江苏省无锡市蠡园中学八年级物理上学期期中复习之基本概念 苏科版.doc

江苏省无锡市蠡园中学八年级物理上学期期中复习之基本概念 苏科版班级 姓名 第一章 声现象1、声音是由于物体的 振动 产生的，一切发声的物体都在 振动 ，振动 停止，发声也随之停止。我们把正在发声的物体叫 声源 。在日常生活中，人们交谈的声音是通过 空气 传播的。通常情况下，声音在空气中的传播速度约为 340 m/s。2声音在真空中 不能 传播，声音的传播需要 介质 。 固体 、 液体 和 气体 都可以作为传播声音的介质，声音在 固体 中传播是最快的， 液体 中其次， 气体 中最慢。3声音是一种 波 ，它具有 能量 ，叫 声波 。 声波碎石 、 声音可以把耳膜震破 、 能使扬声器前的烛焰摇晃 等例子说明声音具有能量 。4把正在发声的闹钟放入密封的玻璃罩中，在逐渐抽出空气的过程中，声音由 大 变 小 ，最后 消失 。这个实验说明 声音不能在真空中传播 。但实际实验中无论怎样抽气都能听到微弱的声音传出来，原因可能是底座、细线等物体可以传声，玻璃罩内的空气没有完全抽净等 。5声音的三个特性是 响度 、 音调 、 音色 。声音的“尖”、“刺耳”、“低沉”、“高音”、“低音” 等是指声音的 音调 ；震耳欲聋”、“大声一点”、“低声细语”“高声喧哗”等是指声音的 响度 ；“闻其声而知其人” 是因为此人声音的 音色 跟其他人不同。6响度：反映声音的强弱 ，它是由发声体振动的 幅度 决定的，振幅越大，响度也越 大 。7音调：反映声音的 高低 ，它是由发声体振动的 频率 决定的，频率越高，音调也越 高 。8人们挑选西瓜时常用手拍打西瓜，凭经验就能听出西瓜是否成熟，这是因为成熟程度不同的西瓜在被拍打时发出声音的 音调 和 音色 都不同。9噪声有两个定义：（1）在物理学中，噪声通常是指发声体做无规则振动发出的声音。（2）从环境保护的角度看，凡是 影响人们正常休息、生活、工作 的声音都叫噪声。减少噪声的主要途径有： 在声源处减弱 、在传播途中减弱 、 在人耳处减弱 。10人能够听到的声音频率范围通常在20 hz至 20000 hz之间，我们把它叫做 可听声 。频率高于 20000 hz叫超声波，频率低于 20 hz叫次声波。我们人耳 不能 （填“能”或“不能”）听见超声波和次声波。11超声波的特点是 定向性好 、 穿透能力强 、 易获得较集中的能量 。超声波的应用有 测距 、 测速 、 清洗 、 焊接、 碎石 。12人们应用超声波 方向性 好、在水中传播距离 远 等特点，制成 声呐 装置。13次声波的特点是 传得远 、 易绕过障碍物 、 无孔不入 。次声波的应用有 预报地震、台风 、 监测核爆炸 。14蝴蝶从身旁飞过，但我们却没有听到蝴蝶飞行的声音，其原因是 蝴蝶翅膀振动的频率低于20hz 。15人耳刚刚能听到的声音为 0 db， 90 db以上的噪声将会对人的听力造成损伤。 16雷雨交加的夜里，小林同学看到闪电后约 5s 听到雷声，小林距雷电产生的地方大约 340m/s5s=1700 m 。（声音在空气中传播速度约为 340 m /s ）17请你用一根薄钢尺设计下列两个小实验，简要说明实验步骤和实验结论。（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。实验步骤：将钢尺一端压在桌边上，另一端伸出桌边，保持伸出桌边的长度不变，分别轻拨和重拨钢尺，听声音的响度。实验结论：响度的大小与振幅有关，振幅越大，响度大。（2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高低的因素是： 声音的振动频率 。