江苏省无锡市江阴市成化、华士高中联考高三生物上学期月考试卷（含解析）.doc

江苏省无锡市江阴市成化、华士高中联 考2015届高三上学期月考生物试卷（9月份）一、单项选择题（答案写在题号之前）1下列有关细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是（）a碳元素是构成细胞的最基本元素，生物大分子以碳链为骨架batp是细胞的高能化合物，一分子atp含有三个高能磷酸键c酶的水解产物是氨基酸或脱氧核苷酸d质量相同的脂肪和糖原所含能量相同2如图表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位下列叙述正确的是（）a图中多肽链至少含有一个羧基（位于第1位）和一个氨基（位于第30位）b用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸，形成的产物比原多肽链多5个氧原子c用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽d该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工32008年诺贝尔生理或医学奖的获得者发现的人乳头状瘤病毒（hpv）和2009年首先爆发于墨西哥的甲型h1n1流感病毒的遗传物质分别是dna和rna有关dna和rna的比较正确的是（）a分布上，真核细胞的dna全部存在于细胞核中，rna全部存在于细胞质中b从化学组成上，dna与rna的碱基完全不同c结构上，dna多为双螺旋结构，rna通常为单链结构d鉴定dna用吡罗红染色剂，鉴定rna用甲基绿染色剂4下列根据各概念图作出的判断，正确的是（）a甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系b若乙图中a和b分别代表dna和rna，则乙图可以代表原核细胞内的核酸c丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系d丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系5下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）a胆固醇、脂肪酸、脂肪酶b淀粉、半乳糖、糖原c氨基酸、核苷酸、丙酮酸d性激素、生长激素、胰岛素6下列有关生物体内的化合物及其功能的叙述，不正确的是（）a编制麻袋用的麻，其主要成分是纤维素，它属于糖类b鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪，它属于脂质c催化生物体内各种化学反应的酶属于蛋白质d激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质7如图表示某细胞的部分细胞器下列有关叙述正确的是（）a该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构b从图示可确定该细胞只能是动物细胞c结构中含有少量的dna分子d结构具有双层膜，有进一步加工蛋白质的作用8李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎其原因是该菌的一种inic蛋白可通过抑制人类细胞中tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移下列叙述正确的是（）a与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是dnab该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性c该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关dtuba蛋白和inic蛋白的合成均需要内质网的加工9下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（）a氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜b叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶c水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞d精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关10下列有关植物叶肉细胞内的atp的叙述中正确的是（）aatp主要在线粒体、叶绿体中生成b它含有三个高能磷酸键catp转变为adp 的反应是可逆的d细胞内储存有大量的atp，以供生理活动的需要11用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列结论错误的是（）a光合作用的产物o2中的o全部来自原料中的h2ob光合作用的产物c6h12o6中的o全部来自原料中的co2c有氧呼吸的产物h2o中的o全部来自原料中的o2d有氧呼吸的产物co2中的o全部来自原料中的c6h12o612如图所示生物体部分代谢过程下列有关分析正确的是（）a过程需要的酶均存在于线粒体内膜和基质上b能进行过程的生物无核膜，属于生产者c和过程只能发生于不同的细胞中d过程只能在植物细胞的叶绿体中进行13如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量，n点后o2的吸收量大于co2释放量，据图分析以下判断正确的是（）am点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时无氧呼吸的强度最低b该器官呼吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质cn点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸do点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质14农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图所示的曲线据此提出以下结论，你认为合理的是（）a光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度b阴影部分表示535时蔬菜的净光合速率小于零c温室栽培该蔬菜时温度最好控制在2530d光照越强，该蔬菜新品种的产量越高15某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，室温25下进行了一系列的实验，对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是（）a若x溶液为co2缓冲液并给予光照，液滴移动距离可表示净光合作用强度大小b若要测真光合强度，需另加设一装置遮光处理，x溶液为naoh溶液c若x溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，液滴右移d若x溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，液滴左移16图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内co2释放量和o2产生总量的变化图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系有关说法正确的是（）a图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率b图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的co2c图乙中，当光照强度为x时，细胞中产生atp的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体d图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度17下列关于各种化合物的叙述，正确的是（）a蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其功能并未发生改变b质膜上的载体和基因工程中的运载体的化学本质相同c油脂和糖类相比，在细胞呼吸时耗氧量少，释放能量多d酶的化学本质不一定是蛋白质18下列对相关细胞器的叙述中，正确的是（）a吞噬细胞可由溶酶体将摄取的病原体氧化分解b同一叶肉细胞中，叶绿体产生的葡萄糖进入线粒体内需要经过4层生物膜c动物细胞有丝分裂后期，着丝点的分裂是由细胞两极中心体形成的牵引力导致d在高尔基体参与下，植物细胞有丝分裂末期出现的细胞板向四周扩展形成新的细胞壁19单纯的磷脂分子在水中可形成双层脂分子的球形脂质体（如图），它载入药物后可将药物送入靶细胞内，下列关于脂质体的叙述正确的是（）a在a处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞b在b处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞c在a处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞d在b处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞20如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和ph的影响情况，下列解释不正确的是（） a在a点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大b在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大c在c点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大d该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征二、多项选择题（答案写在题号之前）21颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标下列有关叙述正确的是（）a脂肪鉴定实验中，发现满视野都呈现橘黄色，原因是未用50%酒精洗去浮色b取新鲜的菠菜叶，加少许sio2和丙酮，研磨液呈黄绿色，原因是菠菜叶用量太少c用层析法分离叶绿体中的色素，色素带蓝绿色最宽，原因是叶绿素a含量最多d紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅，原因是液泡壁的色素发生了渗透22下列三图是探究影响过氧化氢酶催化h2o2分解相关特点的实验结果有关叙述正确的是（）a图甲可以得出过氧化氢酶具有高效性b图乙bc段产生的原因可能是过氧化氢酶浓度有限c图丙可以得出ph越小或越大酶活性越高d三个实验中的自变量依次为催化剂种类、h2o2浓度、ph23下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，正确的是（）a从酶的固定方式看，吸附法比交联法对酶活性影响大b作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药c探究加酶洗衣粉洗涤效果时实验中，洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量d将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去cacl2和杂菌24以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是aa和bb据图分析正确的是（）a图