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文档简介
2015-2016学年江西省宜春市高安二中高一(上)期中生物试卷一、单项选择题(本题共50小题,1-40题,每题1分,41-50题,每题2分,共60分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题意)1下列关于生命系统结构层次的叙述错误的是()a松鼠和松树具有不同的结构层次b长白山森林中的全部生物组成一个群落c一棵草生命系统的层次为细胞、组织、器官、个体、种群等d地球上最高的生命系统层次是生物圈2下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()某草原上的一头荷斯坦奶牛某草原上的全部牛类草原上的全部荷斯坦奶牛荷斯坦奶牛的红细胞红细胞中的血红蛋白整片草原某草原上的所有生物荷斯坦奶牛的心脏荷斯坦奶牛的血液荷斯坦奶牛的循环系统abcd3下列有关细胞学说的建立和完善的描述正确的是()a1665年,英国科学家虎克观察了活细胞b17世纪,荷兰磨镜技师列文虎克观察了植物的木栓组织,并命名细胞c细胞学说的建立者主要是德国植物学家施莱登和动物学家施旺d1858年,施莱登的朋友耐格里总结出:“细胞通过分裂产生新细胞”4(2015民乐县校级模拟)如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比,其中表示碳元素的是()a甲b乙c丙d丁5经测定某化合物含c、h、o、n、s,下列哪项最不可能是它的功能()a携带氨基酸进入核糖体b与抗原物质发生特异性结合c细胞膜上运载葡萄糖的载体d催化细胞内化学反应6实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下图有关该实验的说法不正确的是()a图象的放大倍数依次增大b若用目镜15和物镜40组合观察,则观察的细胞面积是实物的600倍c若每次操作不调节反光镜,看到清晰图象时物镜离装片最远的是d图象到的观察,换用高倍物镜后,不需要调节粗准焦螺旋7引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌,下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是()a细胞中没有核糖体等复杂的细胞器b细胞中具有拟核,核内有染色体c具有细胞壁,细胞壁成分为纤维素和果胶d痢疾杆菌的细胞内有8种核苷酸,遗传物质为dna8组成生物体的细胞既具有多样性,又具有统一性下列关于细胞共性的描述中正确的是()a组成细胞的生物大分子是相同的b都具有膜结构的细胞器c细胞都具有细胞质和细胞膜d进行光合作用的细胞都具有叶绿体9下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是()a水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀b沸水浴条件下,健那绿染液将线粒体染成蓝绿色c常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色d常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色10关于元素和化合物的叙述中,正确的是()a组成所有蛋白质和核酸的元素有些是生物界所特有的b不同生物体内元素种类大体相同c不同生物中各种化合物含量基本相同d不同生物中各种元素含量基本相同11下列是细胞产物的是()a胰岛素、消化酶、抗体b甲状腺激素、血小板、头皮屑c手掌上的老茧、花粉、酵母菌d植物的导管、木纤维、叶绿素12由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含有n条肽链,其中z条是环状多肽,这个蛋白质完全水解共需水分子个数为()amn+zbmnzcmz+ndm+z+n13现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808,则由这些氨基酸合成的含有一条肤链的蛋白质共有肽键、氨基和梭基的数目依次为()a798,2和2b798,12和10c799,1和1d799,11和914绿色荧光蛋白简称gfp,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是()a该蛋白质含有2条肽链br基上的氨基有14个c该肽链水解时水中氢的去向是形成氨基d在合成该物质时相对分子量减少了225015有关生物体内蛋白质的叙述正确的是()a蛋白质中氮原子的数目与肽键的数目相等b含有两个肽键的化合物称为二肽c在m个氨基酸参与合成的n条肽链中,至少含有m+n个氧原子d蛋白质是生物体内的主要能源物质16大肠杆菌中的遗传物质彻底水解后,得到的化学物质会出现的是()a4种脱氧核糖核苷酸ba、t、g、c四种碱基ca、u、g、c四种碱d两种五碳糖17如图表示生物体核酸的基本组成单位核苷酸的模式图,下列说法正确的是()adna与rna在核苷酸上的不同点只在方面b在病毒的体内有5种,有2种c在生物体中共有8种d人体内的有5种,有2种18以下关于实验的描述,正确的是()a利用光学显微镜可观察到细胞膜的结构b西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料c脂肪的鉴定发现满视野都呈现橙黄色,于是滴12滴50%盐酸洗