中考语文文言文强化训练一(2).doc

教学资料参考中考语文文言文强化训练一(2)- 1 -(一)课内文言文阅读(10分)鱼我所欲也鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心.1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(D)(3分)A.故患有所不辟也辟:躲避B.乡为身死而不受乡:从前C.乞人不屑也屑:因轻视而不肯接受D.此之谓失其本心本心:自己的修养2.用现代汉语翻译下面的句子.(3分)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!万钟的俸禄如果不分辨是否符合礼义就接受它,万钟的俸禄对于我有什么益处呢?(译出大意计1分,解释加1分,补出省略成分1分)3.文中所指的比生命更可贵的东西是什么?比死亡更可怕的东西又是什么?用自己的话说说孟子在阐明本文的观点时,赞扬和批评了怎样的人.(4分)道义;丧失道义;赞扬了舍生取义的人,批评了苟且偷生(见利忘义)的人.(二)课外文言文阅读(9分)包拯召权知开封府,迁右司郎中.拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之.人以包拯笑比黄河清.童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”.京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老.”旧制,凡讼诉不得径造庭下.拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺.拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也.与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之.虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时.尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中.不从吾志,非吾子若孙也.”1.下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是(C)(3分)A.闻者皆惮之/肆无忌惮B.不伪辞色悦人/未尝稍降辞色C.虽贵/虽不能察,必以情D.衣服、器用、饮食如布衣时/臣本布衣2.用四条“/”给文中画线的句子断句.(3分)拯性峭直(/)恶吏苛刻(/)务敦厚(/)虽甚嫉恶(/)而未尝不推以忠恕也.3.包拯是历史上有名的清官,关于他判案的故事,民间流传的很多,你能举出一两个例子吗?结合本文,你认为包拯是一个怎样的人?(3分)铡美案;狸猫换太子;陈州放粮;铡包勉等.包拯是一个有智慧,有骨气,爱国家,爱百姓,为官廉洁、刚正,执法严峻,铁面无私,克己奉公的大清官.【参考译文】 (包拯被朝廷)召令暂时代理开封府尹,升为右司郎中.包拯在朝廷为人刚强坚毅,贵戚宦官因此而大为收敛,听说的人都很害怕他.人们把包拯笑比作黄河水清(一样极难发生的事情).小孩和妇女,也知道他的名声,叫他“包待制”.京城里的人因此说:“(暗中行贿)疏不通关系(的人),有阎罗王和包老头.”按旧规矩,凡是诉讼都不能直接到官署(递交状子).包拯打开官署正门,使告状的人能够到跟前陈述是非,办事小吏因此不敢欺瞒.包拯性情严峻刚正,憎恶办事小吏苟杂刻薄,务求忠诚厚道,虽然非常憎恨厌恶,但从来没有不施行忠恕之道的.(他)跟人交往不随意附和,不以巧言令色取悦人,平常没有私人信件,连朋友、亲戚都断绝来往.虽然地位高贵,但(穿的)衣服、(用的)器物