中过程通常用纤维素酶和果胶酶作用，目的是获得原生质体b过程一般使用聚乙二醇作为诱导剂，也可用电激或离心的方法c经过和过程形成的c细胞只有aabb这一种类型d该过程的目的是获得杂种细胞，优点是克服远缘杂交不亲和障碍25下列有关传统果酒、果醋发酵和腐乳制作的比较正确的是（）a果酒、腐乳发酵的主要微生物属于真核生物，果醋发酵菌种属于原核生物b果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋c果酒发酵在无氧环境下进行，果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行d果酒、果醋和腐乳制作过程利用的都是微生物胞内酶三、综合题26如图是动植物细胞亚显微结构模式图请据图分析：（1）比较该图a、b两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有（填标号）（2）a细胞中，产生co2的场所为若b细胞线粒体中产生的一个co2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用，则该co2分子穿过的磷脂分子共层（3）图中能进行碱基互补配对的细胞结构有（填标号）（4）若a细胞能产生抗体，从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次为（填标号）（5）若b是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于27在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答：（1）叶绿体内atp移动的方向是（2）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母abcdefgh表示）图二中乙丙段时，限制光合作用的主要因素是，限制丁点光合作用的因素最可能是（3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内c3化合物的含量（4）写出图一细胞中有氧呼吸的反应式：28分析有关科学探究的资料，回答问题影响酶活性的因素除了温度、ph以外，还有些化学物质能使酶活性增加，称为酶的激活剂，而有些化学物质能使酶的活性降低甚至丧失，称为酶的抑制剂如cl是唾液淀粉酶的激活剂，cu2+是唾液淀粉酶的抑制剂实验试剂：唾液淀粉酶溶液（对唾液进行稀释后得到），3%淀粉溶液，碘液，0.3%nacl，1%cuso4，1%na2so4，蒸馏水实验器材：略实验步骤：取4支干净的试管，按照表的设置，加入相应的试剂将4支试管都放入到温度为，水浴锅中保温15min期间每隔1分钟，取样，滴加碘液进行鉴定，观察反应进行情况 试管号1234唾液淀粉酶溶液1ml1ml1ml1ml蒸馏水1ml1%cuso41ml1%na2so40.3%nacl1ml3%淀粉溶液2ml2ml2ml（1）请为本实验拟定一个课题（2）步骤中设置的温度应为；表中应添加的试剂量分别为、（3）请分析设置3号试管的目的（4）为确保实验结果的准确性，下列属于需要控制的因素有（多选）a淀粉溶液和酶溶液的浓度和体积b反应的温度和phc反应开始时间和取样的时间d样液与碘液反应后呈现的颜色的深浅（5）若1号试管在第5min时取出的样液，滴加碘液后开始呈现出黄色（碘液的颜色），请预测其它3支试管的鉴定结果与1号试管的不同处2号试管3号试管4号试管29图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液a、a起始浓度分别用ma、ma表示；图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图清根据图回答问题：（1）图1中，如果a、a均为蔗糖溶液，且开始时mama，则达到平衡后ma ma（填大于、等于、小于），图1中的半透膜相当于图2中的，由（填数字）组成（2）图2中，如果b、b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为mb、mb，则达到平衡后mb mb（填大于、等于、小于）（3）植物细胞与动物细胞相比，可能没有的物质运输方式、（4）若将图2细胞制成临时装片，并用光学显微镜观察，能观察到染色体吗？，原因是30研究小组在环境温度为25其它条件均适宜时，测得某植物叶片遮光前吸收co2的速率和遮光后（完全黑暗）释放co2的速率（实验一），绘制曲线图甲；为研究环境因素对该绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，他们继续设计并完成实验二（图乙），图乙是在光照充足且适宜的条件下将植株放在特殊的装置内，测得的数据（吸收或释放co2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放co2的量），回答下列问题：（1）co2进入叶肉细胞被固定的场所是（2）该植物在光照条件下实际光合作用面积可用图甲中的面积表示，其中图形b的面积表示若提高温度、降低光照，则图形（填“a”或“b”）的面积变小（3）实验二的实验目的是：，据图分析该植物在该光照条件下，30时光合作用合成的有机物（大于、小于或等于）25时合成的有机物量31如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中为生理过程，ah为物质名称，请回答：（1）图中物质b和g分别是和（2）物质a分布在叶绿体的，提取该物质时加入caco3的目的是（3）过程、发生的场所依次是和（4）上述过程中，能够产生atp的过程是，atp的结构简式是，必须有氧气参与进行的是（5）较强光照下，过程中d的移动方向是32如图所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过请仔细观察图示回答有关问题（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实这证明组成细胞膜的主要成分中有图中所示标