去多余的染料d在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色19观察dna和rna在细胞中分布的实验中,下列操作正确的是()a染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液b将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后即用染色剂染色c观察时应选择染色均匀,细胞质色泽较深的区域d进行冲洗涂片时,要用蒸馏水的缓水流冲洗20关于细胞中自由水和结合水的叙述,正确的是()a细胞中的自由水和结合水的含量是不变的b自由水含量与细胞内蛋白质等亲水性物质的含量呈正相关c自由水可转化为结合水,反之则不然d自由水与结合水之比可作为衡量细胞代谢强弱的指标21“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中,下列操作正确的是()a染色时先用甲基绿染液,再滴加吡罗红染液b将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色c观察时应选择染色均匀,色泽较浅的区域d先用低倍镜找到清晰的细胞后,直接换上高倍镜观察22如图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是()a能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bb图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个c各核苷酸之间是通过化学键连接起来的d若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的是t和c23下列属于人体构建和修复机体组织的物质,最全的一组是()水脂质糖类蛋白质纤维素无机盐维生素abcd24不同有机物分子与水分子的结合能力(亲水性)不同,研究表明几种有机物的亲水性,由大到小依次为:蛋白质、淀粉、纤维素,而脂肪不溶于水则下列植物细胞中结合水相对含量最多的是()a休眠的大豆种子细胞b休眠的玉米种子细胞c洋葱根尖分生区细胞d成熟西瓜的果肉细胞25a、b、c三种物质对生物的生理活动都有重要的维持和调节作用c大多数从食物中摄取,a、b由生物体细胞产生,但b不一定是蛋白质,a是蛋白质成分(极个别情况除外)则a、b、c依次为()激素 co2 酶 维生素abcd26下列关对生物体内水的描述,错误的是()a幼小的生物体内自由水与结合水的比值越大时,代谢越活跃b自由水是良好的溶剂,是各种代谢活动的介质c结合水是组成细胞结构的一部分,约占细胞内全部水分的4.5%d心肌坚韧、血液液态,但含水量相差无几,原因是心肌内全是结合水27如图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一类有机物,则列出这4种化合物名称中最合理的一组是()a:脂质、酶、蛋白质、激素b:激素、脂质、蛋白质、酶c:酶、蛋白质、激素、脂质d:激素、脂质、酶、蛋白质28假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关()细胞核的有无 核糖体的有无 细胞壁的有无 膜上磷脂的有无abcd29某蛋白质415g,水解后得到的氨基酸505g,若氨基酸的平均分子量为100,则氨基酸的个数为()a102个b101个c100个d6个30某条多肽链分子式为c50h59o19n10,经水解后,可得到以下四种氨基酸,分别是丙氨酸(c3h6o2n)、甘氨酸(c2h5o2n)、苯丙氨酸(c9h11o2n)、天门冬氨酸(c4h7o4n)其中,天门冬氨酸的数目为()个a1b2c3d431下列哪一项不是细胞间信息交流的方式()a细胞膜将细胞与环境分隔开b精子和卵细胞相互接触完成受精作用c甲状腺激素通过血液运输作用于组织细胞d高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接32科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成这是因为()a哺乳动物红细胞容易得到b哺乳动物红细胞在水中容易涨破c哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构d哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到33细胞色素c动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在生成atp的过程中起重要作用那么,细胞色素c的合成以及它发挥生理作用的场所分别是()a高尔基体和叶绿体b核糖体和细胞核c核糖体和线粒体d细胞核和高尔基体34下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是()a细胞膜是动物细胞的边界,细胞壁是植物细胞的边界b核糖体是“生产蛋白质的机器”c液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用d能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体35细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜,下