九年级化学上册第三单元自然界的水课题1水的组成学案新人教版.doc

教学资料参考九年级化学上册第三单元自然界的水课题1水的组成学案新人教版- 1 -九年级化学上册第三单元自然界的水课题1水的组成学案新人教版知识点1：水的物理性质和电解实验1、水的物理性质（1）纯净的水是无色无味的透明液体；（2）在101kPa大气压下水的沸点100，凝固点（冰的熔点）0；（3）4时水的最大密度是1g/mL（1g/cm3）；注：水的密度随温度变化的规律： t4和t0时水是热胀冷缩，在0 t4范围内，水是热缩冷胀.冰浮在水面上，说明相同温度下冰的密度小于水的密度.（4）水可发生三态变化：气（水蒸气）液（水）固（冰）；（5）水不易导电.2、水的电解实验 实验步骤：实验现象：通电后正负电极产生气泡，负极和正极产生气体的体积比是2：1. 气体检验：正极产生的气体能使带火星木条复燃，证明是氧气；负极产生的气体能被点燃，燃烧产生带蓝色火焰，证明是氢气. 文字表达式： 实验结论：（1）水在通电条件下分解生成氢气和氧气；（2）水是由氢氧两种元素组成的纯净物（或化合物、氧化物）.操作提示：（1）电源为直流电；（2）水中加入氢氧化钠或稀硫酸，增强水的导电性.注：（1）记忆方法：正氧体小能助燃，负氢体大能燃烧.（2）补充结论：证明化学反应中，分子可分，原子不可分.知识点2：氢气的性质1、氢气的物理性质氢气是无色无味难溶于水的气体.2、氢气的化学性质 可燃性：（1）现象：纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色的火焰，放出热量，生成水.（2）文字表达式：（3）氢气氧气混合气遇明火会爆炸.3、检验氢气纯度方法：用排水法收集一试管氢气，用大拇指堵住试管口，移近火焰，移开拇指点火，若听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需再收集，再检验；若听到响声很小，则证明氢气比较纯净.4、注：（1）爆炸条件：可燃气与空气或氧气混合达到一定比例，遇明火就会爆炸.（2）空气中混入的氢气体积达到总体积的4%74.2%，点燃时就会爆炸，这个数值范围叫氢气的爆炸极限.（3）能爆炸的物质有可燃性气体（氢气、液化石油气、煤气、天然气（主要含甲烷）等）或可燃性粉尘（火药、干燥面粉等）. 5、思考：检验氢气纯度时，若听到尖锐的爆鸣声，应该怎么操作？知识点3：单质、化合物、氧化物1、单质：由同种元素组成的纯净物.2、化合物：由不同种元素组成的纯净物.3、氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素.注：（1）分类标准：混合物和纯净物是按照所含物质种类的多少分类的；单质和化合物是按照纯净物中所含元素种类的不同分类的.请举例说明以上关系：1：_、_、_.2：_、_、_.3：_、_、_.4：_、_、_.5：_、_、_.6：_、_、_.7：_、_、_.8：_、_、_.9：_、_、_.10：_、_、_.（2）单质和化合物的关系：定义两者之间区别单质化合物规律方法探究一、物质验纯许多物质不纯时会发生事故，所以实验前应做好准备.易燃易爆气体，实验前必须检验纯度，防止与空气或氧气混合后遇明火发生爆炸.常见的易燃易爆气体主要有氢气、甲烷、一氧化碳等.遇明火爆炸的混合气必须同时有可燃性气体和助燃性气体，比如氢气和氧气.二、理解物质宏观上是由元素组成的；微观上是由分子、原子等微粒构成的.课后参考阅读“第四单元 物质构成的奥秘 P7088”