后三个实验（答案）.doc

测量小灯泡电阻一.小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接如下图所示电路。（1）同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整，请你将这两根导线画出来。（2）闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的A端（填“A”或“B”），目的是为了保护电路。（3）小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如下表，请你将表中的空白格帮小明补上。实验次数123电压/V2.52.01.5电流/A0.30.270.23电阻/8.37.46.5灯泡亮度亮较亮暗（4）本实验中滑动变阻器的主要作用是调节小灯泡两端的电压实现多次测量 。（5）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是 电阻丝温度升高电阻变大 。（6）另一同学在实验中发现当电压表示数逐渐增大时电流表的示数却逐渐减小，经检查发现是有一个元件连错了位置。请你在右上空白处画出该同学所连电路的电路图。二.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10左右，滑动变阻器上标有“20 1A”字样。请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。开关闭合时，滑动变阻器的滑片P应移到_右_（选填“左”或“右”）端。调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为_0.25_A，电阻为_10_。在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随_温度_的变化而变化。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝_容易_（选填“容易”或“不容易”）烧断。三在“测定小灯泡电阻”的实验中：电路如右图所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电源为2节干电池。 （1）请用笔画线代替导线，将右图中的元件连成符合这个实验要求的电路（2）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是（ ）A电流表处有开路 B电压表正负接线柱处开路 C小灯泡L短路 D小灯泡L的灯丝断了（3）排除故障后，进行实验时，测得三组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。次数123电压U/V2.521.5电流I/A02502403亮度减弱请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：小灯泡亮度变化规律是由亮变暗 ；本实验中滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的电压实现多次测量和保护电路 。此表的设计还存在一个不足之处，请写出没有设计电阻栏不容易发现规律。通过计算发现电压减小时电阻也减小,产生这一实验结果的原因是_电压减小，电阻丝温度减低，温度降低时电阻丝的电阻也减小_。伏安法侧定值电阻一、（1）按所示电路图，用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选用03V量程（2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生断路的器件是 R断路 （3）改正电路正确无误后开始实验前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如右图所示，请将下面表格中的空白处填写完整（计算结果保留一位小数）实验次数电流/A电压/V电阻/测量结果R 8.1 10.302.58.320.262.18.13 0.21.68.0电路探究电流跟电阻的关系。图11一、实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时，采用了图甲11（甲）所示的电路图。(1)请按照电路图，用笔画线代替导线，将图11（乙）中的实物图连接完整。(2)实验过程中，小丽把电阻R由5 分别换成了10、20 ，每次闭合开关后，首先应调节 滑动变阻器 ，使_定值电阻两端电压_保持不变，然后再记录电流表的示数。（3）下表是小丽同学测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：_电压一定时，电流和电阻成反比_实验次数123电阻R/51020电流I/A0.400.200.10（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的小丽想：在许多实验中都需要进行多次测量，为了从不同情况中找到普遍规律；有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_(填序号)。二. 小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。32题图请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，电流和电阻成反比 。上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，接下来的操作是断开开关 ，然后将10的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 2.5 V时，读出电流表的示数。为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 35 的滑动变阻器。三.我们已进行过“探究欧姆定律”的实验，请回答下列问题。（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好（2）在某次测量中，电流表的示数如图乙，值为_0.3_A（3）丙、丁两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是_丁_（填“丙”或“丁”）（4）在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是_保护电路_和_调节定值电阻两端的电压实现多次测量_四.某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图12所示的电路图实验中他们选用的定值电阻分别是5、8、10，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是O15图12(1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法分两步进行：保持电阻不变，探究电流与 电压 的关系；保持电压不变，探究电流与 电阻 的关系(2)实验中，电流表的量程应选 0-0.6 A，电压表的量程应选 0-3 V；某次实验中，若电流表的示数是O.3A，电压表的示数是l.5V，请根据你前面选择的量程，在图13中分别画出两表指针的位置(3)在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5换成10，闭合开关后，下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向 右 移动，保持 R1 两端电压 不变.五.小芳同学在探究电流与电压、电阻的关系的实验中，得到下列两组数据：电压/V电阻/电流/A450.8100.4200.2电阻/电压/V电流/A520.440.861.2表一 表二 （1）分析表一的数据可以得到的结论是： 电阻一定时，电流和电压成正比。（2）分析表二的数据可以得到的结论是： 电压一定时，电流和电阻成反比。 13在做“研究电流与电压和电阻的关系”的实验时，(1)画出该实验的电路图。(2)由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其他因素不变，即采用了 控制变量 法。如图所示的是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是 甲 图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是 乙 图。(填“甲”或“乙”)(3)在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 改变定值电阻两端电压实现多次测量 和 保持定值电阻两端电压不变 。(4)实验的结论是： 电阻一定时，电流和电压成正比。 电压一定时，电流和电阻成反比六小刚同学用实验探究通过一段导体的电流随加在该段导体两端电压变化的规律。得到的实验数据如下表。电压V6.03.02.01.51.21.0电流A1.200.600.400.300.240.20(1)在他的实验过程中应该控制不变的物理量是 电阻不变 (2)分析表中的数据，能得出的探究结论是 电阻不变时，电流和电压成正比 七小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图11所示的实物连接图。（1）请你依题中的实物连接图画出相应的电路图。（2）实验中，小周同学先将5的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中。然后再分别用10和20的电阻替换5电阻，重复上述操作。他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的_电压