江苏省无锡市宜兴市中考化学模拟试题（含解析）.doc

2016年江苏省无锡市宜兴市中考化学模拟试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意每小题1分，共15分）1坚持绿色发展，构建生态生活，下列做法不符合这一宗旨的是（）a扩大公共绿地，打造绿色家园b鼓励燃煤发电，保障电力供应c禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响d发展公共交通，提倡低碳生活2下列属于化学变化的是（）a花瓶破碎b水果榨汁c铁锅生锈d蜡烛熔化3分类是学习和研究化学的常用方法下列物质分类正确的是（）a氧化物：水、二氧化锰b碱：生石灰、熟石灰c纯净物：矿泉水、洁净的空气d有机物：甲烷、二氧化碳4下列实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b闻药品的气味c加热液体d读取液体体积5某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子（iio），已知其中氧元素显2价，由此可判断其中铱元素的化合价为（）a+9b+7c+5d+36建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）a稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中都含有h+b20ml酒精和20ml水混合后体积小于40ml是因为分子之间存在间隔c警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动d温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大7下列几种常见的食物中，维生素含量最丰富的是（）a米饭b苹果c蛋糕d大馍8物质的性质决定其用途下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）a氢氧化钙可用来改良酸性土壤氢氧化钙溶液呈碱性b固体二氧化碳可用人工降雨二氧化碳能与碱反应c氧化钙可做食品干燥剂氧化钙能与水反应d氮气常用作保护气氮气化学性质稳定9实验室里，白磷常放在水里保存，而不能直接放在空气里保存，据此对白磷性质作出的如下推测中，错误的是（）a它易与空气中的物质反应b它遇水不反应c它难溶于水d它的密度比水小10下列物质间的转化不能一步实现的是（）aznznso4bcuocucl2cfe2o3fecl2dhclnacl11kno3与nh4cl的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（）a常温下，nh4cl易溶于水bt2，两种溶液中溶质的质量分数一定相等ct3，kno3的溶解度大于nh4cl的溶解度d两种饱和溶液从t2降到t1时，均有晶体析出12信阳毛尖享誉省内外茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为c76h52o46，下列说法不正确的是（）a单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成b单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成c单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23d单宁酸中氢元素的质量分数最小13天天同学梳理了以下知识：用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；用食盐水浸泡菜刀以除去表面的锈斑；用石灰水吸收空气中过量的co2，以解决温室效应；用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质；厨房天然气管道漏气，应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风；为了增强肥效，应将铵态氮肥和草木灰混合使用；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子其中正确的是（）abcd14钛铁合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料，如果要比较钛（ti）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的是（）a查阅初中化学课本上的金属活动顺序表b利用金属钛和fecl2溶液进行实验c利用金属铁和tiso4溶液进行实验d利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验15现有含少量nacl和na2so4杂质的nano3溶液，某同学设计的提纯nano3溶液的实验过程可用如图表示：则下列说法不正确的是（）a试剂x可能是ba（no3）2或ba（oh）2b溶液3中含有的溶质是nano3和na2co3c沉淀a、b、c分别是baso4、agcl和baco3d向溶液3中滴加稀硝酸溶液呈中性，即得nano3溶液二、非选择题（共35分）16化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空（1）从h、n、o、k四种元素中选择适当的元素，按要求各填写一个化学式能使无色酚酞溶液变红的气体；空气中含量最多的气体；全部由非金属元素组成的盐；由三种元素组成的复合肥（2）水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是（填序号）a冰块 b干冰 c食盐 d酒精生活中常用来检验水样是硬水还是软水硬水中含有较多的ca2+和mg2+，mg2+的结构示意图为，则x=电解水时，与电源正极相连的电极上产生的气体具有的性质是（填序号）a无色无味 b支持燃烧 c能够燃烧 