号表示的物质（2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究鲨鱼体内多余盐分是经途径排出的，那么其跨膜运输的方式是（3）蟾蜍心肌细胞吸收ca2+、k+、c6h12o6方式不同，若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后ca2+吸收明显减少，但k+、c6h12o6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了转运ca2+的的活动（4）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明实验步骤：a取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有ca2+、k+、c6h12o6的溶液中b甲组给予正常的呼吸条件，乙组完全抑制呼吸；c一段时间后测定两组植株根系对ca2+、k+、c6h12o6的吸收速率实验结论：a若两组植株对ca2+、k+、c6h12o6的吸收速率相同，说明柽柳从土壤中吸收盐是方式；b若，说明柽柳从土壤中吸收盐是方式33植物叶片气孔的开放程度对其光合作用强度有较大的影响为了探究影响气孔开闭的因素，研究人员先后进行了如下相关研究请分析回答相关问题：利用相同的蚕豆叶片，按如下四个装置图进行预实验：4小时后，取4组蚕豆叶片，撕取下表皮制作临时装片，显微观察每组叶片的气孔开闭情况，结果记录如下表：气孔开闭情况组别完全开放（%）半开放（%）关闭（%）甲组40.042.018.0乙组1.011.088.0丙组21.042.037.0丁组15.023.060.0（1）该预实验的目的是（2）请根据上表数据，在答题卡的坐标图中用柱形图表示na+和k+对气孔开闭影响的实验结果（3）为进一步探究na+和ca2+对豌豆叶片气孔开放的复合影响，请补充设计思路在预实验的基础上，再取三个烧杯编号，分别加入ph为7的100ml cacl2溶液、和蒸馏水取相同的蚕豆叶片，分别置于上述三个烧杯中将烧杯置于适宜光照条件下照射4h从上述三组叶片上撕取下表皮若干，制作临时装片，观察、记录并统计实验结果34研究人员进一步研究了不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间co2浓度结果如图（1）随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间co2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了co2吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响光合作用的反应，而且不能恢复（2）为验证上述观点，将培养在土壤（填“高”或“低”）含水量条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行处理，对照组保持原有状态若实验组番茄幼苗光合速率，则观点二成立研究发现，植物的气孔一般长约730m，宽约1一6m，空气中的悬浮颗粒物大小为1一90m不等据此分析，雾霾天气对植物的光合作用的影响是江苏省无锡市江阴市成化、华士高中联考2015届高三上学期月考生物试卷（9月份）一、单项选择题（答案写在题号之前）1下列有关细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是（）a碳元素是构成细胞的最基本元素，生物大分子以碳链为骨架batp是细胞的高能化合物，一分子atp含有三个高能磷酸键c酶的水解产物是氨基酸或脱氧核苷酸d质量相同的脂肪和糖原所含能量相同考点：碳原子的结构特点；酶的概念；atp的化学组成和特点 分析：组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素包括c、h、o、n、p、s、k、ca、mgc、h、o、n为基本元素，c为最基本元素，o是活细胞中含量最多的元素酶的化学本质是蛋白质或rna，因此酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸解答：解：a、细胞的基本元素为c、h、o、n，最基本元素是c，因生物大分子都是以碳链为骨架，a正确；b、atp分子中含有2个高能磷酸键，b错误；c、酶的化学本质是蛋白质或rna，因此酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，c错误；d、同质量的糖类和脂肪彻底氧化分解，脂肪释放的能量多，d错误故选：a点评：本题主要考查细胞中的元素和化合物，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力2如图表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位下列叙述正确的是（）a图中多肽链至少含有一个羧基（位于第1位）和一个氨基（位于第30位）b用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸，形成的产物比原多肽链多5个氧原子c用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽d该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；细胞器之间的协调配合 