设计实验验证你的猜想。实验步骤：将钢尺一端压在桌边上，另一端伸出桌边长度较短，拨动钢尺，听钢尺振动发声的音调；让钢尺伸出桌边长度较长，用同样的力拨动钢尺，听钢尺振动发声的音调。实验结论：。音调的高低与振动频率有关，频率越高，音调越高。 第二章 物态变化1常用液体温度计是根据 液体热胀冷缩 的性质制成的。摄氏温标规定以通常情况下 冰水混合物 的温度为0c；以标准大气压下 水沸腾 时的温度为100c。人的正常体温为37c。2实验用温度计使用：（1）测量前：观察它的 量程 ；认清它的 分度值 。（2）测量时：温度计玻璃泡与被测物体 充分接触 ， 不能（填“能”或“不能”）碰到容器底或容器壁温度计玻璃泡浸入被测液体后 待示数稳定后 再读数。读数时，温度计 不能 （填“能”或“不能”）离开被测物体且视线要与温度计中液柱的 上表面 相平。在使用体温计测量人的体温时，是 可以 把体温计取出读数。体温计的测量范围通常是3542 c3物质三态变化图4.如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.（1） 量程不同 ；（2） 分度值不同 ；（3） 结构不同 。5物质从液态变为气态的过程叫 汽化 ，它有两种方式，即 蒸发 和 沸腾 。都要 吸 热。 蒸发 可以发生在任何温度下，只在液体 表面 发生的缓和的汽化现象，而 沸腾 是在液体的 表面和内部 同时发生的剧烈的汽化现象。蒸发的作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），使外界或自身的温度下降，具有致冷作用。（如夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；）。将液化石油气钢瓶的阀门打开时，液化石油气快速放出，这是 汽化 现象，此时钢瓶内的温度将 降低 。影响液体蒸发快慢的三个因素分别为：液体的温度；液体的表面积；液体表面空气的流动速度。具体是 液体的 表面积 越大，液体蒸发得越快； 液体表面的 空气流动速度 越大，液体蒸发得越快； 液体本身的 温度 越高，液体蒸发得越快。6物质从气态变为液态的过程叫 液化 ，它有两种方法，即 降低温度 和 压缩体积 ，或者两者兼用的方法来实现。液化石油气就是在常温下用 压缩体积 的方法使石油气变为液体储存在钢瓶内。7液体沸腾的两个条件为： 达到沸点 ； 不断吸热 。液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越高，沸点越 高 ；气压越高，沸点越 低 。高原地区的气压较低，因而水的沸点 低于 100。8物质由固态变为液态的过程叫 熔化 ，从液态变为固态的过程叫 凝固 。在海波、玻璃、松香、烛蜡、冰、沥青、萘、铜、铁、铝等物质中，属于晶体的有 海波、冰、萘 铜、铁、铝 ，属于非晶体的有 玻璃、松香、蜡烛、沥青 9晶体在熔化过程中需要不断 吸 热，但温度 不变 ，这个温度叫 熔点 。非晶体在熔化过程中也要不断 吸 热，但温度是 不断升高 的。同种晶体的熔点和凝固点是 相同 的， 非晶体 没有凝固点。如右图甲表示 晶体熔化 的图像，图乙表示 晶体凝固 的图像，图丙表示 非晶体熔化 的图像，图丁表示 非晶体凝固 的图像，10晶体熔化的两个条件为： 达到熔点 ； 不断吸热 。11右图是甲、乙两种物质熔化时的温度-时间图像，其中物质 甲 是晶体，它的熔点是 80 ，熔化过程持续了 4 分钟，在第3min时，这种晶体处于 固 态。在第6min时，这种晶体处于 固液共存 态。在第9min时，这种晶体处于 液 态。