七年级语文下册第六单元24《口技》练习语文版(1).docVIP

教学资料参考七年级语文下册第六单元24口技练习语文版(1)- 1 -1.走近作者林嗣环，字铁崖，清代福建晋江人.清顺治六年(公元1649年)中进士.著作有铁崖文集等.口技选自虞初新志秋声诗自序.2.文言知识归纳(1)通假字满坐寂然(座位.这个意义后写作“座”)(2)古今异义几欲先走(古义：跑；今义：步行)中间力拉崩倒之声(古义：其中夹杂着；今义：两事物之间的位置)但闻屏障中抚尺一下(古义：只、仅；今义：但是)会宾客大宴(古义：适逢；今义：大会)虽人有百手(古义：即使；今义：虽然)微闻有鼠作作索索(古义：听见，听到；今义：用鼻子嗅)(3)一词多义【绝】以为妙绝(动词，到极点)群响毕绝(动词，消失)【乳】妇抚儿乳(动词，喂奶)儿含乳啼(名词,奶头)【妙】众妙毕备(名词,妙处)以为妙绝(形容词,奇妙)【指】手有百指(名词,手指)不能指其一端(动词,指出)(4)词类活用京中有善口技者(形容词活用作动词，擅长，善于)不能名其一处(名词活用作动词，说出)会宾客大宴(名词活用作动词，举行宴会)妇手拍儿声(名词用作状语，用手)(5)文言句式省略句一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.即“一(张)桌、一(把)椅、一(把)扇、一(块)抚尺而已”，在数词后面省略了量词，翻译时需补出倒装句会宾客大宴.(“宾客大宴”即“大宴宾客”，宾语前置)3.主题解说这篇文章通过描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺.4.重点突破(1)请你找出统领全篇的字.提示：“善”字统领全篇，全文的内容情节都是围绕“善”来展开的.(2)文章主要记叙了哪三个场面？提示：一是犬吠引起一家四口人的活动；二是不久，全家逐渐入睡；三是寂静中突然火起，所引发的混乱场面.5.难点攻克本文运用什么描写方法从哪些方面表现了口技者技艺高超？提示：正面描写和侧面描写相结合：一方面描写口技艺人的表演，直接表现其高超技艺，这是正面描写；另一方面描写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高超技艺，这是侧面描写.此外，课文首尾两次清楚地交代了极简单的道具，表明口技不是靠其他器物发声，而仅仅是靠一张嘴发声，突出其技艺在“口”，也是从侧面表现表演者口技的不凡.6.结构图解表演准备：场合、道具、气氛侧面衬托口 梦中惊醒技 表演场景 渐入梦乡 正面描写、侧面衬托 善火起群乱表演结束：道具侧面衬托1.根据拼音写汉字或给加点的字注音.屏zhng( ) y( )语 夫ch( )大儿曳屋( ) 齁声( ) 少顷( )犬吠( ) 许许声( ) 絮絮不止( )2.解释下列句中加点的词.(1)会宾客大宴( ) (2)不能名其一处也( )(3)两股战战( ) (4)宾客意少舒( )3.指出下列文言字词在不同语言环境中的含义.(1)妙：众妙毕备( ) 以为妙绝( )(2)少：宾客意少舒( ) 少壮不努力( )(3)坐：满坐寂然( ) 坐屏障中( )(4)指：手有百指( ) 指其一端( )(5)几：几欲先走( ) 未几( )4.口技一文的作者是_代的_.文章节选自虞初新志秋声诗自序，虞初新志是清朝张潮编选的_小说集.5.文章开头和结尾两次写道“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，这对表现口技表演者的技艺有什么作用？6.请根据语境，把舒诗焕老人的话补充完整.现代著名的口技老人舒诗焕老人每每一起声，便引得数百只画眉纷纷响应，争相欢悦，雀跃不已，形成人鸟“共鸣”的奇异景象，现在舒老已年逾古稀，年老之后，舒老便萌发了将此口技传承下去的想法.他感叹地说道：“_，不能失传！”舒老说这话时，一脸严肃.7.有一位同学在学习本文后对口技者的精湛技艺赞不绝口，即兴写了一句对联，可是他写了上联怎么也想不出下联了，请你根据文章内容，完成下联.上联：千种声响惊宾客下联：_8.走进“口技艺术”的综合性学习.(1)本文描述了民间艺人高超的口技.我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗，请你仿照示例，选择熟悉的一种加以描述.示例：五月五日端午节赛龙船.龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾.水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐.比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，桨起桨落，动作刚劲.龙船如飞，争先恐后，紧张激烈，岸上的人也拼命地呐喊助威.场面蔚为壮观. (2)认真阅读下面材料，谈谈你的感想.材料一：中山大学中国非物质文化遗产研究中心副主任宋俊华教授焦急地说：“清代林嗣环在口技一文中描写得神乎其神的口技，因为无人传承，今后恐怕很难再听到了.”“根据目前掌握的信息，全国能专门表演口技的民间艺人仅有三五人，还有没有其他的艺人，现在只能顺藤摸瓜去寻找.”材料二：联合国教科文组织20_年宣布了第一批人类口头与非物质文化遗产杰作名录，其中与声音有关的遗产就有14项(总数19项)，占74%；20_年、20_年公布了第二、第三批名录，与声音有关的遗产分别占75%、49%.20_年，我国公布的国家级非物质文化遗产杰作518项名录中，与声音有关的遗产就有255项.京中有善口技者.