分析：分析题图：图示表示胰岛素分子中一条多肽链，其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位，用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸时，要断裂6个肽键，需6个水分子，形成的产物中有3条多肽和一个二肽解答：解：a、图示为一条多肽链，该多肽至少含有一个羧基（第30位）和一个氨基（位于第1位），a错误；b、用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸时，要断裂6个肽键，需6个水分子，因此形成的产物比原多肽多6个氧原子，b错误；c、用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有3条多肽和一个二肽，c错误；d、该多肽在核糖体上合成后还需经过细胞内两种细胞器（内质网和高尔基体）的加工，d正确故选：d点评：本题结合肽链及其中甘氨酸位置图，考查细胞器之间的协调配合、蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程；掌握氨基酸脱水缩合过程，能结合图中信息准确判断各选项32008年诺贝尔生理或医学奖的获得者发现的人乳头状瘤病毒（hpv）和2009年首先爆发于墨西哥的甲型h1n1流感病毒的遗传物质分别是dna和rna有关dna和rna的比较正确的是（）a分布上，真核细胞的dna全部存在于细胞核中，rna全部存在于细胞质中b从化学组成上，dna与rna的碱基完全不同c结构上，dna多为双螺旋结构，rna通常为单链结构d鉴定dna用吡罗红染色剂，鉴定rna用甲基绿染色剂考点：dna分子结构的主要特点；rna分子的组成和种类 分析：（1）dna和rna的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构dna脱氧核糖核苷酸脱氧核糖a、c、g、t主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构rna核糖核苷酸核糖a、c、g、u主要存在细胞质中一般是单链结构（2）观察dna和rna在细胞中分布的实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示dna和rna在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明dna主要分布在细胞核，rna主要分布在细胞质解答：解：a、真核细胞的dna主要存在于细胞核中，rna主要存在于细胞质中，a错误；b、组成dna的碱基为a、c、g、t，而组成rna的碱基为a、c、g、u，因此两者的碱基不完全相同，而不是完全不同，b错误；c、结构上，dna一般为双螺旋结构，rna通常为单链结构，c正确；d、鉴定dna用甲基绿染色剂，鉴定rna用吡罗红染色剂，d错误故选：c点评：本题以人乳头状瘤病毒（hpv）和甲型h1n1流感病毒为背景，考查dna和rna的相关知识，要求考生识记dna和rna的化学组成及结构特点，能列表比较两者；识记观察dna和rna在细胞中分布实验的原理，明确甲基绿和吡罗红对dna和rna的亲和力不同4下列根据各概念图作出的判断，正确的是（）a甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系b若乙图中a和b分别代表dna和rna，则乙图可以代表原核细胞内的核酸c丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系d丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系考点：核酸的种类及主要存在的部位；糖类的种类和作用的综合；细胞的生物膜系统；酶的概念 分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有细胞内化合物和细胞结构，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答解答：解：a、植物细胞的多糖包括淀粉和纤维素，糖原是动物细胞的多糖，a错误；b、核酸分为dna和rna，原核细胞内含dna和rna，所以若乙图中a和b分别代表dna和rna，则乙图可以代表原核细胞内的核酸，b正确；c、核糖体没有膜结构，c错误；d、绝大多数酶是蛋白质，少数是rna，但不是所有的蛋白质都是酶，d错误故选：b点评：本题以概念图的形式，考查多糖、核酸、生物膜系统和酶的相关知识，试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择5下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）a胆固醇、脂肪酸、脂肪酶b淀粉、半乳糖、糖原c氨基酸、核苷酸、丙酮酸d性激素、生长激素、胰岛素考点：糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素 分析：本题是考查糖类、蛋白质、脂质、核酸的元素组成的题目，糖类的元素组成是c、h、o，蛋白质的元素组成是c、h、o、n等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是c、h、o，磷脂的元素组成是c、h、o、n、p，核酸的元素组成是c、h、o、n、p解答：解：a、脂肪酶的本质的蛋白质，元素组成是c、h、o、n，胆固醇和脂肪酸无n，a错误；b、淀粉、半乳糖、糖原属于糖类，元素组成相同，都是c、h、o，b正确；c、氨基酸的蛋白质的基本单位，元素组成是c、h、o、n，核苷酸是核酸的基本单位，元素组成是c、h、o、n、p，本题是糖酵解的产物，元素组成是c、h、o，三者元素组成不同，c错误；d、性激素属于固醇，元素组成是c、h、o，生长激素和胰岛素属于蛋白质类激素，其元素组成是c、h、o，n等，三者元素组成不同，d错误故选：b点评：本题的知识点是糖类、脂质的分类和元素组成，蛋白质和核酸的基本单位和元素组成，分析出脂肪酶、性激素、生长激素、胰岛素的本质和丙酮酸的来源是解题的关键6下列有关生物体内的化合物及其功能的叙述，不正确的是（）a编制麻袋用的麻，其主要成分是纤维素，它属于糖类b鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪，它属于脂质c催化生物体内各种化学反应的酶属于蛋白质d激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质考点：酶的概念；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能 