江苏省昆山市锦溪中学八年级数学上册 第一章 全等三角形复习测试 (新版)苏科版.doc_第1页
江苏省昆山市锦溪中学八年级数学上册 第一章 全等三角形复习测试 (新版)苏科版.doc_第2页
江苏省昆山市锦溪中学八年级数学上册 第一章 全等三角形复习测试 (新版)苏科版.doc_第3页
江苏省昆山市锦溪中学八年级数学上册 第一章 全等三角形复习测试 (新版)苏科版.doc_第4页
江苏省昆山市锦溪中学八年级数学上册 第一章 全等三角形复习测试 (新版)苏科版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

全等三角形一、选择(每题2分,共20分)1下列结论正确的是 ( ) a有一个角和两条边对应相等的两个三角形全等 b有三个角对应相等的两个三角形全等 cabc和def中,ab=de,b=d,c=f,则这两个三角形全等 d有一边和一锐角分别相等的两个直角三角形全等2把abc的中线ad延长到e,使de=ad,连接be,则be与ac的关系是 ( ) a平行 b相等 c平行并且相等 d以上都不对3如图所示,在rtabc中,e 为斜边ab的中点,edab,且cad:bad=1:7,则bac的度数为 ( ) a70 b48 c45 d604如图,ac与bd相交于点o,ab=ad,cb=cd,则下列结论不正确的个数有 ( ) acbd oa=oc 1=3 2=4 a1个 b2个 c3个 d4个 5下列说法:周长相等的两个三角形全等;周长相等的两个等边三角形全等;三个角对应相等的两个三角形全等;三条边对应相等的两个三角形全等其中,正确的有 ( ) a1个 b2个 c3个 d4个6如图,bo,ao分别是abc中abc,bac的平分线,ohbc,oeac,ofab,垂足分别为h,e,f,则oh,oe,of的大小关系是 ( ) aoh=ofoe boh=oe=of cohof=oe dohoeof7两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形abcd是一个筝形,其中ad=cd,ab=cb,詹姆斯在探究筝形的性质时,得到如下结论:acbd;ao=co=ac;abdcbd,其中正确的结论有() a0个 b1个 c2个 d3个 8如图,小敏做了一个角平分仪abcd,其中ab=ad,bc=dc,将仪器上的点a与prq的顶点r重合,调整ab和ad,使它们分别落在角的两边上,过点a,c画一条射线ae,ae就是prq的平分线。此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得abcadc,这样就有qae=pae。则说明这两个三角形全等的依据是a. sas b. asa c. aas d. sss9如图,abc中,ab=ac,d是bc的中点,ac的垂直平分线分别交ac、ad、ab于点e、o、f,则图中全等三角形的对数是()a1对b2对c3对d4对10以下四种沿ab折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线,互相平行的是()a. 如图1,展开后,测得1=2b. 如图2,展开后,测得1=2,且3=4c. 如图3,测得1=2d. 如图4,展开后,再沿cd折叠,两条折痕的交点为o,测得oa=ob,oc=od二、填空(每空2分,共16分)11如图,daab,eaac,ab=ad,ac=ae,be和cd相交于o,则doe的度数是 12如图,在abc中,c=90,cab=50,按以下步骤作图:以点a为圆心,小于ac的长为半径作弧,分别交ab,ac于点e,f;分别以点e,f为圆心,大于ef的长为半径作弧,两弧相交于点g;作射线ag,交边bc于点d,则adc的度数为 13如图,有一个直角三角形abc,c 90,ac=10,bc=5,一条线段pq=ab,p,q两点分别在ac和过点a 且垂直于ac的射线ax上运动,问p点运动到 位置时,才能使abcqpa14在rtabc中,acb=90, bc=2 cm,cdab,在ac上取一点e,使ec=bc,过点e作efac交cd的延长线于点f,若ef=5 cm,则ae= cm15如图,在abc中,ab=ac,ad是bac的平分线,deab,dfac,垂足分别是e,f则下面结论中正确的是 da 平分edf; be=cf; adbc(只需填序号即可)16将长度为20 cm的铁丝折成三边长均为整数的三角形,那么,不全等的三角形的个数为 17如图,op平分mon , peom于e, pfon于f,oa=ob, 则图中有 对全等三角形. 18如图,在abc中,已知1=2,be=cd,ab=5,ae=2,则ce= 三、解答(共64分)19如图,aob=90,oa=ob,直线l经过点o,分别过a,b两点作acl交l于点c, bdl交l于点d求证:ac=od20如图,在abc中,ad是bc边上的中线,e是ad的中点,过点a作bc的平行线交be的延长线于点f,连接cf求证: (1) af=cd; (2) afc=cda21如图,在四边形abcd中,ab=dc,延长线段cb到e,使be=ad,连接ae,ac,ae=ac求证: (1) abecda; (2) adec22如图,点e,f在bc上,be=cf,ab=dc,b=c 求证:a=d23如图,点m,n分别是正五边形abcde的边bc,cd上的点,且bm=cn,am交bn于点p (1) 求证:abmbcn; (2) 求apn的度数24已知:如图,在abc中,de、df是abc的中位线,连接ef、ad,其交点为o求证:(1)cdedbf;(2)oa=od25已知点p是rtabc斜边ab上一动点 (不与点a,b重合),分别过点a,b向直线cp作垂线,垂足分别为点e,f,q为斜边ab的中点 (1) 如图1,当点p与点q重合时,ae与bf的位置关系是 ,qe与qf的数量关系是 ; (2) 如图2,当点p在线段ab上不与点q重合时,试判断qe与qf的数量关系,并给予证明; (3) 如图3,当点p在线段ba (或ab) 的延长线上时,此时(2)中的结论是否成立? 请画 出图形并给予证明参考答案1c 2c 3b 4c 5b 6b 7d 8d 9d 10c1190 1265 13ac中点 143 15 168 173 18319(1)证明:aob=90,aoc+bod=90,acl,bdl,a+aoc=90,a=bod,在aoc和obd中,aocobd (aas), ac=od 20(1) afbc,afe=dbee是ad的中点,ad是bc边上的中线,ae=de,db=cd在afe和dbe中,afedbe (aas)af=dbaf=cd (2) afbc,fac=dca 在afc 和cda中,afccdaafc=cda 2122略 23(1) 五边形abcde是正五边形,ab=bc,abm=bcn在abm和bcn中,abmbcn (2) abmbcn,mbp=bapmbp+bmp+bpm=180,bap+bma+mba=180,bpm=mbabpm=apn,apn=mba=10824(1)de、df是abc的中位线,df=ce,dfce,db=dcdfce,c=bdf在cde和dbf中,cdedbf (sas);(2)de、df是abc的中位线,df=ae,dfae,四边形deaf是平行四边形,ef与ad交于o点,ao=od25(1)aebf qe=qf (2)qe=qf证明:延长fq交ae于点daebf

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论