乙是非晶体 。12物质从固态直接变成气态叫 升华，要 吸 热，物质从气态直接变成固态叫 凝华 ，要 放 热。在干净的烧杯中放入少量的固态碘，杯口用玻璃片盖住，对烧杯加热，会看到杯中出现了 紫红色碘蒸气 ，停止加热，冷却后在烧杯内壁和玻璃盖上又看到 固态碘 ，在这个过程中碘先后发生了 升华 和 凝华 两种物态变化。13人工降雨的过程是利用干冰（固态二氧化碳） 升华 时需要 吸收 大量的热，使周围气温急剧下降，热的水蒸气 放 热 凝华 成小冰晶，小冰晶逐渐变大后下落，在下落过程中遇到暖气流 熔化 成 雨滴 落到地面，就是我们所说的雨。14地球上的淡水主要来自降雨、降雪和冰川、地下水。它们的总和仅约占地球上总水量的 3% 。15自然界中的物态变化小结：（1）云和雾是雾状的小水珠，露和雨是小水滴，它们的形成都是由空气中热的水蒸气遇冷 放 热 液化 而成的。（2）雪是固态的，它是空气中热的水蒸气骤冷 放 热 凝华 而成的。（3）霜固态的，它是空气中热的水蒸气碰到冰冷的地面骤冷放 热 凝华 而成的。（4）冬天早晨常发现玻璃上有水雾，它是在玻璃的 内 侧，是屋内的热的水蒸气碰到冷玻璃 放 热 液化 而成的。（5）寒冬的早晨常发现玻璃上结有一层冰花，它是在玻璃的 内 侧，是屋内的热的水蒸气碰到冷玻璃 放 热 凝华 而成的。（6）寒冬，从屋外走进来一个戴着眼镜的人，它的眼镜上会立刻被蒙上一层水雾，这是屋内的热的水蒸气碰到冷玻璃镜片放 热 液化 而成的。一会儿后，水雾又自动消失了，这是玻璃镜片上的小水珠 汽化 成水蒸气散发到空气中去了。（7）盛夏，我们常常会观察到盛水的水缸外侧水面以下部分会“出汗”，通水的自来水管外壁也会“出汗”，这两个出汗现象都是空气中的热的水蒸气碰到冷的水缸外壁或冷的水管外壁 放 热 液化 而成的。（8）夏天，晾在外面的湿衣服很快就干了，这是湿衣服上的水 吸 热 汽化（蒸发） 了。（9）寒冬，晾在外面的冰冻的衣服也能干，这是冰冻衣服上的冰 吸 热 升华 了。（10）成语“滴水成冰”指的是物态变化中的 凝固 ，这过程中要 放 热。在水结成冰的过程中温度将 不变 。16几种“白气”。注意，所有的“白气”均为雾状的小水珠（1）冬天嘴里呼出的“白气”，是嘴里呼出的热水蒸气遇冷空气 放 热 液化 而成的。（2）冬天清晨经常会见到河面上漂着淡淡的“白气”，这是因为冬天清晨河水的温度高于河面上方空气的温度，所以，刚蒸发出来的热的水蒸气遇到冷空气 放 热 液化 而成的。（3）夏天打开冰箱的门，会看到冰箱门口“白气”弥漫，这是冰箱外热的水蒸气遇到冰箱内的冷空气 放 热 液化 而成的。（4）夏天打开冰棒的包装纸，会看到很多“白气”，这是空气中热的水蒸气遇到冰棒周围的冷空气 放 热 液化 而成的。（5）观察正在沸腾的水壶嘴处会看到“白气” 弥漫，在这一过程中先后发生了两种物态变化 汽化 和 液化 。（6）将烧得通红的铁棒迅速插入冷水中，会听到“滋滋”的声音，同时看到水面上方腾起一股“白气”在这一过程中先后发生了两种物态变化 汽化 和 液化 。17填写下列现象的物态变化名称：（1）秋天早晨，出现的露和雾。是 液化 现象。（2）在严寒的冬天，一直冰冻着的衣服也可晾干。是 升华 现象。（4）阴雨天，教室里的黑板会“冒汗”，这是 液化 现象，天气转晴后，黑板又会慢慢变干，这是 汽化（蒸发） 现象。（5）铁块变成铁水，这是 熔化 现象。（6）寒冷的冬天，在窗玻璃的内表面结有冰花，是 凝华 现象。树枝上出现的“雾凇”是 凝华 现象。霜的形成是 凝华 现象。 （7）电灯用得时间长了，玻璃泡内会发黑。钨丝先后发生 升华 和 凝华 现象。（8）放在衣箱中的樟脑丸逐渐变小。