会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者.遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语.既而儿醒，大啼.夫亦醒.妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之.又一大儿醒，絮絮不止.当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备.满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝.未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽.宾客意少舒，稍稍正坐.忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠.中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声.凡所应有，无所不有.虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走.忽然抚尺一下，群响毕绝.撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.9.解释下列句中加点的词.(1)中间力拉崩倒之声( )(2)曳屋许许声( )(3)众宾团坐( )(4)几欲先走( )10.用现代汉语翻译下列语句.(1)但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者.(2)宾客意少舒，稍稍正坐.(3)虽人有百手，手有百指，不能指其一端.11.选文中写失火、救火情形时，观众以假为真的具体反应是：_12.为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是( )A.微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽.B.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走.C.忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼.D.未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止.13.“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽”这几句话的作用是什么？卖口技者要客肃听徐珂有卖口技者，佚其姓氏，衣败絮，履脱底，尝手持抚尺往来于松江.松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁.绅仰首笑曰：“客能乎？”曰：“能也.”曰：“客何能？”曰：“无不能也.”绅一笑置之，命尽奏其所能.卖技者乃揖众客曰：“吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也.”一座诺之.卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然.忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，树下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃遁声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声.至此又抚一尺，则诸声寂然，卖技者启帏出矣.(选自清稗类钞)14.解释文中加点的词.欣然：_诺：_启：_15.翻译句子.吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也.16.文中描写口技表演者的外貌形象的语句有哪些？这样描写有什么目的？17.本文运用了什么手法描写口技表演者高超的技艺？18.卖口技者为什么要客人凝神来听呢？文言文对照翻译京 中有 善 口技 者.会宾 客 大 宴，于 厅事之东北角，施 八 尺京城里有(一个)擅长(表演)口技的艺人.正赶上(一户人家)大摆酒席款待宾客，在客厅的东北角，安放(一个)八尺屏 障，口 技 人 坐 屏障中， 一 桌、一 椅、一 扇、一抚尺而已.众 宾 团(宽的)围帐，表演口技的艺人坐在围帐中，(里面只有)一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了.各位宾客围绕着(围坐 .少 顷,但 闻 屏障中 抚尺一下，满 坐 寂 然，无 敢 哗 者.帐)而坐.一会儿，只听见围帐中醒木一拍，全场(顿时)鸦雀无声，没有(一个)敢大声喧哗的人.注释京：京城.善：擅长.会：适逢，正赶上.宴：酒席，用酒肉款待宾客.厅事：大厅，客厅.施：摆放；布置.团坐：围绕而坐.少顷()：一会儿，片刻.但：只.闻：听见.满坐：指全场.坐，座位.这个意义后写作“座”.寂：安静.然：形容词词尾，“的样子”.者：“的人”.遥闻 深 巷中 犬 吠(),便有 妇人惊 觉 欠 伸，其 夫呓()语.既 而远远听到幽深的街巷里(传来)狗的叫声，(接着)就有(一个)妇人被惊醒， 打哈欠， 伸懒腰， 她的丈夫说梦话.不久小儿 醒，大 啼.夫 亦 醒.妇 抚 儿 乳， 儿 含 乳 啼， 妇 拍而孩子醒了，大声啼哭.