d易溶于水17根据所学的知识并结合图1仪器，回答有关问题：（1）写出仪器c的名称（2）实验室以高锰酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用b、d、e、f、g外，还需要上述仪器中的（填字母），反应的化学方程式为用选定的仪器组装发生装置时，酒精灯应在固定试管之（选填“前”或“后”）放置，收集氧气时，发现水槽中的水变紫红色，其原因是（3）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，请你利用上述仪器制取并收集一瓶氢气，你选择的仪器是（填字母）（4）教材中测定空气中氧气含量的装置及药品如图2甲所示为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是a检查装置的气密性 b燃烧匙中的红磷足量c点燃红磷后缓缓地将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 d待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹小明同学用足量的木炭代替红磷、氢氧化钠溶液代替水来做此实验小明操作正确，但是测得到的数据小于用红磷测得的数据，其原因可能是市售“暖宝宝”中发热剂主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可简化为铁生锈小明用配制的发热剂按图2乙装置实验他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是在上述三个实验操作都正确的情况下，与另两个实验的测量结果相比，第三个实验的测量结果与空气中的氧气含量更接近你认为最合理的主要原因是18孔雀石主要含cu2（oh）2co3，还含少量fe、si的化合物以孔雀石为原料制备cuso45h2o及纳米材料a，步骤如下：（1）写出cu2（oh）2co3与h2so4反应的化学方程式（2）操作的名称（3）由cuso4溶液获得cuso45h2o，需要经过蒸发浓缩、过滤、洗涤、干燥等操作在实验室进行“蒸发浓缩”时，除铁架台、蒸发皿、酒精灯外，还用到另一玻璃仪器，该仪器在此操作中的主要作用是（4）制备纳料材料a时，应向cacl2溶液中先通入nh3，后通入co2请写出该反应的化学方程式19氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱小红同学将两种碱的溶液分别装入试管a、b中，并进行如图1所示的三组实验（1）实验1中，两支试管的溶液都变成色（2）实验2中，若b盛装的是naoh溶液，发生反应的化学方程式为，该反应的基本类型是反应（3）实验3中，小红同学分别向两支试管吹气，观察到a中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为b中无现象，为了探究吹气后b中溶液的成分，小红进行了如下探究【提出猜想】猜想1：溶质只有氢氧化钠猜想2：溶质只有碳酸钠猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠【实验和结论】（1）小明设计了如图所示的c、d两个实验实验实验现象结论取b中少量溶液，加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液产生白色沉淀，溶液呈现红色猜想3成立【反思与评价】（4）老师评价小红得出的结论不正确，是因为猜想（填数字）也会产生相同的现象如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将溶液换成溶液【拓展延伸】实验室中有一瓶已部分变质的氢氧化钠固体样品，为测定其中na2co3的质量分数，某兴趣小组的同学设计了如下实验步骤连接好装置（其中广口瓶内的水接近装满），并检查气密性；准确称取该样品2.0g，放入烧瓶内；打开活塞，滴加30.0%的稀硫酸至过量，关闭活塞；反应结束后，量筒内水的体积为50.0ml（已知：该实验条件下，co2的密度为1.76gl1）（5）为测定样品与稀硫酸反应生成二氧化碳的体积，应将图2甲装置与装置（选填“乙”、“丙”或“丁”）相连（6）请计算该样品中na2co3的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）（7）指导老师认为用上述方法测得的na2co3的质量分数偏小，其理由是2016年江苏省无锡市宜兴市中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意每小题1分，共15分）1坚持绿色发展，构建生态生活，下列做法不符合这一宗旨的是（）a扩大公共绿地，打造绿色家园b鼓励燃煤发电，保障电力供应c禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响d发展公共交通，提倡低碳生活【考点】防治空气污染的措施【专题】化学与环境保护【分析】a、从扩大公共绿地，打造绿色家园，可以促进光合作用，能吸附空气中有害烟尘，还能吸收二氧化硫等有毒气体，大量减少和降低空气中的粉尘去分析解答；b、从燃煤发电会造成大气污染进行分析；c、从焚烧秸秆也会产生空气污染，吸入颗粒物污染物的产生去分析解答；d、从发展公共交通，提倡低碳生活，可以减轻汽车尾气的排放去分析解答；【解答】解：a、扩大公共绿地，打造绿色家园，可以促进光合作用，能吸附空气中有害烟尘，还能吸收二氧化硫等有毒气体，大量减少和降低空气中的粉尘；故a符合；b、用煤火力发电会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物，故b不符合c、秸秆焚烧会造成空气污染，所以禁止焚烧秸秆，推广秸秆的综合利用是为了保护我们生存的环境，故c符合；d、发展公共交通，提倡低碳生活，可以减轻汽车尾气的排放；减少使用化石能源，可有效减少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入颗粒物污染物的产生；故d符合；故选：b【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一2下列属于化学变化的是（）a花瓶破碎b水果榨汁c铁锅生锈d蜡烛熔化【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：a、花瓶破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