江西省抚州市高三生物第一次联考试题新人教版.doc

抚州市2013届高三第一次联考生物能力测试可能用到的相对原子质量：h-1 c-12 n-14 0-16 na-23 s32 ag108第i卷（选择题，共126分）一、选择题本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是a. 神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于神经递质的释放与吸收b. 小肠绒毛细胞膜有大量突起，有利于附着更多载体蛋白c. 线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多有氧呼吸酶d. 叶绿体类囊体结构有效增大膜面积，有利于附着更多光合色素2. 细胞的分裂、分化、癌变和凋亡均与基因密切相关，下列有关说法正确的是a. 受精卵未发生分化，细胞中所有基因均表达b. 分裂期染色体高度凝聚，不利于基因表达c. 细胞癌变的原因是原癌基因被激活d 灼伤引起皮肤细胞死亡属于基因控制的细胞编程性死亡3. 分别用等量清水（甲组）和香烟浸出液（乙组）培养大蒜，一段时间后分进取其根 尖制成有丝分裂装片置于显微镜下观察，下列有关说法错误的是a. 乙组视野中处于分裂期的细胞比甲组少，说明香烟浸出液可能抑制细胞分裂b. 乙组视野中处于分裂期的细胞比甲组少，说明香烟浸出液可能延长细胞周期c. 乙组视野中可能出现染色体数目异常的细胞，甲组没有，说明香烟浸出液能诱导 染色体数目改变d. 乙组视野中可能出现基因突变的细胞，甲组没有，说明香烟浸出液能诱导基因突变4. le基因是豌豆株高性状的决定性基因，与赤霉素合成有关，其2个等位基因（符号 t、t)只相差1个核苷酸。隐形基因t产生的酶活性（反应效应）相当于正常酶的 1/20。下列叙述中正确的是a. le基因通过控制相关酶的合成控制赤霉素合成b tt和tt的杂交产生的一个f1植株具有的酶活性将是正常植株中酶活性的1/20 c用赤霉素处理tt植株，不能使它生长为高植株 d.突变起因于基因le的缺失5. 将记录仪（r)的两个电极置于一足够长的结构和功能 完好的神经表面（如图），给该神经一个适宜剌激使其产 生兴奋，可在r上记录到电位变化。下列能正确反映从 刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是6. 下列有关生物实验方法的说法不正确的是a. 利用差速离心法分离多种细胞器b. 利用类比推理法证明基因位于染色体上 c. 利用纸层析法分离叶绿体中各种色素d.利用数学模型描述、解释和预测种群数量变化第ii卷（共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第2232题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题一第40题为选考题，考生根据要求做答。 ()必考题（11题，共129分）29. (10分）下图t0-t1表示的是适宜条件下生长的小球 藻叶绿体中某两种化合物（h、adp、c3或c5)的 含量，t1-t3则表示改变其生长条件后两种化合物的 含量变化。回答问题：(1) t0-t1段，为各种生命活动供能最多的结构是_(2) 若t1时刻降低了培养液中nahco3的浓度，则物质a、b分别指的是_，物质b浓度升高的原因是_(3) 若t1时刻降低了光照强度，则物质a、b分别指的是_，物质b浓度升高的原因是_。30. (12分）右图表示下丘脑与垂体的两种功能联系 方式：一种是体液联系，构成下丘脑一腺垂体系 统，一种是神经联系，构成下丘脑一神经垂体系 统。（a、b表示垂体的两部分，c、d表示联系方 式），据图回答相关问题：(1) 腺垂体和神经垂体分别对应图中_(2) 当人体缺水时，_激素在下丘脑神经细胞合成，并在神经细胞中沿 轴突运到联系神经垂体的轴突末梢，经_方式释放到神经垂体中，通过细胞间_ (内环境组分）进入血液，被运送到全身各部位，作用于_细胞，促进其_(3) 当身体的_受到寒冷刺激时,产生的相应神经冲动经传入神经传到下丘脑。下丘脑就会分泌_激素，该激素经图中_运输到垂体，促使垂体分泌_该激素随血液运输到_，促进_的合成分泌，并促进机体产热。31. （8分）某植物的高茎（b)对矮茎（b)为显性，花粉粒长形（d)对圆形（d)为 显性，花粉粒非糯性（e)对花粉粒糯性（e)为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色.， 糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲（bbddee)、乙（bbddee)、丙（bbddee) 和丁（bbddee),进行了如下两组实验：请据表回答问题：(1) 由组合一可知，基因b/b和基因d/d位于_ (同一、不同）对同源染色体上。利用f1自交，_ (能、不能）验证基因的自由组合定律。(2) 由组合二可知，基因e/e和基因_位于不同对同源染色体上。利用f1自交所每f2中，杂合子占_。(3) 利用花粉鉴定法（检测f1花粉性状）验证基因的自由组合定律，可选用的亲 本组合有_。32. (9分）在一个农田生态系统中生长着大豆、杂草和田鼠。杂草中的菟丝子通过蔓状 茎扎入大豆茎中吸收营养，而后菟丝子的根退化、叶子黄化失去光合作用的能力。 回答下列问题：(1) 杂草和大豆的关系是_。(2) 该生态系统中的大豆、杂草、田鼠及细菌、真菌等生物共同构成_。一场大火将该农田烧毁，一段时间后农田中又出现了杂草、田鼠等生物，这种现象称为_。(3) 调查该生态系统中田鼠的种群数量，应采用_法。为模拟该调查方法，生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随 意抓出一把（经清点共15个)，并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后 再抓出“把，经清点共个（其中红色球4个），则布袋中原有玻璃球_个，其中将白球换成红球相当于_39.【生物一选修一一生物技术实践】（15分）回答下列有关酵母菌的问题：(1) 在葡萄酒的自然发酵过程中，酵母菌的来源是_发酵温度一般控制在_。在缺氧、_的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物受到抑制。为了提高果酒品质，可利用_法或_法对菌种进行纯化，然后将纯净的酵母茵菌种直接加入果汁。(2) 固定酵母细胞时要将干酵母放入_中活化，并将溶化好的_溶液冷却至室温，加入已活化的酵母细胞，进行充分搅拌，使其混合均匀，再转移至注射器中。以恒定的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到 配置好的_溶液中，观察凝胶珠的形成。40.【生物一选修三一现代生物科技专题】(15分） 逆转录病毒载体是一种表达型质粒，结构如图所示。图上的“逆转录病毒序 ”可以整合到动物细胞的染色体上，不 断地表达其携带的目的基因，获得大量重 组逆转录病赛。（e、f、h分别为限制酶 e、f、h的酶切位点）。(1) 逆转录的模板是_,原料是_。(2) 在构建重组质粒时，目的基因插入该质粒，此过程需要的酶是限制酶_和_0(3) 将重组质粒转人大肠杆菌前用