九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式教学课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式教学课件 （新版）新人教版.ppt_第2页
九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式教学课件 （新版）新人教版.ppt_第3页
九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式教学课件 （新版）新人教版.ppt_第4页
九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式教学课件 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题2如何正确书写化学方程式 化学 九年级上册人教 第五单元化学方程式 1 正确书写化学方程式 包括反应物 生成物的正确的表示方法 反应条件的表示 配平化学反应方程式 2 根据文字描述反应正确写出化学反应方程式 1 化学方程式的配平 2 根据文字描述正确写出化学反应方程式并配平 教学重点 教学难点 我们学习了质量守恒定律 那么 在化学上的有没有一种式子 既能表示反应物和生成物是什么 又能反映出该化学变化遵循质量守恒定律呢 回答是肯定的 这就是我们本节课要学习的一种化学用语 化学方程式 问题引入 一 化学方程式1 定义 用化学式来表示化学反应的方程式 叫做化学方程式 同学们 听到 方程式 是不是会让同学们想起数学课中学过的方程式 等式左右两边是相等的 那么化学方程式是否也是如此 它表示了什么 它与文字表达式有什么不同 指导学生看课本p99页的图文 看书 讨论化学方程式的意义 氢气与氧气反应生成水 二 化学方程式的意义 2h2o电解2h2 o2 1 表示参加反应的物质 生成的物质 2 各物质间原子和分子个数比 3 表示反应条件 4 体现化学反应中的质量守恒 5 表示反应物和生成物的质量比 回顾化学方程式所提供的信息 领会化学方程式在质和量两方面的意义 三 化学方程式的书写1 书写原则 书写化学方程式必须遵守的两个原则 一是以客观事实为依据 二是要遵守质量守恒定律 2 书写化学方程式的步骤 讲解 以磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷为例 讲解书写化学方程式的具体步骤 反应物不止一种用加号连接 用最小公倍数法配平 反应条件 气体和固体生成物表示方法 指导学生模仿练习 课堂练习二写出下列反应的化学方程式 1 水通电后生成氢气和氧气 2 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 3 白磷在空气中自燃生成五氧化二磷 4 氢气与灼热的氧化铜反应生成铜和水 针对学生练习中出现的问题 强调书写化学方程式中应注意的问题 1 等均指生成物 2 若反应前物质中无气体物质 而反应后有气体物质生成时 用 表示生成的气体 若反应物与生成物均有气体时 生成的气体不用 表示 符号用法同 符号的用法 3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论