列对生物膜的叙述正确的是()a各种生物膜在结构和化学组成上完全相同b生物膜把细胞核分成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互不干扰c各种生物膜在结构、功能上各自独立d细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点,为多种化学反应的进行提供了条件36用3h标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后,合成了物质x并分泌到细胞外合成的物质x及运输途径如图:核糖体细胞膜细胞外其中的及物质x分别表示()a内质网、高尔基体、胰岛素b内质网、线粒体、胰岛素c高尔基体、中心体、胰蛋白酶d高尔基体、线粒体、呼吸氧化酶37关于真核细胞的说法正确的是()a细胞膜和原核细胞的细胞膜成分差别很大,原核细胞的细胞膜没有脂质b光合作用不一定都发生在叶绿体中cdna均存在于染色体上d细胞质基质和细胞核中均含有rna38下列关于组成生命的化学物质中,说法不正确的是()a胆固醇可以参与人体血液中脂质的运输b氧化分解脂肪比氧化分解等量糖类物质,需要消耗更多的氧气c若组成两种蛋白质的氨基酸种类和数目相同,则氨基酸的排列顺序可能不同d一分子蔗糖的水解产物是两分子葡萄糖39表中a、b、c不符合图所示关系的有几项()abc脂质固醇维生素d细胞质细胞质基质细胞器核酸dna核糖核苷酸糖类多糖单糖abcd40为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和分泌,研究人员在其培养基中添加3h标记的亮氨酸后,测得与蛋白质合成和分泌相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,有关的生物膜面积变化如图乙,图丙为豚鼠胰腺腺泡细胞结构图,下列有关说法不正确的是(图为高尔基体,为内质,为核糖体)()a图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体b图丙中首先可观察到3h标记的细胞器是c图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网d能在图丙中上观察到3h标记表明可能有分泌蛋白合成41如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个r基中的巯基(sh)脱氢形成一个二硫键(ss)下列相关叙述正确的是()a组成该分子的氨基酸最多有8种b氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824c该分子至少含有3个游离的氨基d该物质遇到斐林试剂会发生紫色反应42某多肽分子式为c42h65n11o9,它彻底水解后只得到如下3种氨基酸,则此多肽中含有赖氨酸的个数为()a2个b3个c5个d8个43图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图下列叙述正确的是()a以上三种细胞内均含有染色体ba细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构c三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体da、b细胞内具膜结构的细胞器有线粒体、中心体等44表为糖类、脂肪和蛋白质主要组成元素的质量分数:分析数据得出的下列结论不正确的是()种类质量分数(%)chon脂肪73771112.5912糖类5258784045蛋白质50556.57.319241524a质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时,糖类耗氧少b质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时,脂肪产生的能量多c脂肪、糖类、蛋白质在体内代谢的共同代谢终产物是co2和h2od脂肪是生物体进行生命活动的主要能源物质45下列有关细胞中“一定”的说法正确的是()能进行光合作用的真核生物一定有叶绿体以rna为遗传物质的生物一定是病毒所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成有中心体的生物一定不是水稻abcd46植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水,将带“皮”的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图所示已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,伸缩性相对较强判断30分钟后可能出现的形状变化是()abcd47洋葱是常用的生物学实验材料下列有关实验中能达到预期目的是()a用洋葱鳞片叶外表皮作实验材料,观察dna、rna在细胞中的分布b用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料,观察植物细胞的质壁分离c用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料,观察细胞中的线粒体d用洋葱根尖作为实验材料,观察细胞中的叶绿体48如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