江苏省无锡市七年级数学上册《展开与折叠》学案（无答案）.doc_第1页
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文档简介

班级_姓名_课题：5.3展开与折叠（1）课型：新课学习目标（学习重点）：1初步了解常见几何体（棱柱、棱锥、圆柱、圆锥）的侧面展开图.2以正方体为例，制作几个正方体，尝试探索其展开图形的可能性补充例题：1猜一猜：如图1中（1）（6）的图形中哪些平面图形是可以由正方体展开得到的，然后再用你的学习用具验证一下你的猜测是否正确. （1） （2） （3） （4） （5） （6）2如图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的 （ ） 课后续助：一、填空题1三棱锥的展开图是由 个 形组成的2圆锥的展开图是由一个_和一个_形组成的.（第4题）3一个直角三角形绕其直角边旋转一周得到的几何体是 ；4如图是一个正方体的表面展开图，则图中“加”字所在面的对面所标的字是_.二、选择题1如图是一个正方体纸盒的展开图,每个面内都标注了字母或数字，则面a在展开前所对的面的数字是（ ）a2 b3 c4 d52圆柱体的表面展开后得到的平面图形是（ ）abcd（第1题）圆柱体3下列图形中，不能经过折叠围成正方体的是（ ）讲文明迎奥运（第4题）a b c d4如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图，那么在正方体的表面，与“迎”相对的面上的汉字是（ ）a文b明c奥d运5下面四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是（ ） a b c d5如图,它需再添一个面，折叠后才能围成一个正方体，下图中的黑色小正方形分别由四位同学补画，其中正确的是 ( ) a.b. c. d.6. 一个正方体的表面展开图如图所示，每一个面上都写有一个整数，并且相对两个面上所写的两个整数之和都相等，那么（ ）aa1，b5 ba5，b1 (第6题)图ca11，b5 da5，b11三、解答题马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形（实
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