江苏省无锡市八年级数学上册《函数》学案(3)(无答案).doc_第1页
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文档简介

班级_姓名_课题:5.1函数(3)课型:新课学习目标(学习重点):1通过列表、描点、连线,体会函数图象的形成过程;2了解函数的三种表示方法例2如图,ab两地相距50千米,甲于某日下午1时骑自行车从a地出发驶往b地,乙也于同日下午骑摩托车从a地出发驶往b地,图中pqr和线段mn,分别表示甲和乙所行驶的s与该日下午时间t之间的关系,试根据图形回答:(1)甲出发几小时,乙才开始出发(2)乙行驶多少分钟赶上甲,这时两人离b地还有多少千米?(3)甲从下午2时到5时的速度是多少? (4)乙行驶的速度是多少? b2.45.435oytac例3图中折线abc表示从甲地向乙地打长途电话时所需付的电话费y(元)与通话时间t(分钟)之间的关系图象.(1)从图象知,通话2分钟需付的电话费是_元(2)通话7分钟需付的电话费是多少元?例4已知a、b两地相距40千米,队伍以每小时5千米的速度从a地前往b地,求剩下的路程s(千米)与时间t(小时)之间的函数关系式,并画出该函数的图象例5(1)下列函数中,与yx相同的是 ( )ay|x| by cy dyxy0xy0xy0xy0abcd(2)下列图象中,不是y的函数的是( )课后续助:1选择题:(1)函数y3x1的图象一定经过 ( ) a(2,7) b(4,10) c(3,5) d(2,3)(2)下列各点中,在函数y2x6的图象上的是 ( )a(2,3) b(3,2) c(1,4) d(4,2)(3)汽车开始行驶时,油箱内有油40升,如果每小时耗油5升,则油箱内余油量q(升)与行驶时间t(时)的函数关系用图象(见下图)应表示为( )aoq(升)840t(时)boq(升)840t(时)coq(升)840t(时)doq(升)840t(时)(4)甲乙两同学从a地出发,骑自行车在同一条路上行驶到b地,他们离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(时)之间的函数关系的图象,如图所示根据图中提供的信息,有下列说法:他们都行驶了18千米甲车停留了0.5小时乙比甲晚出发了0.5小时相遇后甲的速度小于乙的速度甲、乙两人同时到达目的地其中符合图象描述的说法有( )a2个 b3个 c.4个 d5个(5)某人早上进行登山活动,从山脚到山顶休息一会儿又沿原路回,若横轴表示时间t,纵轴表示与山脚的距离h,则下面四个图中反映全程h与t的关系图是( )abcdth0th0th0th02画出下列函数的图象:(1)y3x2; (2)3某电信公司手机的收费标准如下:不管通话时间多长,每部手机每月必须缴月租费50元,另外,每通话1分钟缴费0.4元.(1)写出每月应缴费用y(元)与通话时间x(分)之间的关系式.(2)某手机用户这个月通话时间为152分钟,他应缴费多少元?(3)如果该手机用户本月预缴了200元的话费,那么该用户本月可通话多长时间?4如图,rtabc中,直角边ac6,bc8,p为边bc上的一个动点,且点p从点b向点

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