是 升华 现象。（9）岩浆变岩石，这是 凝固 现象。 （10）花盆里的水逐渐变少，这是 汽化（蒸发） 现象。（11）夏天，盛冷饮的杯子外壁会“出汗”。这是 液化 现象。18日常生活中我们经常看到烧开水时从壶嘴里冒出的“白气”，刚从冰箱里取出的雪糕周围也有“白气”。（1）说明这两种“白气”的形成同属于哪种物态变化？液化 （2）请具体说明这两种“白气”的成因。从壶嘴里冒出的“白气”是由壶嘴冒出的水蒸气遇冷液化形成的，雪糕周围的“白气”是由雪糕周围的水蒸气遇冷液化形成的19在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到图16(a)、(b)所示的两种情景。（1）图 b 是沸腾前的情景，气泡在上升过程中逐渐变 小 ，图 a 水沸腾时的情景，气泡在上升过程中逐渐变 大 ，。（2）实验中你还观察到哪些实验现象？ 水的声音在沸腾前较大，在沸腾时较小；水中气泡在沸腾前较小，在沸腾时变大；水在沸腾时温度不变，继续吸热。 （3）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施。（写出三点） 烧杯口加盖纸片；减少水量；提高水的初温 20如图是某同学用体温计测热水温度(70左右)的示意图.请你指出他在实验中的错误是：(1) 所选温度计量程太小 ；(2)温度计玻璃泡没有全部浸入水中 ；(3)读数时视线没有与温度计内液面齐平 。21被100的水蒸气烫伤要比被100的开水烫伤严重得多，这是因为100的水蒸气首先要 液化 （填物态变化名称）为100的水，同时 放出 大量的热，然后100的水在 降温 过程中还要向皮肤放热。22液态的露和固态的霜都是水蒸气凝结成的。水蒸气有时候会凝结成露，有时候会凝结成霜。是什么因素影响水蒸气凝结成露还是霜？ 物体的温度 第三章 光现象1自身能发光的物体叫光源。光源分为 天然光源 和 人造光源 。在月亮太阳、钻石正在使用的电视机发光的水母放电影时看到的银幕中，属于光源的是2.4.52将太阳光透过 三棱镜 分解成各种色光的现象，叫光的 色散 。白光可以分解为 红 、 橙 黄 、 绿 、 蓝 、 靛 、 紫 等色光。首先通过实验研究光的色散现象的科学家是 牛顿 。光的色散实验证明了 太阳光是由多种色光组成的 。3 红 、 绿 、 蓝 三色光按不同的比例混合，能产生一种其他颜色的光，这三种色光叫做光的三原色，它们等比例混合后为白色光。彩色电视机屏幕上布满了荧光点，这些点发出 红 、 绿 、 蓝 颜色的光。4透明物体的颜色是由透过它的色光决定（如：红色玻璃只能通过 红 光；如：绿色玻璃只能通过 绿 光；）；不透明物体的颜色，是由它 反射 的色光决定的。白色物体可以反射所有颜色的色光，单色物体只可以反射单色光（如：红色物体主要反射红光，吸收其它色光、蓝色物体主要反射蓝光、吸收其他色光，黑色物体因为不反射任何光，所以是黑色的）。5太阳光经过红玻璃透射到一块白色屏幕上，则屏幕呈 红 颜色。若屏幕是块蓝布，则蓝布呈 黑 颜色。6在用蓝色光照明的室内切开一个红瓤西瓜，则看上去瓜瓤是黑色，绿色瓜皮是黑色。7光具有 能量 ，地球上获得的最多的光能来自 太阳 。请指出下列例子中能量的转化情况。太阳能发电站发电转化为电能； 植物的光合作用太阳能转化为化学能太阳能热水器烧水太阳能转化为内能；太阳能汽车太阳能转化为电能再转化为机械能8红光外侧的不可见光叫 红外线 ，它具有 热效应 ，太阳的热主要以 红外线 的形式传递到地球上。红外线的应用有遥控器 、红外夜视仪、红外探测器 。