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文档简介

索桥的故事 教学设计教学目标：1、 正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意，理清文章条例。2、 读懂课文，知道什么比故事“更美、更好”。教学重难点：目标2、3教学过程：一、 导入：我们伟大的祖国幅员辽阔，山川壮丽，五千年的历史留下了数量众多的名胜古迹。今天，我们继续学习第二单元“遗迹”，让我们随着巴金老人的笔尖一起走进索桥的故事。二、 出示教学目标：三、 围绕目标学习（一） 读识阶段1、 学生围绕目标1自学2、 检测学习效果认读词句：岷江 缝隙 百年千载 贴近 揭（ ）下帽子当( )团扇( )来扇( ) 3、 抽读重点段落：1、5、6体会本文记叙、议论、抒情、说明相结合的写作方法。根据课文填空课文先写了索桥的样子，又写了走上索桥（ ）接着写了走下索桥（ ），最后写（ ）（二）、读议阶段1、围绕标2、3自学、讨论、交流2、老师点拨：课文写了价格故事？李冰父子、何公何母、勇士丹柯这三个故事有什么共同的地方？结合课文来谈4、 结合课文说说什么比故事“更美、更好”？5、 本课在写法上有什么特点？回顾以前学过的写作方法，明白什么是记叙、议论、抒情、说明。从课文中找出相应的句子体会本课记叙、议论、抒情、说明相结合的写作方法。（三）、读练阶段1、完成“我的视角”2、背诵第5自然段中的重点句子：那样的心，那种想帮助多数人，想跟多数人的新贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载，它都会发光。四、 拓展阅读：河南省著名的遗迹： 1、龙门石窟： 位于洛阳 2、少林寺： 位于登封 3、白马寺： 位于洛阳 4、仰韶文化：距今约50007000年，因发现于河南三门峡仰韶村而得名。 5、黄帝故里：河南新郑是国内史学家公认的轩辕黄帝出生、创业和定都之地。中国人从春秋起开始在新郑祭拜始祖黄帝，一直延续至今。 6、安阳殷墟：因发现了世界上最大的青铜器和甲骨文而轰动世界，堪称20世纪人类10大考古发现之首，殷墟也毫无争议地成为世界文化遗产。 灵宝有名的遗迹函谷关。 函谷关是中国历史上建置最早的雄关要塞之一，因关在谷中，深险如函，故称函谷关。这里曾是战马嘶鸣的古战场，有 “一夫当关，万夫莫开”之称。这里又是我国
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