丈夫也被吵醒了.妇人抚慰着孩子喂(他)奶， 孩子含着奶头儿(还是)哭， 妇人(轻轻地)拍着孩子、呜 之.又一 大 儿 醒，絮 絮 不 止.当 是 时，妇 手 拍儿 声，口中哼唱着哄孩子睡觉.又一个大点儿的孩子醒了，唠唠叨叨地说个不停.在这个时候，妇人用手拍抚孩子的声音，嘴里哼唱哄呜 声，儿 含 乳 啼 声，大儿 初 醒 声，夫 叱 大 儿 声，一 时 齐孩子入睡的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来(发出)的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同一时候一齐发，众 妙 毕 备.满 坐宾 客无不 伸 颈，侧 目，微 笑，默 叹，以 为发出，各种声音的妙处都具备了.全场宾客没有(一个)不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微微发笑，默默赞叹，认为(表演得)妙 绝.妙极了.注释惊觉：因惊吓而醒.欠伸：打哈欠，伸懒腰.夫：丈夫.呓语：说梦话.既而：一会儿，不久.醒：被吵醒.抚：抚摸，安慰.乳：动词，喂奶.名词，乳头.絮絮( )：连续不断地说话.止：停止.是时：这时候.手：名词作状语，用手.初：刚刚.叱()：大声呵斥.一时：同一时候.发：发出.妙：好.备：具备.毕：全，都.以为：认为.绝：极.未 几， 夫 鼻句()声起，妇 拍儿 亦 渐 拍 渐 止.微 闻有 鼠 作 作 索不多久，丈夫的鼾声响起来了，妇人拍抚孩子(的声音)也越拍越慢，渐渐地停止了.隐约听到有老鼠跑动发出的轻微索 ，盆 器 倾 侧，妇 梦 中 咳嗽.宾客 意 少 舒，稍 稍 正 坐.声响，(有)盆碗一类的东西被碰得倾斜，妇人在睡梦中咳嗽.宾客们的心情稍微放松了些，渐渐地坐正了身子注释未几：不久，没多久.倾侧：倾斜.意：心情.少：稍稍，略微.舒：舒畅，松弛.正坐：指正身而坐.忽 一 人 大 呼“火 起”，夫 起 大 呼，妇 亦起 大呼.两 儿齐 哭.俄忽然(有)一个人大声呼喊“着火啦”，丈夫起来大喊，妇人也起来大叫.两个孩子(吓得)一齐哭了起来.(仅)一会儿而百 千人 大 呼，百 千 儿 哭，百 千 犬吠.中 间 力 拉 崩 倒之 声，火 爆工夫，成百上千的人大声呼喊，成百上千的孩子啼哭，成百上千只狗叫.中间夹杂着噼里啪啦房屋倒塌的声音，火焰爆裂声，呼 呼 风声，百 千 齐 作；又 夹 百 千 求 救声，曳 屋 许的声音，呼呼的风声，成百上千种声音一齐发出；还夹杂着成百上千人的求救声，(众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用许( )声，抢 夺 声，泼 水 声.凡 所 应 有，无 所 不 有.虽人力的呼喊声，(从火场)抢夺东西的声音，泼水的声音.凡是(在这种情况下)应该有的声音，没有一样没有的.即使一个人有有 百手，手 有 百 指，不 能 指 其 一 端；人 有 百 口，口有 百 舌，上百只手，一只手有上百个指头，也不能指明出其中(任何)一种(声音)；(即使)一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，不 能 名 其一 处 也.于是 宾客 无 不 变 色 离 席，奋 袖 出臂， 两也不能说清楚其中的(任何)一处哇.在这时，宾客们没有(一个)不(吓得)变了脸色，离开座位，举起衣袖，露出手臂，两条腿股战战，几() 欲 先 走.哆嗦不止，几乎想要抢先跑的.注释呼：呼喊.俄而：不久，一会儿.中间()：其中夹杂着.作：发出.曳()：拉.虽：即使.指：名词，手指；动词，指出.名：说出.奋：举起.股：大腿.战战：哆嗦的样子.走：逃跑.忽 然抚 尺 一下，群 响 毕 绝.撤 屏 视 之，一 人、一 桌、一椅、一扇、忽然醒木(“啪”的)一拍，各种声响全部消失.撤掉围帐一看里面，(仍然只有)一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一 抚 尺 而已.一块醒木罢了.注释群响：各种声响.毕：全部.绝：这里是“消失”的意思.视：看.而已：罢了.参考答案24口技1.障 呓 叱 y hu qng fi h _2.（1）适逢，正赶上 （2）说出 （3）大腿 （4）舒畅，松弛3.（1）妙处 奇妙 （2）稍微 少年 （3）座位 坐在 （4）指头 指明（5）副词，几乎，差点儿数词，表示不确定的小数目4.清 林嗣环 笔记5.反复交代道具的简单，从侧面衬托口技人表演技艺的高超.6.口技作为中国独有的一门民间技艺，非常宝贵，一定要让它传承下去7.一张巧嘴乱真假8.（1）示例：一时烈焰熊熊，照亮苍穹，照亮青色的堡墙，落在地上，再反溅开来，大地变成火的世界、花的海洋，噗噗的声响更添震撼的力量！一勺一勺的铁水，接连不断地扬起来，冲向堡墙，飞向夜空，落向大地.（2）示例：保护声音文化遗产刻不容缓.9.（1）夹杂 （2）拉 （3）围绕 （4）跑10.（1）只听见围帐中醒木一拍，全场静悄悄的，没有敢大声喧哗的人.（2）(直到这时，)客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子.（3）即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能指明其中任何一种声音.11.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走.12.B13.以动写静，衬托深夜的寂静.14.同意 答应 掀开15.我