的kno3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)下列有关叙述,错误的是()a3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水b6h时,甲组幼苗因根系开始吸收k+、no,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高c12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡d实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程49如图是处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞,下列说法错误的是()aa细胞处于质壁分离生理状态,图中处的液体是清水b图中各细胞抵抗失水的能力,依次是bacc如果上图是各细胞处在不同的外界溶液中相同的时间得到的,则所处的外界溶液浓度bacd三个细胞最有可能死亡的是b细胞50实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶液(编号为a、b、c、d),已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同现利用半透膜袋进行渗透实验,装置如图,一段时间后半透膜袋和变得胀硬,半透膜袋萎缩四种蔗糖溶液中浓度最低的是()a蔗糖溶液ab蔗糖溶液bc蔗糖溶液cd蔗糖溶液d二、非选择题:本题共4小题,共40分51用自动分析仪测定几种蛋白类化合物的氨基酸数目如下表:蛋白类化合物名称催产素牛加压素血管缓舒素平滑肌舒张素猪促黑色素细胞激素人促黑色素细胞激素牛胰蛋白酶人胰岛素免疫球蛋白人血红蛋白氨基酸数99910132222351660574(1)表中的氨基酸数目虽然相同,但其生理功能却彼此不同,其原因最可能是这三种多肽中构成每种多肽的氨基酸最多有种(2)的生理功能说明蛋白质具有作用;的生理功能说明蛋白质具有作用;的生理功能说明蛋白质具有作用(3)有四条肽链,在574个氨基酸分子脱水形成多肽链的过程中生成分子水(4)构成上述10种化合物的所有氨基酸所共有的结构特点是52在适宜的条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如图处理,根据p1、p2、p3、p4中所含成分回答下列问题(1)此题用于分离各种细胞器的方法是(2)细胞的dna主要存在于部分(3)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取部分(4)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取部分(5)含有与有氧呼吸有关的细胞器的是部分53在欧美,洋葱被誉为“蔬菜皇后”医学研究表明,洋葱营养价值极高,其肥大的鳞茎中含糖8.5%,干物质9.2%,每100克含维生素a 5毫克、维生素c 9.3毫克、钙40毫克、磷50毫克、铁8毫克,以及18种氨基酸,是不可多得的保健食品那么洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖?生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题请你完成下面的实验研究报告实验目的:探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖实验器材:洋葱、所需试剂和仪器等实验步骤:(1)鉴定可溶性还原糖:制备洋葱组织样液,取样液2ml注入试管,加入新制备的2ml,将试管放入5065温水浴加热,观察颜色变化(2)鉴定淀粉:制备洋葱组织洋液,取样液2ml注入试管,滴加2滴,观察颜色变化(3)预期实验结果与结论:a若观察到步骤有砖红色沉淀,步骤没有蓝色出现,说明洋葱肥大的鳞茎中b若观察到步骤无砖红色沉淀,步骤有蓝色出现,说明洋葱肥大的鳞茎中c若观察到步骤有砖红色沉淀,步骤也有蓝色出现,说明洋葱肥大的鳞茎中54图1是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,图2是甲状腺细胞内部结构模式图,据图1和图2回答下列问题(中填序号,上填写名称):(1)若含18o的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了h218o,则h218o的生成部位是;水中的18o最可能来自于氨基酸的 (基团)(2)用含3h标记的氨基酸注射到如图细胞中,则出现3h的部位依次为(用图中序号回答)(3)与图1的c过程有关的细胞器是,在图2中不含磷脂分子的细胞器是(填标号)(4)细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系与图2中不直接相通,但膜成分最为相似的是(填标号)(5)在此细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是(填名称)2015-2016学年江西省宜春市高安二中高一(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(本题共50小题,1-40题,每题1分,41-50题,每题2分,共60分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题意)1下列关于生命系统结构层次的叙述错误的是()a松鼠和松树具有不同的结构层次b长白山森林中的全部生物组成一个群落c一棵草生命系统的层次为细胞、组织、器官、个体、种群等d地球上最高的生命系统层次是生物圈【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 (2)地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境【解答】解:a、松树为植物,无系统层次,松鼠为动物,有系统层次,故两者具有不同的结构层次,a正确;b、长白山森林中的全部生物组成一个群落,b正确;c、一棵草生命系统的层次为细胞、组织、器官、个体,无种群层次,c错误;d、地球上最高的生命系统层次是生物圈,d正确故选:c【点评】本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统2下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()某草原上的一头荷斯坦奶牛某草原上的全部牛类草原上的全部荷斯坦奶牛荷斯坦奶牛的红细胞红细胞中的血红蛋白整片草原某草原上的所有生物荷斯坦奶牛的心脏荷斯坦奶牛的血液荷斯坦奶牛的循环系统abcd【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成【解答】解:某草原上的一头荷斯坦奶牛属于个体层次;某草原上的全部牛类不是同一个物种,不属于生命系统的结构层次;草原上的全部荷斯坦奶牛属于种群层次;荷斯坦奶牛的红细胞属于细胞层次;红细胞中的血红蛋白为化合物,不属于生命系统的结构层次;整片草原属于生态系统层次;某草原上的所有生物属于群落层次;荷斯坦奶牛的心脏属于器官层次;荷斯坦奶牛的血液属于结缔组织,属于组织层次;荷斯坦奶牛的循环系统属于系统层次故能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是故选:c【点评】本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题,属于考纲识记层次的考查此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识3下列有关细胞学说的建立和完善的描述正确的是()a1665年,英国科学家虎克观察了活细胞b17世纪,荷兰磨镜技师列文虎克观察了植物的木栓组织,并命名细胞c细胞学说的建立者主要是德国植物学家施莱登和动物学家施旺d1858年,施莱登的朋友耐格里总结出:“细胞通过分裂产生新细胞”【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞学说的建立和发展:虎克发现并命名细胞;施莱登提出植物是由细胞组成的;施旺提出动物是由细胞组成的;魏尔肖提出细胞只能来自细胞施莱登和施旺在总结前人得出结论的基础上建立了细胞学说【解答】解:a、1665年,英国科学家虎克观察了植物的木栓组织,为死细胞,并命名细胞,a错误;b、17世纪,荷兰磨镜技师列文虎克观察了许多活细胞,b错误;c、细胞学说的建立者主要是德国植物学家施莱登和动物学家施旺,c正确;d、“细胞通过分裂产生新细胞”是魏尔肖提出的,d错误故选:c【点评】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的建立过程,识记细胞学说的内容及意义4如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比,其中表示碳元素的是()a甲b乙c丙d丁【考点】生物大分子以碳链为骨架【分析】组成细胞的元素:大量元素:c、h、o、n、p、s、k、ca、mg;微量元素:fe、mn、b、zn、mo、cu;主要元素:c、h、o、n、p、s;基本元素:c;细胞干重中,含量最多元素为c,鲜重中含最最多元素为o【解答】解:根据教材中元素占细胞鲜重的百分比饼状图,可知,前四位的元素依次为o、c、h、n;碳元素排第二位,此题中含量第二位是乙故选:b【点评】本题考查元素在生物体中含量的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力5经测定某化合物含c、h、o、n、s,下列哪项最不可能是它的功能()a携带氨基酸进入核糖体b与抗原物质发生特异性结合c细胞膜上运载葡萄糖的载体d催化细胞内化学反应【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能;rna分子的组成和种类【分析】分析题干可知,本化合物的元素组成是c、h、o、n、s,该化合物最可能的蛋白质,然后根据选项涉及的功能分析和化合物的种类并进行判断【解答】解:a、携带氨基酸进入核糖体的是trna,元素组成是c、h、o、n、p,不是该化合物,a正确;b、与抗原物质特异性结合的是抗体,本质是蛋白质,可能是该化合物,b错误;c、细胞膜上运载葡萄糖的载体是蛋白质,也可能是该化合物,c错误;d、催化细胞内的化学反应是物质是酶,酶的本质是蛋白质,也可能是该化合物,d错误故选:a【点评】本题考查学生对组成细胞的元素和化合物以及化合物的功能的理解与综合应用能力6实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下图有关该实验的说法不正确的是()a图象的放大倍数依次增大b若用目镜15