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文档简介
4.2解一元一次方程(1)【学习目标】1、 了解什么是方程的解,什么叫解方程,掌握等式的基本性质2、 通过观察天平实验,思考归纳方程的变形,进而灵活运用【学习过程】一、目标导入:怎样求出下列方程中x的值呢?二、自主探究(1):1、填写下表:x123452x+1当x=_时,方程2x+1=5成立2、分别把0,1,2,3,4代入下列方程,哪一个值能使方程成立:(1)2x-1=5 (2)3x-2=4x-33、方程的解:_4、解方程:_三、自主探究(2)归纳:等式的性质有哪些?思考:怎样利用等式的性质来解方程?四、例题精讲1、用适当的数或整式填空,使所得的结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形的(1)若5x=4x+7,则5x_=7;根据_(2)若2a=15,则a=_; 根据_(3)若-3y=18,则y=_; 根据_(4)若a+8=b+8,则a=_;根据_(5) 若-5x=5y,则x=_ 根据_2、解下列方程:(1)x+5=2 (2)-3x = 3-4x (3) -2x=4 五、巩固练习1、判断下列变形是否正确?(1)由2x1 = 4 ,得 2x = 3( )(2)( )(3)由3ax = 2bx ,得 3a= 2b( )(4)由2x5 = 3-x ,得x=2( )2、利用等式性质,解下列方程:(1) x2=6 (2)2x= 34x (3) (4)6x = 2 42 解一元一次方程(1)作业班级 姓名 一、选择题:1、方程=x2的解是( )a5b5c2d22、解方程x=,正确的是 ( )ax=x=; bx=, x= cx=, x=; dx=, x= 3、下列变形是根据等式的性质的是( )a由2x1=3得2x=4 b由x2=x得 x=1c由x2=9得 x=3 d由2x1=3x 得5x=14、下列变形错误的是 ( )a由x + 7= 5得x+77 = 57 ; b由3x2 =2x + 1得x= 3 c由43x = 4x3得4+3 = 4x+3x d由2x= 3得x= 5、已知x3是关于x的方程2xa1的解,则a的值是()a 5 b 5 c 7 d 26、方程3x1=2x1, ,中,解为x=2的是方程( )a、和; b、和 c、和; d、和二、填空题:7、填空:(1)已知x75,在等式两边同时_,就可得x_;(2)已知7t6t8,在等式两边同时_,就可得t_;(3)已知3a45,在等式两边同时_,就可得a_;(4)已知y4,在等式两边同时_,就可得y_8、填空:(1)在y1,y2,y3中, _是方程3y3的解;(2)方程5的解是_; (3)方程-3y0的解是_;(4)方程-0.3x-6的解是_;(5)方程7x1的解是_9、判断,正确的填“对”,错误的填“错”并改正(1)方程6x4x5,变形得6x4x5 ()改正:_(2)方程3y,两边都除以3, 得y1()改正:_10、当m= _时,方程2x+m=x+1的解为x=411、写出一个一元一次方程,使它的解为-5,这个方程为 三、解答题:12、解下列方程(1)6x=3x12(2)2y=y3(3)2x=3x+8 (4)56=3x
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