9紫光外侧的不可见光叫 紫外线 ，紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光。其应用有 验钞机 。10我们所学的人眼看不见的光包括 红外线 和 紫外线 。能使荧光物质发光的是 紫外线 。这种光在医院、饭店中还被用来 消毒 。电视遥控器是靠 红外线 来实现对电视机的遥控。11天然紫外线的重要来源是 太阳光 ，地球周围大气层上部的 臭氧层 可以吸收紫外线，使得阳光中的紫外线大部分不能到达地面，它是地球的保护伞，但目前正在受到空调、冰箱里逸出 的 氟利昂 等物质的破坏，出现了“空洞”。12光在同种均匀介质中是沿 直线 传播的，影子、日食、月食、小孔成像等都是由光的 直线传播 形成的。光在不同介质中传播的速度不同 ，在真空中传播的速度最大 为 310 8m/s合310 5km/s。光年是 长度 单位。13小孔成像的特点是：成倒立的实像（即上下左右都颠倒），像的形状与物体形状相似而与小孔形状无关 。14平面镜所成的像是 虚 像。像与物的大小 相等 。像与物到镜面的距离 相等 。像与物相对于镜面是 对称 的。平面镜成像时时物与像左右 颠倒 ，上下不颠倒 （注意与小孔成像不同）。 某人站在平面镜前1m处，则人在镜中的像到镜面的距离是 1 m，像到人的距离是 2 m，若镜面固定，人在远离镜面的过程中，人在镜中的像的大小将 不变 。 平静的水面 、光亮的金属、平板玻璃 也能看作是平面镜。平面镜的应用有潜望镜 、穿衣镜 、牙医用来诊断病情的反光镜 等。15在探究平面镜成像特点的过程中：（1）玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像；（2）刻度尺的作用是测量像与物到镜面的距离；（3）取两段等长的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；（4）移去未点燃的蜡烛，并在其所在的位置放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛的像，这说明了平面镜成的是虚像；（5）在玻璃板后放一支未点燃的蜡烛，其目的是找到像的位置；（6）玻璃板的同一侧，看到了同一根蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的前后两个表面同时发生反射，每个表面成一个像；（7）本实验用到了等效替代的物理研究方法。即用未点燃的蜡烛替代 点燃蜡烛的像。（8）实验中无论怎样调节蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，其可能原因是 玻璃板没有与桌面垂直 。16驾驶员夜间开车时，如果开着车内的灯，则车内景物在挡风玻璃上成的像干扰了驾驶员的视线，容易造成交通事故，所以汽车内的灯 不可以 长时间开着；小汽车前面的挡风玻璃是倾斜安装的，这是为了避免因平面镜成像而干扰驾驶员的视线。17光射到物体表面时，有一部分会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的 反射 。它分为 镜面 反射和 漫 反射两种。我们能从各个方向看见本身不发光的物体是因为这些物体发生 漫反射 的缘故。阳光下高大建筑物的玻璃幕墙很刺眼，这是由于玻璃幕墙会产生很强的镜面 反射，造成光污染。18如右图所示的装置研究光的反射规律的实验装置，其中平面镜上放一个可折转的光屏。（1）光屏在实验中的作用是：显示光的传播路径； 探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内。（2）实验时，光屏应如何放置？光屏