和物镜40组合观察,则观察的细胞面积是实物的600倍c若每次操作不调节反光镜,看到清晰图象时物镜离装片最远的是d图象到的观察,换用高倍物镜后,不需要调节粗准焦螺旋【考点】细胞观察实验【分析】1、显微镜观察细胞,放大倍数越大,视野中的细胞体积越大,视野中细胞数目越小;物象放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数,物象放大倍数是指放大的长度或宽度2、目镜越长,放大倍数越小,越短,放大倍数越大;物镜越长,放大倍数越大,越短,放大倍数越小3、高倍显微镜观察细胞,不能调节粗准焦螺旋,只能调节细准焦螺旋【解答】解;a、由题图可知,视野中细胞的体积由小到大的顺序是:,因此的放大倍数依次增大,a正确;b、用目镜15和物镜40组合观察,观察的细胞的长度(宽度、半径)是实物的600倍,b错误;c、放大倍数最小,因此物镜离玻片的距离最远,c正确;d、到的观察,换用高倍物镜后,不能调节粗准焦螺旋,只能调节细准焦螺旋,d正确故选:b【点评】本题旨在考查学生熟练掌握显微镜的使用方法,并应用相关知识进行推理、判断7引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌,下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是()a细胞中没有核糖体等复杂的细胞器b细胞中具有拟核,核内有染色体c具有细胞壁,细胞壁成分为纤维素和果胶d痢疾杆菌的细胞内有8种核苷酸,遗传物质为dna【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】细胞生物分为原核生物和真核生物,原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等原核细胞的结构中均有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、拟核、遗传物质dna,但是没有细胞核、染色体以及其它复杂的细胞器【解答】解:a、痢疾杆菌属于原核生物,原核细胞中具有核糖体,a错误;b、原核细胞的拟核中没有染色体,b错误;c、原核细胞细胞壁的成分主要是肽聚糖,c错误;d、痢疾杆菌的细胞内有dna和rna两种核酸,因此含有8种核苷酸,遗传物质为dna,d正确故选:d【点评】本题考查了原核细胞结构的相关知识,意在考查考生的识记能力和区分能力,难度不大考生要明确痢疾杆菌属于原核生物中的一种,在识记过程中能够区分带“菌”的生物,细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样;识记原核细胞与真核细胞结构的区别8组成生物体的细胞既具有多样性,又具有统一性下列关于细胞共性的描述中正确的是()a组成细胞的生物大分子是相同的b都具有膜结构的细胞器c细胞都具有细胞质和细胞膜d进行光合作用的细胞都具有叶绿体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核,分为原核细胞和真核细胞真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性,但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构,都含有核酸和蛋白质等物质,这又体现了细胞的统一性【解答】解:a、不同细胞所含的生物大分子不同,a错误;b、原核细胞不具有膜结构的细胞器,只含有无膜的核糖体,b错误;c、所有细胞都具有细胞质和细胞膜,这体现了细胞的统一性,c正确;d、能进行光合作用的细胞不一定具有叶绿体,如蓝藻,d错误故选:c【点评】本题是对基础知识的考查,着重考查了细胞结构的统一性和差异性,学生需要理解统一性和差异性的含义,能对题中叙述作出准确的判断9下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是()a水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀b沸水浴条件下,健那绿染液将线粒体染成蓝绿色c常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色d常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色【考点】检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;dna、rna在细胞中的分布实验;观察线粒体和叶绿体【分析】1、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色2、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应(3)脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)(4)淀粉遇碘液变蓝(5)甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同,甲基绿使dna呈现绿色,吡罗红使rna呈现红色【解答】解:a、蔗糖不属于还原糖,因此不会产生砖红色沉淀,a错误;b、健那绿染液将线粒体染成蓝绿色是常温条件下进行的,b错误;c、常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