分析：1、糖类的种类的功能：单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖； 二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）、乳糖（动物）； 多糖：淀粉、纤维素（植物）、糖元（动物）2、脂质的种类及功能：（1）脂肪：良好的储能物质； （2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素d（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）3、酶是由活细胞合成的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是rna解答：解：a、编制麻袋用的麻，其主要成分是纤维素，它属于糖类（多糖），a正确；b、鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪，它属于脂质，b正确；c、催化生物体内各种化学反应的酶属于蛋白质或rna，c错误；d、激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质，如性激素属于脂质，d正确故选：c点评：本题考查酶的概念、糖类的种类及作用、脂质的种类及作用、激素等知识，要求考生识记糖类的种类及作用；识记脂质的种类及作用；识记酶的概念，能结合所学的知识准确判断各选项7如图表示某细胞的部分细胞器下列有关叙述正确的是（）a该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构b从图示可确定该细胞只能是动物细胞c结构中含有少量的dna分子d结构具有双层膜，有进一步加工蛋白质的作用考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：1、电子显微镜下看到的是亚显微结构2、看图可知：是线粒体是中心体是高尔基体是核糖体具备这些细胞器的细胞可以是动物细胞，也可以是低等植物细胞3、是线粒体内含少量dna和rna4、是高尔基体，是具有单层膜的细胞器解答：解：a、由于图中出现了核糖体和高尔基体，因此该图是在电子显微镜下观察到的亚显微结构，a错误；b、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞，b错误；c、结构是线粒体，内含有少量的dna，c正确；d、结构是高尔基体，由单层膜组成，对蛋白质有加工、运输作用，d错误故选：d点评：本题主要考查细胞器的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力8李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎其原因是该菌的一种inic蛋白可通过抑制人类细胞中tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移下列叙述正确的是（）a与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是dnab该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性c该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关dtuba蛋白和inic蛋白的合成均需要内质网的加工考点：蛋白质的结构和功能的综合；生物膜的功能特性 分析：具有细胞结构的生物其遗传物质就是dna，而不是主要是dna；细胞发生变形说明膜的流动性；tuba蛋白和inic蛋白在细胞内发挥作用，所以不需要内质网加工，而且原核细胞内没有内质网等复杂细胞器解答：解：a、细菌的遗传物质是dna，不是主要是dna，a错误；b、细胞膜变形说明其具有流动性，b错误；c、该菌的一种inic蛋白可通过抑制人类细胞中tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移，说明该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关，c正确；d、细菌无内质网，inic蛋白为细胞膜上的蛋白，不是分泌蛋白，无需内质网的加工，d错误故选c点评：本题考查细菌、蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力9下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（）a氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜b叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶c水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞d精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关考点：物质跨膜运输的方式及其异同；线粒体、叶绿体的结构和功能 分析：生物膜具有选择透过性，需要要吸收的小分子物质可以通过因此，氨基酸、葡萄糖和核苷酸等小分子物质均能以主动运输的方式通过核膜叶绿体呈扁平的椭球形或球形，双层膜结构，基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所，含少量的dna、rna解答：解：a、氨基酸、葡萄糖和核苷酸等小分子有机物以主动运输的方式通过核膜，故a正确；b、叶绿体中含有少量的dna和参与光合作用的酶，故b正确；c、水分子以自由扩散方式进出轮藻细胞，钾离子以主动运输扩散方式进出轮藻细胞，故c错误；d、线粒体进行有氧呼吸产生能量的主要场所，精子尾部的线粒体为其运动提供能量，故d正确故选：c点评：本题考查细胞结构和功能，有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力10下列有关植物叶肉细胞内的atp的叙述中正确的是（）aatp主要在线粒体、叶绿体中生成b它含有三个高能磷酸键catp转变为adp 