江西省宜市高安二中学八年级生物上学期第一次段考试卷（含解析） 冀教版.doc

江西省宜春市高安二中20152016学年度八年级上学期第一次段考生物试卷一、单项选择题（每小题1分，共15分）1“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（）a根b芽c叶d茎2菠菜的根是由种子的哪一种结构发育而来的（）a种皮b子叶c胚根d胚轴3种子内供胚发育的营养物质存在于哪种结构内（）a胚根或胚芽b种皮或果皮c胚乳或果皮d胚乳或子叶4剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，这是种子的（）a胚b胚芽c胚根d子叶5我们吃的大米主要来自大米种子的（）a胚b子叶c胚乳d种皮6下列哪项不是合理灌溉的内容（）a当土壤缺水时，就要进行灌溉b植物的一生中，从始到终要充足灌溉c不同的植物，灌溉的水量应不同d同一植物的不同生长期，灌溉的水量应有所不同7在农业生产实践中，到一定时期，人们将西瓜幼苗去除顶芽，将棉花摘心，他们这样做的目的是（）a抑制侧芽生长b解除顶端优势c抑制向光生长d抑制生长速度8在农田中一次施肥过多时，作物会出现萎蔫的想象，当情势比较严重时，解决的办法是（）a移栽植物b大量浇水c疏松土壤d减少光照9煮熟的玉米种子即使放在有适量水分、充足空气和适宜温度的环境中，它也不会萌发，这是因为（）a胚不完整b缺少营养物质c处于休眠状态d胚已死亡10某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是（）a水分对小麦种子萌发是否有影响b光照对小麦种子萌发是否有影响c空气对小麦种子萌发是否有影响d温度对小麦种子萌发是否有影响11移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（）a减少水分散失b减少幼根和根毛折断c防止营养流失d防止植物不适应环境12将一盆绿色植物水平放置，几天后发现根总向下生长，这说明根具有（）a向水生长的特性b向肥生长的特性c向地生长的特性d背地生长的特性13玉米苗期要进行松土，这是为了（）a促进根系向土壤深处生长b增强抗涝能力c促进根系向四周平行生长d提高土壤温度14用盐腌萝卜时，萝卜发生的变化是（）a细胞吸水，萝卜硬挺b细胞吸水，萝卜软缩c细胞失水，萝卜硬挺d细胞失水，萝卜软缩15植物可以进行无土栽培的原因是（）a植物的根吸收的只是水和无机盐b土壤对植物生长没有作用c植物的根吸收的不是土壤中的无机盐d根只吸收水二、非选择题（每空1分，共15分）16无机盐对植物生活的作用很重要，如果缺锌苹果树会得病，油菜缺硼就会造成17如图为小麦根尖结构模式图，据图回答问题 （1）在根尖结构中，具有保护作用的是；（填标号）（2）细胞始终保持分裂能力的部位是；（填标号）（3）根细胞不断伸长的部位是；（填标号）（4）吸收水分和无机盐的主要部位是当该区细胞中细胞液浓度（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水，反之则根细胞，所以施肥过多会导致现象（5）根的不断生长的主要是和的结果18刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整（1）提出问题（2）作出假设（3）实验步骤：配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中配制与甲相比缺少的无机盐培养液放在乙中将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如图（4）起对照作用的是（5）得出结论19将三粒具有发芽能力的花生种子，固定在玻璃棒的不同位置上，放入盛水的烧杯内，如图所示其中一粒在水面上；一粒一半在水面上，一半浸在水中；一粒全浸没在水中然后将此实验装置放在温度适宜的地方，几天后只有其中的一粒发芽了最上端的第粒种子没有萌发的原因是，最下端的第粒种子没有萌发的原因是江西省宜春市高安二中20152016学年度八年级上学期第一次段考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题1分，共15分）1“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（）a根b芽c叶d茎【考点】叶（枝）芽的结构和发育【分析】叶（枝）芽的结构，如图：【解答】解：由叶芽的结构可知：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽所以万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的故选：b【点评】解答此题的关键是知道枝（叶）芽是未发育的枝条2菠菜的根是由种子的哪一种结构发育而来的（）a种皮b子叶c胚根d胚轴【考点】种子萌发的条件和过程【分析】在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分【解答】解：种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，种子在适宜的条件下萌发时，首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴胚根发育最快，突破种皮，形成植物的根；胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，胚芽发育成茎和叶，可见菠菜的根是由种子的胚根发育而成的故选：c【点评】知道种子在萌发过程中各部分的发育情况是解题的关键3种子内供胚发育的营养物质存在于哪种结构内（）a胚根或胚芽b种皮或果皮c胚乳或果皮d胚乳或子叶【考点】种子的结构和成分【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）大多数的双子叶植物，其种子是由胚和种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在子叶里（2）大多数单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮果皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，大部分的营养物质储存在胚乳里（3）在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，大多数的双子叶植物的种子中的子叶的营养物质溶于水供胚发育，而大多数的单子叶植物种