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文档简介
抚州市2015-2016学年上学期期末教学质量检测卷八年级物理试题一、填空题1、学校教学楼的楼道上张贴如图所示的宣传标牌,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析,“大声”和“轻声”是指声音的大小;从控制噪声的角度分析,这是在处减弱噪声。2填写下列现象中物态变化的名称: 寒冬的清晨,草地上有一层白白的霜,霜的形成是_现象;夏天从冰箱中拿出冰棒,看见周围有“白气”是_现象3如图为我国首批女子仪仗队训练时的画面,队员们之所以能够站得这么整齐是利用了光的_原理,她们在行走过程中以其中一名队员为参照物,其他队员是_(填“运动”或“静止”)的4彩色电视机画面的颜色是由红、绿、_三种色光混合而成的,电视遥控器是用_来遥控电视机的。5作家迟子建在群山之巅中是这样描述 “辛七杂”这个人物的:“只要太阳好,无论冬夏,辛七杂抽烟斗不用火柴的。他的两个裤兜,分别装着一面拳头大的凸透镜照向太阳,让阳光赶集似得簌簌聚拢过来,形成燃点,之后他摸出一条薄如纸片的桦树皮,伸向凸透镜,引燃它,再点燃烟斗。”辛七杂利用了 的道理,文中的“燃点”其实就是凸透镜的 。6.地处抚州城区的梦湖已成为我市一道靓丽的风景线,各式现代建筑依湖矗立,充满时代气息。如图所示,建筑物在河中的“倒影”是由光的 所形成的虚像,这些“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些,主要是因为有一部分光发生 进入水中。7利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后,橡皮擦的质量_,密度_(以上两空选填“变小”、“变大”或“不变”)。8如图所示,是a、b两种物质的熔化图像由图可知_(填“a”或“b”)物质是晶体,该晶体的熔点是_. 9如图所示, 图甲是一款具有摄像功能的手机,其摄像头的镜头相当于一个凸透镜。当用它拍照时,外面的景物通过镜头会形成一个 像(填写像的性质);图乙、丙是用这款手机先后拍下同一小车的两张照片(设摄像头焦距不变),拍摄第二张照片比拍摄第一张照片摄像头离小车更 (选填“远”或“近” )些。 10一盒中成药的说明书如下:【用法用量】溶于40以下的温开水内服,成人一天8袋,分23次服用;小儿一天30 mg/kg(每kg体重的服药量为30mg),分2次服用。【规格】0.12g/袋12袋。请你根据说明书提供的信息算算,一个质量是16kg的小孩,每次的用量是 袋, 天内能将一盒药用完。二、选择题11、下列关于一名普通中学生的数据,合理的是 ( )a.质量约为500g b.身高约为160mm c.密度约为1103g/cm3 d.体积约为0.05 m312、下列关于误差的说法正确的是()a.误差是由于在测量过程中,没有遵守操作规则而引起的b.误差和错误一样是可以避免的c.多次测量求平均值可以减小误差d.选用精密的测量仪器,就会没有误差13、两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这列声波( )a.音调不同 b.响度不同c.音色不同 d.音调、响度和音色均不同14、如图所示,桌面上放有三个相同的玻璃杯,分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙。这三种液体密度大小关系从大到小的顺序为 ( )a.丙、甲、乙 b.甲、丙、乙c.甲、乙、丙 d.丙、乙、甲15、“影”是生活中常见的光现象,如做光学游戏的“手影”、 留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等,如图,它们与物理知识对应关系正确的是 ( ) a.手影光的折射 b.摄影凸透镜成像 c.投影平面镜成像 d.倒影光的反射16、如图9所示的物态变化过程中,会放出热量的是 ( )a.雾凇的形成 b.河水结冰 c.樟脑丸逐渐变小 d.露珠的形成三、解答题17、寒冬时节的早晨,汽车司机上车后常发现在前挡风车窗上出现白色的薄雾,于是他打开暖风, 很快就能除掉薄雾;夏天,在下大雨后,挡风车窗上也出现白色的薄雾影响安全驾驶,于是司机打开空调制冷,很快薄雾也被除掉。为什么同样的现象,司机采取不同的方法却收到了相同的效果?请你用所学的物理知识加以解释。18、步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估测(1)人正常步行时,步距变化不大,因此,步距可作为身体上的一把“尺子”为了使这把“尺子”更可靠,请你说出一种测量步距的方法(2)小华测出自己的步距为0.5m,他从教学楼的一端走到另一端,共走了84 步,则教学楼的长度是多少米?如果这个过程用时35s,则他的步行速度是多少?19、汽车以72km/h的速度匀速行驶,司机突然发现前头有紧急情况,经过0.5s(反应时间)后开始紧急制动刹车,又经过2s滑行20m车停止求(1)汽车在反应时间内通过的路程是多少?(2)汽车刹车时的平均速度是多少?20、如图所示的多孔砖,因其具有生产能耗低、隔音保温效果好等优点,在建筑上被大量用来替代传统的实心砖。已知一块质量为2.4kg的多孔砖,规格为20cm10cm10cm,砖的实心部分占总体积的60%。