色,c正确;d、常温条件下,脱氧核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色,d错误故选:c【点评】本题考查观察线粒体实验、检测蛋白质实验、检测还原糖实验、观察dna和rna在细胞中的分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累10关于元素和化合物的叙述中,正确的是()a组成所有蛋白质和核酸的元素有些是生物界所特有的b不同生物体内元素种类大体相同c不同生物中各种化合物含量基本相同d不同生物中各种元素含量基本相同【考点】碳原子的结构特点【分析】生物界与非生物界的统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的 差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大各种不同的生物所含的化学元素的种类差异不大,但是含量差异明显;据此分析解答【解答】解:a、组成核酸的元素主要是c、h、o、n、p五种元素,属于大量元素(应该是常量元素),组成蛋白质的元素主要有c、h、o、n、s,除此之外,有些蛋白质分子中还会有p、fe等等,但没有生物界所特有的元素,a错误;b、不同的生物所含的化学元素的种类差异不大,b正确;c、不同生物中各种化合物含量不同,c错误;d、不同生物中各种元素含量差异较大,d错误故选:b【点评】本题考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生理解生物界和非生物界具有统一性和差异性的原因,明确统一性是从元素的种类上来说的,而差异性是从元素的含量上来说的11下列是细胞产物的是()a胰岛素、消化酶、抗体b甲状腺激素、血小板、头皮屑c手掌上的老茧、花粉、酵母菌d植物的导管、木纤维、叶绿素【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】胰岛素、消化酶、抗体均为细胞的产物,血小板为血细胞、手掌上的老茧、花粉、酵母菌均为细胞,植物的导管为死细胞,不是细胞产物【解答】解:a、胰岛素、消化酶、抗体均为细胞的产物,a正确;b、血小板为血细胞,不是细胞产物,头皮屑是死细胞,b错误;c、手掌上的老茧、花粉、酵母菌均为细胞,不是细胞产物,c错误;d、植物的导管为死细胞,不是细胞产物,木纤维是增厚的细胞壁,都不是细胞产物,d错误故选:a【点评】本题考查了常见细胞和细胞产物的区分,意在考查学生的识记和理解能力,试题难度一般12由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含有n条肽链,其中z条是环状多肽,这个蛋白质完全水解共需水分子个数为()amn+zbmnzcmz+ndm+z+n【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】根据题目中信息:蛋白质分子含n条肽链,其中z条是环状多肽z条是环状多肽包含在n条肽链中,所以m个氨基酸构成n条链是mn个肽键,又因为环状比链状多1个肽键,z条环状多z个肽键,所以这个蛋白质分子mn+z个肽键因此这个蛋白质完全水解共需水分子个数为mn+z个【解答】解:由于链状多条肽键数=氨基酸数肽链数,环状多肽肽键数=氨基酸数所以m个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含n条肽链,如肽链全部为链状,则该蛋白质分子含有肽键数=氨基酸数目肽链条数=mn;由于n条肽链中有z条是环状多肽,而每一条环状多肽的肽键比链状肽链多1个,因此肽键数为mn+z个又失去水分子数=肽键数,所以这个蛋白质完全水解共需水分子个数为mn+z个故选:a【点评】本题考查蛋白质脱水缩合过程中的相关计算,意在考查学生的理解应用能力,属于中等难度题13现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808,则由这些氨基酸合成的含有一条肤链的蛋白质共有肽键、氨基和梭基的数目依次为()a798,2和2b798,12和10c799,1和1d799,11和9【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算;蛋白质的合成【分析】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程每条肽链的一端有一个游离的氨基和一个游离的羧基根据公式:肽键数=氨基酸数肽链条数,可计算出肽键数目;根据形成一个肽键需要消耗一个氨基和一个羧基的原理,可以根据反应前的氨基、羧基数目和形成肽键数目,即肽链中游离氨基数目(羧基数目)=氨基酸中氨基数目(羧基数目)肽键数目,可以计算出肽链中含有的氨基和羧基数目【解答】解:氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则游离的氨基为810800=10个,游离的羧基为808800=8个这些氨基酸合成的含有一条肽链的蛋白质共有肽键为8001=799个,氨基至少为1和羧基至少为1,所以总的氨基为10+1=11个,总的羧基数目为8+1=9个故选:d【点评】本题考查蛋白质的合成氨基酸的脱水缩合反应的相关内容,首先要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念;其次还要求考生能分析脱水缩合反应的过程及肽键形成的实质,掌握氨基酸