子中的胚乳营养物质溶于水供胚发育，据此可以解答本题【解答】答：a：大多数的双子叶植物的种子中的子叶的营养物质溶于水供胚发育，而大多数的单子叶植物种子中的胚乳营养物质溶于水供胚发育，而不是胚根或胚芽，为错误项b：大多数的双子叶植物的种子中的子叶的营养物质溶于水供胚发育，而大多数的单子叶植物种子中的胚乳营养物质溶于水供胚发育，而不是种皮或果皮，为错误项c：大多数的双子叶植物的种子中的子叶的营养物质溶于水供胚发育，而大多数的单子叶植物种子中的胚乳营养物质溶于水供胚发育，而不是胚乳或果皮，为错误项d：大多数的双子叶植物的种子中的子叶的营养物质溶于水供胚发育，而大多数的单子叶植物种子中的胚乳营养物质溶于水供胚发育，为正确项故选d【点评】知道大多数的双子叶植物的种子中的子叶的营养物质溶于水供胚发育，而大多数的单子叶植物种子中的胚乳营养物质溶于水供胚发育4剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，这是种子的（）a胚b胚芽c胚根d子叶【考点】种子的结构和成分【分析】本题考查种子的结构，结合生活实际与种子解剖实验我们可较容易得记忆种子的结构种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）【解答】解：如图豆科植物的种子在一个完整种子中种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，实际是子叶，其有储存营养的作用故选：d【点评】两个豆瓣，实际是子叶，由于储存营养，所以它也是我们使用大豆时主要食用的部分5我们吃的大米主要来自大米种子的（）a胚b子叶c胚乳d种皮【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同【专题】课本知识同类信息；归纳推理；种子的结构和萌发专题【分析】水稻属于单子叶植物，种子结构包括种皮、胚、胚乳三部分【解答】解：种皮具有保护作用，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，大米由水稻种子加工而成，胚乳储存大量营养物质，我们吃的大米主要来自大米种子的胚乳故选：c【点评】回答此题的关键是知道单子叶植物种子和双子叶植物种子的营养物质贮存的位置不一定相同6下列哪项不是合理灌溉的内容（）a当土壤缺水时，就要进行灌溉b植物的一生中，从始到终要充足灌溉c不同的植物，灌溉的水量应不同d同一植物的不同生长期，灌溉的水量应有所不同【考点】合理灌溉【分析】该题考查的知识点是合理灌溉解答时可以从合理灌溉的要求和灌溉的原则方面来切入【解答】解：不同种类的植物需水量不同，同一种植物在不同的生长时期需水量不同灌溉的基本要求是利用最少量的水取得最好的效果进行合理灌溉，首先根据土壤湿度决定灌溉时期根据植物水分需求情况事先拟定灌溉方案但因不同年份的气象条件不同、不同地块植物生长不同而常会有所变动植物缺水时，幼嫩的茎叶因水分供应不上而发生凋萎，生长速度下降依据灌溉生理指标确定灌溉时期灌溉应遵循的原则是应根据植物的种类和具体的生长期而定，要适时、适量，合理灌溉故选b【点评】解答此类题目的关键是理解合理灌溉的原则要求7在农业生产实践中，到一定时期，人们将西瓜幼苗去除顶芽，将棉花摘心，他们这样做的目的是（）a抑制侧芽生长b解除顶端优势c抑制向光生长d抑制生长速度【考点】顶端优势【分析】本题考查的是植物的顶端优势，首先明确顶端优势的概念，据此答题【解答】解：在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值所以，将西瓜幼苗去除顶芽，将棉花摘心，是为了多长侧枝，从而多开花结果，即解除顶端优势，提高产量故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理8在农田中一次施肥过多时，作物会出现萎蔫的想象，当情势比较严重时，解决的办法是（）a移栽植物b大量浇水c疏松土壤d减少光照【考点】合理施肥；水的作用及其对植物分布的影响【分析】此题考查的知识点是施肥过后要及时浇水解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、及时浇水目的原因方面来切入【解答】解：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫；当情势比较严重时，会造成烧苗施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水因此施肥后必须及时浇水故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解浇水降低土壤溶液的浓度9煮熟的玉米种子即使放在有适量水分、充足空气和适宜温度的环境中，它也不会萌发，这是因为（）a胚不完整b缺少营养物质c处于休眠状态d胚已死亡【考点】种子萌发的条件和过程【分析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件，环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质【解答】解：煮熟的玉米种子的胚已经死亡，因此将煮熟的玉米种子播种到在有适量的水分、充足空气和适宜温度的环境中也不会萌发故选：d【点评】种子能萌发必须同时具备适宜的外界条件和自身条件10某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是（）a水分对小麦种子萌发是否有影响b光照对小麦种子萌发是否有影响c空气对小麦种子萌发是否有影响d温度对小麦种子萌发是否有影响【考点】探究种子萌发的条件【分析】本题为种子萌发的实验探究题题目中题干涉及到的温度、光照、水分和空气条件对照性的探究实验应注意变量的惟一性【解答】解：本题在排除了适量的水分、空气和适宜的温度种子萌发的外界条件后，探究种子种子萌发受光照的影响，本实验的设计有唯一的变量光照，其他条件（水分、空气、温度）都相同根据对照实验的变量的唯一性来看，本实验探究光照对小麦种子萌发是否有影响故选：b【点评】本题探究光照对不同种子萌发的影响立意较新，解题时应针对不同种子的发芽率的记录结果进行分析，发芽率较高的说明在此条件下利于此种子萌发，反之此条件下不利于此种子萌发11移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（）a减少水分散失b减少幼根和根毛折断c防止营养流失d防止植物不适应环境【考点】根毛的分布位置和功能【分析】此题考查的知识点是移