分，也可答对两点即给满分。）19. 【明确观点2分（只有观点没有理由不给分），理由充分2分，条理清晰2分。】观点一：肯定、赞美。从多处叙写可看出，作者对肖夫人持肯定、欣赏的态度。如“由此而认定她是个轻浮的人，却是不公平的”“她深深懂得，文雅能给予人一种感染力”等。从肖夫人面对穷学生和富商之子的两难抉择而最终选择穷学生的表现，可看出她对真爱的不舍和坚定。肖夫人坚信“选择才是决定一切的”，而现在丈夫能继续为人画肖像，恰恰说明肖夫人向往艺术，追求浪