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文档简介

七年级语文自主学习能力调研试卷试卷分值:100分 考试时间:120分钟一、积累运用(共18分)(一)积累(共16分)阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后括号内。(4分)好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊( )细草渐渐长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵di( )色长墙。轻飞mn( )舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿。潜( )在树叶间一声声地长鸣。默写。(8分) 七八个星天外,两三点雨山前。 , 。(辛弃疾夜行黄沙道中) 晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡秋词) 重岩叠嶂,隐天蔽日。 , 。 “ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清春) 春天像刚落地的娃娃, , 。名著阅读(4分) 这件事立刻成了全镇最吸引人的话题。汤姆想躲也躲不开。 汤姆又一次成了闪闪发光的英雄受到年长的人的宠爱和年少的人的嫉妒。他的名字甚至可以永不磨灭,因为镇上的报纸将他大大吹捧了一番。这段文字是汤姆索亚历险记中的选段,文中的“这件事”指的是哪件事?(2分) 。 汤姆因为什么又一次成了闪闪发光的英雄?(2分) 。 (二)运用(共2分)语言运用题。交际活动:张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱去网吧,张林不想借,又不想伤害朋友。假如你是张林,怎样说才好呢? 。二、阅读理解(共42分)(一)阅读下面的古诗,完成56题。(共4分)早春呈水部张十八员外韩 愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。“草色遥看近却无。”这句诗写出了早春草色的什么特点?(2分) 。全诗表达了诗人怎样的思想情感?(2分) 。(二)阅读三峡,回答710题。(共12分) 三峡 郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”解释下列句中加点的词。(4分)(1)良多趣味 (2) 林寒涧肃 。(3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾也 。用现代汉语翻译下面的句子。(3分)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 。郦道元堪称写水的高手,他用“ , ”描写水势盛大,又用“ , ”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(2分)10文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突现了三峡的什么特点?(3分) 。(三)阅读老舍的济南的冬天一文,完成1115题。(共14分)对于一个在北平住惯的人,象我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,象我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真的算个宝地。设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是理想的境界? 小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干什么还希望别的呢。 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小树庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,或者是唐代的名手画的吧。 那水呢,不但不结冰,反倒在绿藻上冒着点热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冰上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。 11. 文章的第小节中,作者采用了什么写作手法,表现了济南的冬天什么样特点?(2分) 。12. 第小节中“设若单单是有阳光,那也算不了出奇。”这句话在全文起到 作用。(2分)13文章第小节是按什么顺序来写描绘雪后山景的?请找出标志方位的词语。(2分) 。14. 揣摩下列语句,说说加点的词语好在哪里。(5分)(1)树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 。(2) “他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!” 。15在温晴的冬天里,在下点小雪的日子里,济南的人们脸上含着笑,他们在看什么,想什么,做什么?请展开想象,写下这一幕。(3分) 。(四)阅读祖母的葵花一文,完成1619题。(共12分) 祖母的葵花 丁立梅我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。是祖母种的。祖母伺弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花。记忆里的黄花总也开不败。丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花,就开在叶间,很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往,蓄着劲儿要追寻了去,在一路的追寻中,绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳,是化不开的晴。