江苏省徐州市贾汪区建平中学高考地理一轮复习 第四单元 第一节《自然资源与人类》学案（无答案）（必修1）.doc_第1页
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自然资源与人类学习目标：掌握自然的分类；自然资源的分布特征预习指导：自然资源的分类；自然资源的分布特征；自然资源可持续利用的原则；教学过程：例题及变式：例1：下列地理概念，反映包含关系的是（ ）a.自然资源生物资源水资源 b.土地平原耕地c.自然环境自然资源土地资源 d.自然资源生物资源林地例2：下图中a、b、c、d四图能正确表示自然资源、能源、矿产资源三者之间关系的是（ ）课堂检测：一、单项选择题1.下列物质中属于自然资源的是（ ）a煤炭 b.水泥 c.钢材 d.蔗糖2. 下列物质属于非可再生资源的是（ ）a.土地 b.水 c.鱼 d.金矿3. 下列资源中，具用地带性分布特点的是（ ） a.水力资源 b.森林资源 c.煤炭资源 d.铁矿资源 4.下列行为符合可持续发展原则的是（ ）a.斩伐养长，不失其时 b.竭泽而渔，焚薮而田c封山育林， 永不采伐 d盛世滋丁，永不加赋5.下图中较合理的土地利用模式是（ ）a村落b林地c耕地 a林地b果园c耕地a耕地b林地c村落 a林地b村落c耕地 a b c d “牧童经济”是一个生动的比喻， 使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧而不管草原的破坏。它是美国著名的经济学家ke博尔丁提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式。其主要特点是把地球当成一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度的索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，同时，造成废物大量积累，使环境污染日益严重。 根据你对上述材料的理解回答6-8题。6. 下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是（ ）a土地沙漠化 b大气污染 c破坏性地震 d温室效应7. 下列经济模式不属于“牧童经济”的是（ ）a刀耕火种，毁林开荒 b南水北调，发展生产c围湖造田，开垦荒地 d发展工业，不管排放8. 下列关于“牧童经济”的叙述，正确的是（ ）a它是发展中国家经济发展的产物，而发达国家不会产生 b是低投入、高产出效益的模式 c体现了传统发展模式的优点 d体现了人类活动与地理环境之间的尖锐矛盾9. 读右图，与阴影部分含义相符的一项是（ ）a核能 b地热能 c水能 d风能10.关于自然资源数量有限性的叙述错误的是（ ）a受资源分布规律限制，数量有限 b受空间分布限制，数量有限c受技术水平限制，数量有限d受时间分布限制，数量有限课后练习：二、综合题11.读“雨林破坏对环境的影响图”，分析下列问题。(1)在右侧未被破坏的雨林中，物质可以_不止，森林资源得到不断_，注入土壤中的_增加。(2)森林破坏后，可能造成森林退化，_侵蚀，_灭绝等严重问题。(3)从雨林破坏对环境的影响看出，一个地域的自然资源就是一个_，各种自然资源之间是相互影响，相互_的，资源与环境也是分不开的。12.读“自然资源与社会生产关联示意图”，回答：(1) 将代表下列内容的序号选择填入图中框内：矿产资源 耕地资源 森林资源 草场资源 造纸业 畜牧
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