化b、榨取果汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化c、铁锅生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化d、蜡烛熔化的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选c【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化3分类是学习和研究化学的常用方法下列物质分类正确的是（）a氧化物：水、二氧化锰b碱：生石灰、熟石灰c纯净物：矿泉水、洁净的空气d有机物：甲烷、二氧化碳【考点】从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别【专题】物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素；碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；含碳元素的化合物，叫有机化合物，其中二氧化碳、一氧化碳、碳酸钠等除外【解答】解：a、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水、二氧化锰都属于氧化物，故选项正确；b、碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，生石灰属于金属氧化物，不属于碱，熟石灰属于碱，故选项错误；c、混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成，矿泉水、洁净的空气都属于混合物，故选项错误；d、含碳元素的化合物，叫有机化合物，其中二氧化碳、一氧化碳、碳酸钠等除外，故选项错误；故选a【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物、有机物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中4下列实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b闻药品的气味c加热液体d读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；给试管里的液体加热【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”b、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断c、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断d、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断【解答】解：a、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误b、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误c、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误d、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确故选：d【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子（iio），已知其中氧元素显2价，由此可判断其中铱元素的化合价为（）a+9b+7c+5d+3【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致四氧化铱阳离子带1个单位的正电荷，其原子团的化合价为+1价；据此结合原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，进行分析判断【解答】解：化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致四氧化铱阳离子带1个单位的正电荷，其原子团的化合价为+1价其中氧元素显2价，设其中铱元素的化合价为x，则x+（2）4=+1，x=+9价故选：a【点评】本题难度不大，掌握化合价的数值等于离子所带电荷的数值且符号一致、原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价是正确解答本题的关键6建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）a稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中都含有h+b20ml酒精和20ml水混合后体积小于40ml是因为分子之间存在间隔c警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动d温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中都含有h+，故选项解释正确b、20ml酒精和20ml水混合后体积小于40ml，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确c、警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故选项解释正确d、温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时原子间的间隔增大，故选项解释错误故选：d【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键7下列几种常见的食物中，维生素含量最丰富的是（）a米饭b苹果c蛋糕d大馍【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】化学与生活健康【分析】根据六大营养素的种类、食物来源等进行分析解答即可【解答