还有一种植物,被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓都是绿绿的,一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房子插了满头黄花呀,美得让人心醉。最突出的,还是葵花。它们挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头颅昂起,再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢,伸了小手,拼命拉扯那大盘的花,不让它看太阳,但我手一松,它弹跳一下,头颅又昂上去了,永不可折弯的样子。凡高在1888年的向日葵里,用大把金黄来渲染葵花。画中,一朵一朵葵花,在阳光下怒放,仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。凡高说,那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里,那大朵的葵花,给他幽暗沉郁的心,注入最后的温暖。我的祖母不知道凡高,不懂得爱的最强光,但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里,院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待,这样的等待很幸福。葵花结籽,亦有另一种风韵。沉甸甸的,望得见日月风光在里头喧闹。这个时候,它的头颅开始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子,一日一日成形,饱满,吸足阳光和花香。葵花成熟起来,蜂窝一般的。祖母摘下它们,轻轻敲,一颗一颗的瓜子,就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。一颗瓜子,原来是一朵花的魂啊!瓜子晒干,祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里,一定有一棵葵正在开放,开在祖母的心窝里。16上文第三段说:“记忆里的黄花总也开不败”。通读全文,说说“我”记忆里的黄花有哪些?(2分) 。17联系上下文,体会这是一种香香的等待,这样的等待很幸福一句中加点词语的妙处。(3分) 。18从上文加线的两个句子中任选一句,赏析精妙之处。(3分) 。19祖母摘下成熟的葵花,轻轻敲落瓜子时,跟在祖母身边的我会有什么样的表现呢?请你联系文章内容,结合自己的生活体验,展开合理想象进行描写,不少于50字。(提示:可描写神态、动作、语言、心理等) (4分) 。三、作文(40分)20随着年龄的增长,阅历的丰富,情志的提升,曾以为遥不可及的事物,如快乐,如幸福,如成功等,都进驻过心田,化成真切的体验,铭心的感受,前进的动力。请以“原来, 并不遥远”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:将题目补充完整;有真情实感,不得抄袭;文中不能出现真实的姓名、校名。5七年级语文自主学习能力调研试卷答题纸题 号一二三总 分(一)(二)(三)(四)得 分一、积累运用1 阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后括号内。(4分)2默写(8分) , 。 。 , 。 。 , 。3名著阅读(4分) 4语言运用题。(2分) 二、阅读理解(一)诗歌鉴赏(共4分)5(2分) 6(2分) (二)文言文阅读(12分)7(4分) 8(3分) 9(2分) , ,10(3分) (三)阅读老舍的济南的冬天一文,完成1115题。(共14分)11(2分) 12(2分) 13(2分) 14(1)(2分) (2)(3分) 15(3分) (四)阅读祖母的葵花一文,完成1619题。(共12分)16(2分) 17(3分) 18(3分) 19(4分) 三、作文原来, 并不遥远100200300400500600700800七年级语文自主学习能力调研试卷答案1.qin 黛 曼 qin2.略3.(1) 这件事指“法庭开始审理谋杀案”。 (2)汤姆在法庭上指出印第安人 乔是凶手,又一次成了大英雄。4.提示:说话要有针对性,使人容易接受。例:小东,你向我借钱可以,我也很乐意借给你,但如果我借钱给你去玩游戏,我就是害你啊。(2分)5.极淡极少(1分)似有似无(1分)6.表达了作者对早春的喜爱和赞美之情。(2分)7.良:的确,实在。 肃:寂静 属:连续 疾:快8.重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳。除非正午,看不见太阳;除非半夜,看不见月亮。9.夏水襄陵沿溯阻绝(1分)素湍绿潭回清倒影(1分)10.一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点;二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。(答对l点得1分,全对得3分)11. 作者采用了对比的写作手法,(1分)表现了济南的冬天温晴的特点。(1分)12.承上启下的作用。(2分)13. 空间顺序 (1分) 山上山尖山坡山腰(1分)14.揣摩下列语句,说说加点的词语好在哪里。(5分)(1)“顶”字,既有在“树尖上”又有“一小堆”的意思。(1分)也引起下文“日本看护妇”的比喻。(1分)(2)拟人手法:(1分)表现济南冬天给人的感受,洋溢着人们对济南冬天的喜爱和感激之情。(1分)更体现作者的赞美之情。(1分)15.(围绕“济南的冬天温晴”的特点,写出人们对济南冬天的喜爱和赞美之情即可.要求语句通顺,想象合理)(3分)16.有丝瓜花,黄瓜花,南瓜花,乌子花,葵花的花。(四个

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