脱水缩合的简单计算14绿色荧光蛋白简称gfp,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是()a该蛋白质含有2条肽链br基上的氨基有14个c该肽链水解时水中氢的去向是形成氨基d在合成该物质时相对分子量减少了2250【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】该蛋白质中,游离羧基的总数和游离氨基的总数都是17,r基中的羧基数目是15,说明该蛋白质是由两条肽链组成的,且该蛋白质的r基中也含有15个氨基该蛋白质由126个氨基酸组成,含有2条肽链,则脱水缩合时能形成124个肽键和水分子【解答】解:a、该蛋白质共含有17个游离的羧基,其中有15个在r基中,说明该蛋白质含有2条肽链,a正确;b、该蛋白质有2条肽链,游离氨基总数为17,因此r基上的氨基有15个,b错误;c、氨基酸脱水缩合形成蛋白质时,脱去的水中的h来自氨基和羧基,所以该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基和羧基,c错误;d、该蛋白质由126个氨基酸,2条肽链,因此在合成该物质时相对分子量减少=18(1262)=2232,d错误故选:a【点评】本题比较新颖,结合柱形图考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合解答本题的关键是柱形图的分析,要求学生能根据游离的羧基数目判断该蛋白质由两条肽链形成,根据氨基酸的数目判断r基上的氨基数15有关生物体内蛋白质的叙述正确的是()a蛋白质中氮原子的数目与肽键的数目相等b含有两个肽键的化合物称为二肽c在m个氨基酸参与合成的n条肽链中,至少含有m+n个氧原子d蛋白质是生物体内的主要能源物质【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合;蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个r基,氨基酸的不同在于r基的不同2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+r基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,n原子数=肽键数+肽链数+r基上的n原子数=各氨基酸中n原子总数,o原子数=肽键数+2肽链数+r基上的o原子数=各氨基酸中o原子总数一脱去水分子数【解答】解:a、蛋白质中氮原子数目=肽键数+肽链数+r基上的n原子数目,a错误;b、由肽键数=氨基酸数一肽链数,可知含有两个肽键的化合物中含有3个氨基酸,称为三肽,b错误;c、由氨基酸的结构通式可知,每个氨基至少含有2个氧原子,则在m个氨基酸合成的n条肽链中,至少含有的氧原子数目=m个氨基酸中至少含有的氧原子总数一脱去水分子数=2m(mn)=m+n个,c正确;d、生物体内的主要能源物质是糖类、而不是蛋白质,d错误故选:c【点评】本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键16大肠杆菌中的遗传物质彻底水解后,得到的化学物质会出现的是()a4种脱氧核糖核苷酸ba、t、g、c四种碱基ca、u、g、c四种碱d两种五碳糖【考点】核酸的基本组成单位【分析】核酸分为脱氧核糖核酸(dna)和核糖核酸(rna),它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸(一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成)和四种核糖核苷酸(一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成)据此答题【解答】解:大肠杆菌中的遗传物质是dna,dna分子的初步水解的产物是脱氧核苷酸,彻底水解产物是脱氧核糖、a、t、g、c四种含氮碱基、磷酸故选:b【点评】本题知识点简单,考查核酸的基本组成单位,要求考生识记核酸的种类及其基本组成单位,明确dna的初步水解产物为脱氧核苷酸,而彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸,再选出正确的答案即可17如图表示生物体核酸的基本组成单位核苷酸的模式图,下列说法正确的是()adna与rna在核苷酸上的不同点只在方面b在病毒的体内有5种,有2种c在生物体中共有8种d人体内的有5种,有2种【考点】核酸的基本组成单位【分析】dna基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是a、t、c、grna的基本组成单位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是a、u、c、g由图可知,是磷酸,是五碳糖,是含氮碱基【解答】解:a、dna与rna的碱基上也有差异,dna中有碱基t,rna中有碱基u,a错误;b、在病毒的体内只有一种核酸,dna或rna,所以有4种,有1种,b错误;c、在生物体中共有5种,c错误;d、人体内同时含有dna和rna,所以有5种,有两种,d正确故选:d【点评】本题考查核苷酸结构,要求学生能识记dna和rna的基本组成单位,理解两者的区别18以下关于实验的描述
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