】解：a、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误b、苹果中富含有维生素，故选项正确c、蛋糕是以面粉、鸡蛋、白糖、油脂等为原料，富含糖类、蛋白质、油脂等，故选项错误d、大馍中富含富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误故选b【点评】本题很简单，掌握各种营养素的生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项等内容是正确解答此类题的关键8物质的性质决定其用途下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）a氢氧化钙可用来改良酸性土壤氢氧化钙溶液呈碱性b固体二氧化碳可用人工降雨二氧化碳能与碱反应c氧化钙可做食品干燥剂氧化钙能与水反应d氮气常用作保护气氮气化学性质稳定【考点】中和反应及其应用；常见气体的用途；二氧化碳的用途；生石灰的性质与用途【专题】物质的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的碱 碱的通性【分析】a、根据氢氧化钙属于碱，具有碱性，进行分析判断b、根据干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，进行分析判断c、根据氧化钙能与水反应，进行分析判断d、根据氮气的化学性质不活泼，进行分析判断【解答】解：a、氢氧化钙可用来改良酸性土壤，是因为氢氧化钙溶液呈碱性，能与土壤中的酸性物质发生中和反应，故选项说法正确b、干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用人工降雨，故选项说法错误c、氧化钙能与水反应，可做食品干燥剂，故选项说法正确d、氮气常用作保护气，是因为氮气化学性质稳定，故选项说法正确故选：b【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键9实验室里，白磷常放在水里保存，而不能直接放在空气里保存，据此对白磷性质作出的如下推测中，错误的是（）a它易与空气中的物质反应b它遇水不反应c它难溶于水d它的密度比水小【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；实验操作注意事项的探究【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据物质的性质进行分析，白磷能存放在水中，说明白磷的密度比水大且不溶于水，不能存放在空气中说明白磷容易与空气中的物质反应【解答】解：a、白磷不能直接放在空气中，说明白磷容易与空气中的成分反应，故a正确；b、白磷能保存在水中，说明白磷与水不反应，故b正确；c、白磷能保存在水中，说明它难溶于水，故c正确；d、白磷保存在水中，沉在水底，说明它的密度比水大，故d错误；故选d【点评】本题考查了有关白磷的性质推断，完成此题，可以依据题干提供的信息进行10下列物质间的转化不能一步实现的是（）aznznso4bcuocucl2cfe2o3fecl2dhclnacl【考点】物质的相互转化和制备；金属的化学性质；酸的化学性质【专题】物质的制备【分析】根据物质的性质可确定物质在转化时能否一步实现来确定答案【解答】解：a、因zn能与稀硫酸反应生成硫酸锌，则能一步转化，故a错误；b、因cuo能与稀盐酸反应生成氯化铜，则能一步实现，故b错误；c、fe2o3和盐酸反应生成氯化铁不生成氯化亚铁，不能一步实现，故c正确；d、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠，则能一步转化，故d错误故答案选c【点评】本题考查物质之间的相互转化，学生应熟悉物质的性质，并能利用性质和有关的化学反应来分析物质之间的转化11kno3与nh4cl的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（）a常温下，nh4cl易溶于水bt2，两种溶液中溶质的质量分数一定相等ct3，kno3的溶解度大于nh4cl的溶解度d两种饱和溶液从t2降到t1时，均有晶体析出【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；物质的溶解性及影响溶解性的因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、物质的溶解性是根据在20（室温）时的溶解度来划分的，溶解度大于10g，属于易溶物质b、根据t2，两种溶液不一定是饱和溶液，进行分析判断c、由溶解度曲线，可以比较t3kno3与nh4cl的溶解度大小d、根据kno3与nh4cl的溶解度均随着温度的降低而减小，进行分析判断【解答】解：a、由溶解度曲线可知，nh4cl的溶解度随着温度的升高而增大，0时nh4cl的溶解度为29g，则20nh4cl的溶解度大于29g，则nh4cl易溶于水，故选项说法正确b、t2，两种溶液不一定是饱和溶液，两种溶液中溶质的质量分数不一定相等，故选项说法错误c、t3，kno3的溶解度大于nh4cl的溶解度，故选项说法正确d、kno3与nh4cl的溶解度均随着温度的降低而减小，两种饱和溶液从t2降到t1时，均有晶体析出，故选项说法正确故选：b【点评】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度曲线的理解，培养学生应用知识解决问题的能力12信阳毛尖享誉省内外茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为c76h52o46，下列说法不正确的是（）a单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成b单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成c单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23d单宁酸中氢元素的质量分数最小【考点】化学式的书写及意义；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