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽的目的解答时可以从根毛的位置和功能，幼苗期的根系特点，带土移栽的目的方面来切入【解答】解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少根和根毛折断提高根的吸水能力，从而提高根的成活率故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽的目的12将一盆绿色植物水平放置，几天后发现根总向下生长，这说明根具有（）a向水生长的特性b向肥生长的特性c向地生长的特性d背地生长的特性【考点】根系及其在土壤里的分布和意义【分析】此题考查的知识点是根系的分布特点解答可以从根系在土壤中分布特点方面来切入【解答】解：植物的根系在生长过程中由于重力的作用向地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以根系向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长，即为根的向地生长的特性故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解根系的分布特点13玉米苗期要进行松土，这是为了（）a促进根系向土壤深处生长b增强抗涝能力c促进根系向四周平行生长d提高土壤温度【考点】根系及其在土壤里的分布和意义【分析】根系在土壤中分布具有向地性、向水性、向肥性，根系能向土壤深处生长，据此分析【解答】解：大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达可谓“根深叶茂”，可见根在植物生长过程中的重要作用植物的根系在生长过程中具有向地性、向水性、向肥性的特点根系在生长过程中，根向水多的地方生长，使根的生长具有向水性，蹲苗、松土都是利用根的向水性促进根向土壤深处（水分较多）生长故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解根系的分布特点14用盐腌萝卜时，萝卜发生的变化是（）a细胞吸水，萝卜硬挺b细胞吸水，萝卜软缩c细胞失水，萝卜硬挺d细胞失水，萝卜软缩【考点】植物细胞的吸水、失水【分析】本题考查植物细胞吸水和失水的原理，植物细胞内外由于存在浓度差，植物细胞就会因吸水或失水而发生变形【解答】解：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水用盐腌萝卜时，由于萝卜条细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜条皱缩变形、变软可见d符合题意故选：d【点评】掌握了细胞吸水失水的原理即可解答本题15植物可以进行无土栽培的原因是（）a植物的根吸收的只是水和无机盐b土壤对植物生长没有作用c植物的根吸收的不是土壤中的无机盐d根只吸收水【考点】无土栽培【分析】本题考查的是植物的无土栽培，首先明确的是无土栽培的概念【解答】解：无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用所以植物可以采取无土栽培的方式进行故选：a【点评】植物的无土栽培是一种无性生殖的方式，多以选择题的形式出现二、非选择题（每空1分，共15分）16无机盐对植物生活的作用很重要，如果缺锌苹果树会得小叶病，油菜缺硼就会造成只开花不结果【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义【分析】植物的生长需要多种无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐一旦缺乏会引起缺乏症，分析解答【解答】解：植物缺锌会叶小簇生，叶面两侧出现斑点，植株矮小，节间缩短，生育期推迟如果树的小叶病，玉米的花白苗等缺硼时首先表现在顶端，如顶端出现停止生长现象幼叶畸形、皱缩叶脉间不规则退绿油菜的“花而不实“ 因此，缺锌苹果树会得小叶病，油菜缺硼就会造成只开花不结果故答案为：小叶；只开花不结果【点评】解答此类题目的关键是熟记无机盐锌、錋的缺乏症状17如图为小麦根尖结构模式图，据图回答问题 （1）在根尖结构中，具有保护作用的是4；（填标号）（2）细胞始终保持分裂能力的部位是3；（填标号）（3）根细胞不断伸长的部位是2；（填标号）（4）吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区当该区细胞中细胞液浓度（填“大于”或“小于”）大于土壤溶液浓度时，根细胞吸水，反之则根细胞失水，所以施肥过多会导致萎蔫现象（5）根的不断生长的主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是如图：4根冠、3分生区、2伸长区、1成熟区【解答】解：（1）4根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用（2）3分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞（3）2伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方（4）1成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐根据植物细胞吸水的原理，当该区细胞中细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根细胞吸水反之则根细胞失水，所以施肥过多会导致作物出现萎蔫现象（5）分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故故答案为：（1）4；（2）3；（3）2；（4）成熟区；大于；失水；萎蔫；（5）分生区细胞分裂；伸长区细胞伸长【点评】解答此类题目的关键是理解根尖结构特点、渗透作用原理，要理解掌握18刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整（1）提出问题含氮的无机盐影响植物的生长吗？（2）作出假设含氮的无机盐影响植物的生长（3）实验步骤：配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中配制与甲相比缺少氮的无机盐培养液放在乙中将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如图（4）起对照作用的是甲（5）得出结论含氮的无机盐会影响植物的生长【考点】科学探究的基本环节；氮