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教育测量与评价第01章在线测试教育测量与评价第01章在线测试剩余时间：57:50窗体顶端答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、数字不仅指类别还指明类别的大小等级的量表属于A、A 等距量表B、B顺序量表C、C等比量表D、D命名量表2、有大小关系和相等的单位，可进行加减运算，不能乘除运算的量表属于（ ）A、A 等距量表B、B顺序量表C、C等比量表D、D命名量表3、根据一定的教育价值观和教育目标，应用科学手段通过系统收集资料信息、分析解释对教育现象进行价值判断, 从而为不断优化教育和教育决策提供依据的过程是（ ）A、A 教育评价B、B 评价C、C价值D、D教育价值4、微观教育评价的对象主要指（ ）A、A 老师B、B 学生C、C 学校D、D 教育全领域5、人文特点迅速发展，超过了实证化倾向是属于教育评价（ ）阶段的特点A、A 开创时期B、B专业化时期C、C大发展时期D、D 启蒙时期第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、用数字来代表事物或对事物进行分类包括的形式有（ ）A、A 代号B、B 体积C、C 类别D、D 数量2、教育评价的意义包括（ ）A、A 是教育管理的主要组成部分B、B 是监督检查的工具C、C 深化教育改革的主要措施D、D 是提高教育质量的手段3、下列属于教育评价的功能的是（ ）A、A 淘汰功能B、B 导向功能C、C 激励功能D、D 诊断改进功能4、现代教育评价的发展阶段包括（ ）A、A 开创时期B、B 大发展时期C、C专业时期D、D 深入时期5、泰勒提出的教育评价准则有（ ）A、A 客观性B、B 具体性C、C 信度D、D 效度第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、根据评价时间和作用不同，将教育评价分为相对评价和绝对评价正确错误2、绝对评价又叫目标参照评价正确错误3、测量结果具有直接性正确错误4、学生考试的
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