的反应是可逆的d细胞内储存有大量的atp，以供生理活动的需要考点：atp与adp相互转化的过程；atp的化学组成和特点 分析：1、atp中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式appp，其中a代表腺苷，p代表磷酸基团，代表高能磷酸键2、atp和adp转化过程中酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；能量来源不同：atp水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用；场所不同：atp水解在细胞的各处atp合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质3、atp在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快，用掉多少马上形成多少解答：解：a、atp的能量来源是呼吸作用和光合作用，场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体，a正确；b、atp含有两个高能磷酸键，三个磷酸基团，b错误；c、atp转变为adp的反应过程中物质可逆，能量不可逆，属于不可逆反应，c错误；d、细胞内储存有少量的atp，但转化迅速，以供生理活动的需要，d错误故选：a点评：本题考查atp的结构、atp和adp的相互转化，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题11用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列结论错误的是（）a光合作用的产物o2中的o全部来自原料中的h2ob光合作用的产物c6h12o6中的o全部来自原料中的co2c有氧呼吸的产物h2o中的o全部来自原料中的o2d有氧呼吸的产物co2中的o全部来自原料中的c6h12o6考点：光合作用的实质和意义；细胞呼吸的过程和意义 分析：本题是对光合作用与活性作用的具体过程、光合作用与呼吸作用过程中的物质变化的考查，回忆光合作用与呼吸作用过程中的物质变化，然后分析选项进行解答、解答：解：a、光合作用过程中氧气的产生来自光反应过程中水的光解，因此物o2中的o全部来自原料中的h2o，a正确；b、光合作用过程中葡萄糖产生于暗反应阶段，其中的o全部来自原料中的co2，b正确；c、有氧呼吸的产物h2o是由有氧呼吸的第三阶段，h与氧气结合形成的，因此有氧呼吸的产物h2o中的o全部来自原料中的o2，c正确；d、有氧呼吸过程中二氧化碳是丙酮酸与水反应产生的，丙酮酸是葡萄糖酵解产生的，因此有氧呼吸的产物co2中的o自原料中的c6h12o6和水，d错误故选：d点评：对光合作用与活性作用的具体过程、光合作用与呼吸作用过程中的物质变化的掌握，把握知识点间的内在联系是解题的关键12如图所示生物体部分代谢过程下列有关分析正确的是（）a过程需要的酶均存在于线粒体内膜和基质上b能进行过程的生物无核膜，属于生产者c和过程只能发生于不同的细胞中d过程只能在植物细胞的叶绿体中进行考点：光合作用的实质和意义；化能合成作用；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程 分析：本题主要考察光合作用、细胞呼吸和化能合成作用的过程表示光合作用，表示有氧呼吸，表示化能合成作用，表示产酒精的无氧呼吸解答：解：a、过程表示有氧呼吸的全过程，场所是细胞质基质和线粒体，所以酶分布在细胞质基质和线粒体内，a错误；b、能进行过程的生物是硝化细菌，属于原核生物，无核膜，能够制造含碳的有机物，属于生产者，b正确；c、同一细胞中也可以同时发生和，例如酵母菌，c错误；d、过程表示光合作用，不仅可以发生在植物细胞的叶绿体中，蓝藻没有叶绿体，也可以发生此过程，d错误故选：b点评：解答相关的问题要把握问题的实质，要进行相应的思维拓展，比如本题中能否进行光合作用不是看有没有叶绿体而是看有没有相关的色素和酶，蓝藻没有叶绿体，仍然可以进行光合作用13如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量，n点后o2的吸收量大于co2释放量，据图分析以下判断正确的是（）am点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时无氧呼吸的强度最低b该器官呼吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质cn点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸do点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质考点：细胞呼吸的过程和意义 