据单宁酸化学式的含义进行分析判断b、根据单宁酸的微观构成进行分析判断c、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断d、根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析判断【解答】解：a、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确b、单宁酸是由单宁酸分子构成的，1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，故选项说法错误c、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46=38：26：23，故选项说法正确d、单宁酸中碳原子的相对原子质量之和为1276=912，氢原子的相对原子质量之和为152=52，氧原子的相对原子质量之和为1646=736，氢元素的相对原子质量之和最小，则氢元素的质量分数最小，故选项说法正确故选：b【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力13天天同学梳理了以下知识：用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；用食盐水浸泡菜刀以除去表面的锈斑；用石灰水吸收空气中过量的co2，以解决温室效应；用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质；厨房天然气管道漏气，应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风；为了增强肥效，应将铵态氮肥和草木灰混合使用；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子其中正确的是（）abcd【考点】盐的化学性质；二氧化碳对环境的影响；硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；常见化肥的种类和作用；核外电子在化学反应中的作用；防范爆炸的措施【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；金属与金属材料；常见的盐 化学肥料【分析】柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳；食盐水的主要成分氯化钠与铁锈的主要成分氧化铁不反应；氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠易溶于水，所以吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液；活性炭可吸附色素和异味，不能吸附氯化钙，从而改变水的硬度；若厨房天然气管道漏气，应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风；草木灰的主要成分是碳酸钾，其水溶液呈碱性，铵态氮肥与碱性物质不能混用，会反应生成有刺激性气味的氨气；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，还可能是离子【解答】解：柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳，所以可用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水，正确；食盐水的主要成分氯化钠与铁锈的主要成分氧化铁不反应，故盐水不能除锈，反而加速铁制品生锈，故错误；氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠易溶于水，所以吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液，故错误；活性炭可吸附色素和异味，不能吸附氯化钙，从而改变水的硬度，故错误；若厨房天然气管道漏气，应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风，正确；草木灰的主要成分是碳酸钾，其水溶液呈碱性，所以不能与铵态氮肥混用，会反应生成有刺激性气味的氨气，降低肥效，故错误；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，还可能是离子，故正确；故选：a【点评】本题考查知识综合，思维跨度大，内容全面，掌握相关知识才能结合选项正确分析解答14钛铁合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料，如果要比较钛（ti）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的是（）a查阅初中化学课本上的金属活动顺序表b利用金属钛和fecl2溶液进行实验c利用金属铁和tiso4溶液进行实验d利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定金属活动性由强到弱的顺序【解答】解：a、初中化学课本上的金属活动顺序表中，不包含钛，故选项方法不能达到目的b、利用金属钛和fecl2溶液进行实验，根据反应是否能发生，能比较钛和铁的金属活动顺序，故选项方法能达到目的c、利用金属铁和tiso4溶液进行实验，根据反应是否能发生，能比较钛和铁的金属活动顺序，故选项方法能达到目的d、利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验，根据反应是否能发生以及反应的剧烈程度，能比较钛和铁的金属活动顺序，故选项方法能达到目的故选：a【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在15现有含少量nacl和na2so4杂质的nano3溶液，某同学设计的提纯nano3溶液的实验过程可用如图表示：则下列说法不正确的是（）a试剂x可能是ba（no3）2或ba（oh）2b溶液3中含有的溶质是nano3和na2co3c沉淀a、b、c分别是baso4、agcl和baco3d向溶液3中滴加稀硝酸溶液呈中性，即得nano3溶液【考点】盐的化学性质【专题】常见的盐 