求:(1)该砖块材料的密度;(2)生产每块多孔砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克?21、在“测小车的平均速度”的实验中,小明同学设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达a、b、c三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)(1)该实验测小车平均速度的实验原理是(用公式表示):(2)实验中使用的斜面的坡度 ,(填“较小”或“较大”)其目的是:让小车下滑的时间 (长、短)一些,这样能减小时间测量的误差(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了a点才开始计时,则会使所测ac段的平均速度vac偏 (填“大”或“小”);可以看出小车在下滑过程中做 (匀速/变速)直线运动(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度:vab= m/s(5)小车下滑过程中全程的平均速度为:vac= m/s22、在测量酱油密度的实验中,小明和小华用天平和量筒进行了如下实验过程:(1)将天平放在水平台上,把游码放在处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“右”或“左”)调(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为g,酱油的密度为kg/m3(3)小明用这种方法测出的酱油密度会(选填“偏大”或“偏小”)(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0将一个烧杯,用天平测出烧杯和水的总质量为m1用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2则酱油的密度表达式=(已知水的密度为水)23、做“观察水的沸腾”实验时:(1)实验使用的温度计是根据液体的规律制成的。(2)如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形。他的错误之处是。(3)纠正错误后,他观察到从开始加热至水沸腾,所用时间过长,造成这种现象的原因可能是。(4)他对实验进行了改进之后,每隔1min记录温度计示数(见下表),直到水沸腾一段时间后停止读数,根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图像。(5)他们观察到水沸腾时的现象应该是图中的图。从实验可得出,液体在沸腾过程中要热,但温度;实验测出水的沸点为。24、在研究平面镜成像特点的实验中,小刚同学将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上,沿玻璃板在纸上画一条直线mn,取两枚相同的棋子e和f。(1)小刚将棋子e放在玻璃板前,移动玻璃板后面的棋子f,直到它看上去与棋子e的像完全重合,如图甲所示。(2)为了让坐在右侧的小亮也看到棋子e的像,小刚把玻璃板沿直线mn向右移动了一段距离,在此过程中,棋子e的像(填“会”或“不会”)向右平移。请你在图乙所示的俯视图中,利用平面镜成像的特点,画出小亮看到棋子e的像的光路图。(d点为小亮眼睛所在位置)(3)小刚拿走棋子f,再将棋子e横放,这时他看到的应该是图丙中的种情形。(4)小亮在原来棋子f位置上放置一块光屏,发现光屏上无法呈现棋子e的像,这说明平面镜成的是_像25、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,同学们在老师的指导下,进行了如下探究过程。 (1)他们按照图甲所示安装各种器材后,点燃蜡烛,应先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使三者的中心大致在 (2)实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验,同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况,如右表分析表中 数据可知:当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像;分析表中6、7数据可知: 。(3)实验时同学们发现,在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中,随着蜡烛逐渐燃烧变短,光屏上烛焰的像会向 移动(4)小明学完“凸透镜成像规律”之后,用凸透镜看“照相机”三个字,并在笔记本上画出了如图16乙所示的实验现象,其中 图是画错的, 图反映了放大镜的成像原理八年级物理参考答案及评分标准 一、填空题(每空1分,共20分)1、响度 声源 2、凝华 液化 3、直线传播静止 4、蓝 红外线5、凸透镜对光有汇聚作用 焦点 6、反射 折射 7、变小 不变 8、 a 80 9、倒立、缩小的实 近 10、2 3 二、选择题(第1114题为单项选择,每题3分;第15、16题为不定项选择,每题4分,少选得2分,错选不选得0分;共20分)11、d 12、c 13、c 14a 15. bd 16、abd三.简答和计算题(第17题4分,第18、19题5分,第20题6分,共20分)17. 答:在冬季,司机用暖风提高挡风玻璃的温度,使水蒸汽不能在挡风玻璃上液化而形成薄雾;(2分)在夏季下大雨时,车外温度较低,关闭车窗后,车内温度较高,挡风玻璃的温度较低,车内水蒸汽在挡风玻璃上遇冷可以凝结形成薄雾,此时打开空调制冷,使车内温度低于挡风玻璃的温度,车内水蒸汽不能在挡风玻璃上液化,从而起到预防薄雾产生的作用。(2分)18. 解:(l)人正常步行时的步距差距虽然不大,但只测量一步的步距存在较大的误差,我们可测量出多步步距求平均值来减小误差。如可以测量出10步的距离然后除以10便可以得到步距。(2分)(2)教学楼的长度s=0.5mx84=42m (1分)步行的速度v=s/t=42m35s=1.2m/s(2分)19. (1)v=72km/h=20m/s (1分) s=vt=20m/s0.5s=10m;(2分)(2)v=s/t=20m/2s=10m/s;(2分)20.解:(1)该砖块的总体积v20cm10cm10cm210-3m3,(1分)材料的密度=m/v=2103kg/m3。(2分)(2)同规格实心砖的质量mv2103kg/m3210-3m34kg,(2分)可节省的材料mmm14kg2.4kg1.6kg。(1分)四、实验题(每题8分,共16分)21. 图12(1)v=s/t (1分) (2)较小(1分);长 (1分) (3)大(1分);变速(1分) (4)0.15(1分) (5)0.18(2分)22、(1)0刻线(1分);左(1分) (2)45(1分);1.125103(1分);(3)偏大(2分); (4)装满水(1分);(m2-m0)水/(m1-m0) (1分)五
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