分析：分析题图：表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量，n点之前，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，说明植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；n点后，o2的吸收量大于co2释放量，说明该器官呼吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质据此答题解答：解：a、由图可知，m点时细胞中总二氧化碳释放量最低，适合贮藏该器官，但此时无氧呼吸强度不是最低的，a错误；b、呼吸作用的实质是氧化分解有机物，释放能量，n点后，o2的吸收量大于co2释放量，说明该器官呼吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质，b正确；c、n点后o2的吸收量大于co2释放量，说明消耗的有机物不是糖类，因此n点时，氧气的吸收量和二氧化碳的释放量虽然相等，但此时不一定只进行有氧呼吸，c错误；d、o点时，氧气浓度为0，只进行无氧呼吸，场所是细胞质基质，d错误故选：b点评：本题结合曲线图，考查细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记细胞呼吸的过程，掌握影响细胞呼吸速率的因素及相关曲线，能根据图中和题中信息准确准确的判断，属于考纲理解层次的考查14农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图所示的曲线据此提出以下结论，你认为合理的是（）a光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度b阴影部分表示535时蔬菜的净光合速率小于零c温室栽培该蔬菜时温度最好控制在2530d光照越强，该蔬菜新品种的产量越高考点：细胞呼吸的过程和意义；酶的特性；影响光合作用速率的环境因素 分析：阅读题干和题图可知，本题是光合作用与呼吸作用的关系，先分析题图曲线，虚线表示实际有氧呼吸强度与温度的关系，实线表示实际光合作用强度与温度的关系解答：解：a、分析题图可知光合作用的最适宜温度是2030c，呼吸作用的最适宜温度大于35c，因此光合作用酶的最适温度低于呼吸作用酶的最适温度，a错误；b、分析题图曲线可知，535光合作用强度大于呼吸作用强度，蔬菜的净光合速率大于零，b错误；c、分析题图曲线可知，温度为2530c时，光合作用强度与呼吸作用强度之差最大，净光合速率最大，温室栽培该蔬菜时温度最好控制在2530c，c正确；d、在一定的光照范围内，光照强度增强，光合作用增强，但并不是光照越强，该蔬菜新品种的产量越高，d错误故选：c点评：本题的知识点是光合作用与呼吸作用与温度的关系，光照强度对光合作用的影响，光合作用、呼吸作用、净光合作用的关系及在生产实践中的应用，正确分析题图获取信息是解题的关键15某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，室温25下进行了一系列的实验，对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是（）a若x溶液为co2缓冲液并给予光照，液滴移动距离可表示净光合作用强度大小b若要测真光合强度，需另加设一装置遮光处理，x溶液为naoh溶液c若x溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，液滴右移d若x溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，液滴左移考点：影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义 分析：本题主要考查影响光合作用的环境因素1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强解答：解：a、若x溶液为co2缓冲液并给予光照，光合作用将吸收co2释放o2导致液滴向右移动，液滴移动的距离是释放o2的原因，可表示净光合作用强度大小，a正确；b、若要测真光合强度，即光合作用的总量，就要明白真正的光合强度=净光合作用强度（释放的o2量）+呼吸消耗强度（吸收的o2量），x溶液为co2缓冲液并给予光照，可表示净光合作用强度大小，那x溶液为naoh溶液并遮光处理，在有氧呼吸中吸收的o2量等于产生的co2量并被naoh吸收，导致密闭小室中气体体积减小，液滴向左移动，可表示的是呼吸消耗强度，b正确；c、清水既不吸收和释放o2，也不吸收和释放co2x溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，呼吸作用产生的co2全部被光合作用所用，光合作用产生的o2除满足呼吸作用所用外，又释放到细胞外，同时从细胞外吸收co2，但是密闭小室中的co2量有限，限制释放的o2量和吸收的co2量相等，液滴不移动，c错误；d、若x溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，由于脂肪中h含量比糖中高，有氧呼吸时消耗的o2量多，产生的co2量相对减少，导致密闭小室中气体体积减小，液滴左移，d正确故选：c点评：本题意在考查学生对知识的理解能力光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解要注意，光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水16图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内co2释放量和o2产生总量的变化图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系有关说法正确的是（）a图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率b图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的co2c图乙中，当光照强度为x时，细胞中产生atp的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体d图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度考点：影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义 分析：分析图解：从图甲可知，光照强度为a时无氧气产生，说明此时只进行呼吸作用，无光合作用，二氧化碳释放量为6个单位，表示呼吸作用强度；当光照强度为b时，二氧化碳释放量和氧气产生总量相等，此时进行光合作用也进行呼吸作用，而呼吸作