化学肥料【分析】硫酸根离子和钡离子能够结合成硫酸钡沉淀；氯离子能和银离子结合成氯化银沉淀；碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳【解答】解：a、试剂x可能是ba（no3）2或ba（oh）2，因为硫酸根离子和钡离子能够结合成硫酸钡沉淀，该选项说法正确；b、溶液3中含有的溶质是nano3和na2co3，该选项说法正确；c、沉淀a、b、c分别是baso4、agcl、baco3和ag2co3，该选项说法不正确；d、向溶液3中滴加稀硝酸溶液呈中性，即得nano3溶液，该选项说法正确故选：c【点评】本题主要涉及是酸碱盐的区分与鉴别，要求学生熟练的掌握cl的检验方法二、非选择题（共35分）16化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空（1）从h、n、o、k四种元素中选择适当的元素，按要求各填写一个化学式能使无色酚酞溶液变红的气体nh3；空气中含量最多的气体n2；全部由非金属元素组成的盐nh4no3；由三种元素组成的复合肥kno3（2）水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是a（填序号）a冰块 b干冰 c食盐 d酒精生活中常用肥皂水来检验水样是硬水还是软水硬水中含有较多的ca2+和mg2+，mg2+的结构示意图为，则x=12电解水时，与电源正极相连的电极上产生的气体具有的性质是ab（填序号）a无色无味 b支持燃烧 c能够燃烧 d易溶于水【考点】化学式的书写及意义；电解水实验；硬水与软水；溶液的概念、组成及其特点；原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度；空气与水【分析】（1）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可（2）一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液；根据硬水、软水的检验方法解答；电解水时，正极生成的气体是氧气，负极生成的气体是氢气【解答】解：（1）由提供的元素组成的氨气易溶于水形成氨水，显碱性，能使酚酞试液变红色；故填：nh3；空气中含量最多的气体是氮气，故填：n2；由非金属元素组成的盐是硝酸铵，故填：nh4no3；由钾元素、氮元素和氧元素组成的复合肥是硝酸钾，故填：kno3；（2）冰块就是水属于纯净物，无法形成溶液；故选a检验水样是硬水还是软水用肥皂水，泡沫丰富的为软水，泡沫较少或无泡沫的为硬水；故填：肥皂水；镁的核电荷数为12，故填：12；电解水时正极产生的气体较少，是无色无味的能支持燃烧的o2；不易溶于水故填：ab【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质17根据所学的知识并结合图1仪器，回答有关问题：（1）写出仪器c的名称长颈漏斗（2）实验室以高锰酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用b、d、e、f、g外，还需要上述仪器中的i（填字母），反应的化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2用选定的仪器组装发生装置时，酒精灯应在固定试管之前（选填“前”或“后”）放置，收集氧气时，发现水槽中的水变紫红色，其原因是试管口无棉花团（3）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，请你利用上述仪器制取并收集一瓶氢气，你选择的仪器是acdfj（填字母）（4）教材中测定空气中氧气含量的装置及药品如图2甲所示为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是ca检查装置的气密性 b燃烧匙中的红磷足量c点燃红磷后缓缓地将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 d待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹小明同学用足量的木炭代替红磷、氢氧化钠溶液代替水来做此实验小明操作正确，但是测得到的数据小于用红磷测得的数据，其原因可能是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成一氧化碳市售“暖宝宝”中发热剂主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可简化为铁生锈小明用配制的发热剂按图2乙装置实验他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是增大与氧气的接触面积，加快缓慢氧化在上述三个实验操作都正确的情况下，与另两个实验的测量结果相比，第三个实验的测量结果与空气中的氧气含量更接近你认为最合理的主要原因是可以防止磷燃烧产生的白烟散逸到空气中，再就是实验在密闭体系中进行，读数更准确【考点】氧气的制取装置；空气组成的测定；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】空气与水；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）据常用仪器的名称及用途解答；（2）根据高锰酸钾制取氧气的连接装置的顺序、反应原理及注意事项分析；（3）根据实验室制取氢气的药品是锌和稀硫酸，反应物是固体和液体，反应条件是常温，及氢气的性质进行分析；（4）本题是测定空气中氧气的含量，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论因此在选择可燃物时，必须考虑到：燃烧的条件；生成物的状态；不与空气中其他物质发生反应保证本实验成功的关键是：装置气密性好；红磷要足量；要冷却至室温再读数；暖宝宝暖宝宝中的铁粉与水和空气中氧气发生了缓慢氧化，进而放出热量；物质缓慢氧化会放出热量，氯化钠的作用是加速铁粉氧化，更快地放出热量据此分析解答有关的问题；【解答】解：（1）仪器c的名称是长颈漏斗；（2）实验室以高锰酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用b、d、e、f、g外，还需要上述仪器中的是i；反应的方程式为：2kmno4k2mno4+mno2+o2；固定装置时，根据酒精灯的高度固定试管的高度，故酒精灯应在固定试管之前放置；收集氧气时，发现水槽中的水变紫红色，其原因是试管口无棉花团；（3）实验室制取氢气的药品是锌和稀硫酸，反应物是固体和液体，反应条件是常温，氢气不易溶于水，所以选择的仪器是acdfj；（4）：保证实验成功的条件是：正式开始实验前，要先检查装置的气密性，防止装置漏气；燃烧匙中的红磷足量；等集气瓶冷却，打开止水夹；点燃红磷后燃烧匙插入集气瓶慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，进入的水的量应大于集气瓶体积的；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳气体能够被氢氧化钠溶液吸收，木炭在氧气中不完全燃烧，会生成一氧化碳，瓶内气压变化小，导致测得的数据小于用红磷测得的数据；暖宝宝暖宝宝中的铁粉与水和空气中氧气发生了缓慢氧化，从而使瓶内的压强减小；将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是增大与氧气的接触面积，加快缓慢氧化；第三个实验与另外两个实验的测量结果相比，它可以防止磷燃烧产生的白烟散逸到空气中，再就是实验在密闭体系中进行，读数更准确故答案为：（1）长颈漏斗；（2）i、2kmno4k2mno4+mno2+o2、前、试管口无棉花团；（3）acdfj；（4）c；木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成一氧化碳；增大与氧气的接触面积，加快缓慢氧化；可以防止磷燃烧产生的白烟散逸到空气中，再就是实验在密闭体系中进行，读数更准确【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择18孔雀石主要含cu2（oh）2co3，还含少量fe、si的化合物以孔雀石为原料制备cuso45h2o及纳米材料a，步骤如下：（1）写出cu2（oh）2co3与h2so4反应的化学方程式cu2（oh）2co3+2h2so4=2cuso4+3h2o+co2（2）操作的名称过滤（3）由cuso4溶液获得cuso45h2o，需要经过蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥等操作在实验室进行“蒸发浓缩”时，除铁架台、蒸发皿、酒精灯外，还用到另一玻璃仪器，该仪器在此操作中的主要作用是搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅（4）制备纳料材料a时，应向cacl2溶液中先通入nh3，后通入co2请写出该反应的化学方程式cacl2+nh3+co2+h2o=caco3+2nh4cl【考点】物质的相互转化和制备；过滤的原理、方法及其应用；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】物质的制备【分析】（1）根据碱式碳酸铜和硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳进行分析；（2）根据过滤可以将不溶性固体从溶液中分离进行分析；（3）根据cuso4溶液获得cuso45h2o，需要经过蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥等操作，在实验室进行“蒸发浓缩”时，除铁架台、蒸发皿、酒精灯外，还用到玻璃棒，玻璃棒的作用是搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅进行分析；（4）根据氯化钙、水、氨气和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和氯化铵进行分析【解答】解：（1）碱式碳酸铜和硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳，化学方程式为：cu2（oh）2co3+2h2so4=2cuso4+3h2o+co2；（2）过滤可以将不溶性固体从溶液中分离；（3）cuso4溶液获得cuso45h2o，需要经过蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥等操作，在实验室进行“蒸发浓缩”时，除铁架台、蒸发皿、酒精灯外，还用到玻璃棒，玻璃棒的作用是搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅；（4）氯化钙、水、氨气和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和氯化铵，化学方程式为：cacl2+nh3+co2+h2o=caco3+2nh4cl故答案为：（1）cu2（oh）2co3+2h2so4=2cuso4+3h2o+co2；（2）过滤；（3）降温结晶，搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅；（4）cacl2+nh3+co2+h2o=caco3+2nh4cl【点评】本题考查了制备实验方案设计，涉及知识点较多，明确物质的性质是解本题关键19氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱小红同学将两种碱的溶液分别装入试管a、b中，并进行如图1所示的三组实验（1）实验1中，两支试管的溶液都变成红色（2）实验2中，若b盛装的是naoh溶液，发生反应的化学方程式为2naoh+cuso4cu（oh）2+na2so4，该反应的基本类型是复分解反应（3）实验3中，小红同学分别向两支试管吹气，观察到a中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为ca（oh）2+co2caco3+h2ob